Ayat dan Hadits
Orang-orang Berprestasi
Siapa Orang-orang berikut ini???
Multiple Intellegence
•
Kecerdasan Verbal (Bahasa)
•
Kecerdasan Logika/Matematika
•
Kecerdasan Spasial/Visual
•
Kecerdasan Tubuh/Kinestetik
•
Kecerdasan Musical/Ritmik
•
Kecerdasan Interpersonal
•
Kecerdasan Intrapersonal
Polling Hari ini
Sudah terlalu banyak orang pintar di masa
sekarang, dan kebanyakan mereka
tersangkut korupsi dan akhirnya di
penjara, hidup akan lebih nyaman di
suatu daerah, dengan menjadi pekerja
(petani, kuli, dsb), tanpa harus
bersusah payah mencari ilmu.
Setuju
Diskusi Keilmuan
1. Manfaat ilmu dalam kehidupan?
2. Samakah org yang berilmu dan tidak berilmu?
3. Manfaat menjadi orang pintar?
4. Kenapa ada negara yang bisa maju? Dan
kenapa ada negara yang terbelakang?
MOTTO SANG PEMBELAJAR :
Ayat Al-Qur’an
tentang Menuntut
Ilmu
“Wahai orang-orang yang beriman, apabila dikatakan
kepadamu, berilah kelapangan di dalam majelis-majelis,
maka lapangkanlah. Niscaya Allah Swt. akan memberi
kelapangan untukmu. Apabila dikatakan, berdirilah kamu,
maka berdirilah. Niscaya Allah Swt. akan mengangkat
(derajat) orang yang beriman di antaramu dan
orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat. Allah Swt. Mahateliti
apa yang kamu kerjakan.”
(QS. Al-Mujadilah : 11).
يِف اوُحّسَفَت ْمُكَل َليِق اَذِإ اوُنَمآ َنيِذّلا اَهّيَأ اَي
اوُحَسْفاَف ِسِلاَجَمْلا
ُهّللا ِعَفْرَي اوُزُشناَف اوُزُشنا َليِق اَذِإَو ۖ
ْمُكَل ُهّللا ِحَسْفَي
ْمُكنِم اوُنَمآ َنيِذّلا
Wahai orang2 yang berima n kepadam u Apabila dikataka n Berilah kelapangan Di dalam majelis2 (niscaya) Allah memberi kelapanga n untukmu Da apabila dikataka nKosa kata QS. Al-Mujadilah: 11
َنوُلَمْعَت اَمِب ُهّللاَو ۚ ٍتاَجَرَد َمْلِعْلا اوُتوُأ َنيِذّلاَو
[
ٌريِبَخ
:
٥٨ ١١
]
dan orang-orang beberapa derajat. Dan Allah Swt. yang diberi ilmu Terhadap apa yang kamu kerjakan MahatelitiAl-syamsiyah
Adalah lam ta’rif (لااا) bertemu dengan salah satu huruf-huruf
Syamsiyah yang
berjumlah 14, yaitu:
Tha’ (ط), Tsa’
(ث), Shad (ص),
Ra’ (ر), Ta’ (ت),
Dhad (ض),
Dzal (ذ), Nun
(ن), Dal (د),
Sin (س), Zad
(ظ), Za’ (ز),
Syin (ش), dan
Lam (ل).
Adalah lam ta’rif (لااا) bertemu dengan salah satu huruf-huruf
Syamsiyah yang
berjumlah 14, yaitu:
Tha’ (ط), Tsa’
(ث), Shad (ص),
Ra’ (ر), Ta’ (ت),
Dhad (ض),
Dzal (ذ), Nun
(ن), Dal (د),
Sin (س), Zad
(ظ), Za’ (ز),
Syin (ش), dan
Lam (ل).
Alif Lam
Syamsiyah
Alif Lam
Syamsiyah
Dilihat dari artinya, Syamsiyah adalah
“matahari”. Lam ta’rif diumpamakan sebagai bintang, sedang huruf-huruf Syamsiyah
tersebut diumpamakan sebagai matahari. Matahari memiliki sifat yang kuat dan mampu melebur/ meniadakan sinar-sinar lainnya.
