• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE DI KELAS B-2 PAUD KASIH BUNDA DI KECAMATAN PONTIANAK SELATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "1 UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA PADA ANAK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE DI KELAS B-2 PAUD KASIH BUNDA DI KECAMATAN PONTIANAK SELATAN"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil kemampuan kosakata

Referensi

Dokumen terkait

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Muhammadiyah Surakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalti-Free Right)

Berdasarkan pemaparan hasil penilaian subskala dan skala kualitas lingkungan pengasuhan maka dapat disimpul- kan bahwa kualitas lingkungan pengasuhan yang telah

PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF DESKRIPSI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pengaruh Kepemilikan Manajerial terhadap Nilai Perusahaan dengan Struktur Modal sebagai Intervening. Jensen dan Meckling (1976) dalam Rebecca (2012) menyatakan

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT., yang telah memberikan rahmat serta hidayah kepada penulis sehingga penulis mampu menyelesaikan

Menimbang : bahwa dalam rangka memelihara mutu bina marga, mempercepat dan mendekatkan fungsi pelayanan masyarakat serta sebagai pelaksanaan Pasal 5 Peraturan Daerah Kabupaten

Berdasarkan tabel diatas, dapat diketahui sebagian besar uraian item pertanyaan faktor lingkungan yang melatarbelakangi perilaku merokok remaja, merokok karena

SEBAGAI YURI (PANITIA HAKIM) KEGIATAN O2SN SMP TINGKAT PROVINSI DIY CABANG OLAHRAGA RENANG TAHUN 2010A. OLEH :