Begitu juga sinar bintang tidak akan nampak jika matahari juga bersinar.
Sehingga alif lam/lam ta’rif akan melebur
(dibaca samar/suaranya hilang dan masuk ke huruf Syamsiyah) jika bertemu dengan huruf Syamsiyah.
Dilihat dari artinya, Syamsiyah adalah
“matahari”. Lam ta’rif diumpamakan sebagai bintang, sedang huruf-huruf Syamsiyah
tersebut diumpamakan sebagai matahari. Matahari memiliki sifat yang kuat dan mampu melebur/ meniadakan sinar-sinar lainnya.
Begitu juga sinar bintang tidak akan nampak jika matahari juga bersinar.
Sehingga alif lam/lam ta’rif akan melebur
Perhatikan contoh
ُشْمّشلاَو
di baca Asy-Syamsu, bukan Al -Syamsu.
Alif lam pada kata di atas bertemu dengan salah satu huruf Syamsiyah yaitu
Syin (ش). Maka alif lam tidak dibaca al, melainkan dibaca asy. Sehingga kata tersebut dibaca asy syamsi. Itu karena alif
lam (لااا) melebur ke dalam huruf Syin (ش). Hukum bacaan alif lam yang bertemu dengan huruf Syamsiyah disebut dengan alif lam Syamsiyah
atau Idgham Syamsiyah.
Jika diperhatikan lagi, kita akan mendapati adanya tanda baca tasydid/syaddah (
ّ
) di atas hurufSyamsiyah. Tanda baca ini merupakan ciri khas dari bacaan
Idgham Syamsiyah.
Jika diperhatikan lagi, kita akan mendapati adanya tanda baca tasydid/syaddah (
ّ
) di atas hurufSyamsiyah. Tanda baca ini merupakan ciri khas dari bacaan
Idgham Syamsiyah.
Contoh lain dari bacaan Idgham
Syamsiyah
ِءاَمّسلاَو
ِقِراّطلاَو
DIBACA : WAS SAMA-I WATH THORIQ
DIBACA : WAS SAMA-I WATH THORIQ
TIDAK DIBACA :
WAL SAMA-I WAL THORIQ
TIDAK DIBACA :
Isi Kandungan QS Al-Mujadilah ayat 11
•
Surah
al-Mujadalah
/58 ayat 11 menjelaskan keutamaan
orang-orang beriman dan berilmu pengetahuan.
•
Orang yang beriman dan memiliki ilmu pengetahuan luas
akan dihormati oleh orang lain, diberi kepercayaan untuk
mengendalikan atau mengelola apa saja yang terjadi dalam
kehidupan ini. Ini artinya tingkatan orang yang beriman dan
berilmu lebih tinggi di banding orang yang tidak berilmu.
•
Keimanan seseorang yang tidak didasari atas ilmu
Game Melatih Kecerdasan [1]
• Sebutlah satu kata dari huruf terakhir yang diucapkan, misalkan: NASI (ujungnya i), IKAN, NANAS, DST…
• Waktu menjawab 5 detik, jika lebih dari 5 detik berarti gugur dan keluar arena.
• Kata yang sudah disebutkan tidak boleh disebutkan kembali. Kalau disebutkan berarti gugur.
• Kata larangan: Nama orang, bahasa daerah, dan kata saru.
• Guru yang mengawali kata.
Ayat Al-Qur’an
tentang Menuntut
Ilmu
•
“Wahai golongan jin dan manusia! Jika kamu
sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan
bumi, maka tembuslah! Kamu tidak akan mampu
menembusnya kecuali dengan kekuatan (dari Allah
Swt.)”. (Surah ar-Rahman [55]: 33)
نَأ ْمُتْعَطَتْسا ِنِإ ِسنِ ْلاَو ِنِجْلا َرَشْعَم اَي
ِراَطْقَأ ْنِم اوُذُفنَت
ٍناَطْلُسِب ّلِإ َنوُذُفنَت َل ۚ اوُذُفناَف ِضْرَ ْلاَو ِتاَواَمّسلا
[
:
٥٥ ٣٣
]
Wahai golongan jin dan manusia jika kamu sanggup menembu s (melintasi) langit dan bumi maka tembusla h!Kosa kata QS. Ar-Rahman: 33
Al-qomariyah
Alif lam Qamariyah (dibaca:
Qomariyah) atau al
Qomariyah adalah lam ta’rif (
لااا) bertemu dengan salah satu huruf-huruf Qamariyah yang berjumlah 14, yaitu:
Hamzah (
ء
), Ba’ (
ب
),
Ghin (
غ
), Kha’ (
خ
), Jim
(
ج
), Kaf (
ك
), Wawu (
و
),
Kho’ (
خ
), Fa’ (
اف
), ‘Ain
(
ع
), Qaf (
ق
), Ya’ (
ي
),
Mim (
م
), dan Ha’ (
اهه
).
Keempat belas huruf Qamariyah ini biasa dirangkai dalam satu
kalimat untuk memudahkan dihapal,
yaitu:
َكَجَاح ِاغْبَاا
ْاهَمْيِقَع ْفَخَو
Alif lam Qamariyah (dibaca:
Qomariyah) atau al
Qomariyah adalah lam ta’rif (
لااا) bertemu dengan salah satu huruf-huruf Qamariyah yang berjumlah 14, yaitu:
Hamzah (
ء
), Ba’ (
ب
),
Ghin (
غ
), Kha’ (
خ
), Jim
(
ج
), Kaf (
ك
), Wawu (
و
),
Kho’ (
خ
), Fa’ (
اف
), ‘Ain
(
ع
), Qaf (
ق
), Ya’ (
ي
),
Mim (
م
), dan Ha’ (
اهه
).
Keempat belas huruf Qamariyah ini biasa dirangkai dalam satu
kalimat untuk memudahkan dihapal,
yaitu:
َكَجَاح ِاغْبَاا
ْاهَمْيِقَع ْفَخَو
Alif Lam Qamariyah
Dilihat dari artinya,
Qamariyah adalah “bulan”.
Dapat diumpamakan lam
ta’rif sebagai bintang,
sedangkan huruf-huruf
Qamariyah tersebut
diumpamakan sebagai
bulan. Bulan memiliki sifat yang lembut dan lemah atau tidak meniadakan dan melebur sinar-sinar lainnya.
Begitu juga sinar
bintang, sinarnya akan
tetap nampak ketika bulan juga bersinar. Sehingga alif lam atau lam ta’rif tidak akan melebur (dibaca jelas atau suaranya tidak hilang dan masuk ke dalam huruf Qamariyah) jika bertemu
dengan huruf-huruf
ُنِطاَبْلَأ
ُرَثْوَكْلَا
ُحِتاَفْلَا
AL BATHINU
AL BATHINU
AL KAUTSARU
AL KAUTSARU
AL FATIHU
AL FATIHU
TETAP DIBACA
TETAP DIBACA
TETAP DIBACA
alif lam tetap jelas dibaca AL
alif lam tetap jelas dibaca AL
Hukum bacaan dari alif lam yang bertemu dengan huruf Qamariyah disebut dengan alif lam Qamariyah atau Idzhar Qamariyah.
Isi Kandungan QS Ar-Rahman ayat 33
•
Ayat ini menjelaskan pentingnya ilmu pengetahuan
bagi kehidupan umat manusia.
•
Dengan ilmu pengetahuan, manusia dapat
mengetahui benda-benda langit. Dengan ilmu
pengetahuan, manusia dapat menjelajahi angkasa
raya. Dengan ilmu pengetahuan, manusia mampu
menembus sekat-sekat yang selama ini belum
•
Kekuatan dan kelebihan apa yang dimaksud dalam
firman Allah Swt. tersebut? Tentu kekuatan yang
dapat menembus langit dan bumi adalah
kekuatan
akal
. Akal berfungsi untuk mengkaji dan
Game Melatih Kecerdasan [2]
•
Buatlah daftar ‘kata’ dalam selembar kertas dari deretan huruf
yang akan ditampilkan.
•
Kata larangan: Kata saru, nama orang, dan bahasa daerah.
•
Waktunya 3 menit. Yang paling banyak mengumpulkan kata dari
deretan huruf-huruf adalah pemenangnya.
•
Contoh: dari dereta huruf D-E-G-R-A-U-P-S. Bisa memunculkan
kata: uap, sapu, gas, suap, dsb.
•
“Dari Anas ibn Malik r.a. ia berkata, Rasulullah saw.
bersabda: “Menuntut ilmu itu adalah kewajiban bagi
setiap orang Islam”.
(HR. Ibn Majah)
•
ُتْعِمَس :َلاَق ٍسْيَق ِنْب ِرْيِثَك ْنَع
ْنَم :ُلْوُقَي م.ص ِهللا ُلْوُسَر
اًمْلِع ِهْيِف ُبُلْطَي اًقْيِرَط َكَلَس
ِةّنَجلْا ىَلِا اًقْيِرَط ِهِب ُهللا َكّلَس
(دمحا هاور)
“Dari Kasir bin Qais berkata, saya mendengar
Rasulullah saw bersabda: “Barangsiapa yang
menempuh suatu jalan untuk menuntut
ilmu, niscaya Allah akan menunjukan jalan
baginya ke surga.”
(HR. Ahmad)
َلاَق :َلاَق ٍكِلاَم ِنْب ِسَن
َأ ْنَع
َجَرَخ ْنَم :م.ص ِهللا ُلْوُسَر
ِلْيِبَس يِف َناَك ِمْلِعلْا ِبَلَط يِف
(ىذمرتلا هاور) َعِجْرَي ىّتَح ِهللا
•
Dari Anas bin Malik r.a berkata,
rasulullah saw bersabda: “Barangsiapa
keluar untuk mencari ilmu, maka dia
berada di jalan Allah, sehingga dia
pulang.” (HR. at-Tirmidzi)
Imam Syafi’i Berkata:
“
Barang siapa yang menginginkan kebahagiaan di
dunia
haruslah dengan
ilmu
.
Barang siapa yang menginginkan kebahagiaan
Ilmu sebagai kebutuhan
•
Kebutuhan pokok manusia. Karena pentingnya
ilmu, Allah memerintahkan nabi untuk selalu
meminta tambahan ilmu.
اًمْلِع يِنْدِز ّبَر ْلُقَو
KEBAIKAN ILMU
•
Imam Abu Hanifah berkata
, "Kisah atau cerita tentang para
ulama dan kebaikan-kebaikan mereka lebih aku sukai
daripada ilmu fiqh, karena sesungguhnya yang demikian itu
adalah tata krama suatu kaum."
Beliau kuatkan pernyataan
tersebut salah satunya dengan firman Allah,
"Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat
pengajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal."
Syarat Mencari Ilmu
Menurut Imam Syafii (Kitab Diwan)
"Saudaraku! Engkau tidak akan mendapatkan ilmu, kecuali dengan enam perkara, akan aku terangkan kepadamu perinciannya dengan jelas : kecerdasan, haus terhadap ilmu, kesungguhan, dirham (ada bekal), bergaul
dengan guru dan waktu yang panjang".
• Kecerdasan
• Haus akan ilmu
• Kesungguhan
• Biaya
• Adanya guru
ORANG SALEH MENCARI ILMU
•
Imam Ahmad
berkata,
"Aku merantau untuk menuntut ilmu
dan as-sunnah ke Tsaqur, Syam, Sawahil, Maghrib,
Al-Jazair, Makkah, Madinah, Hijaz, Yaman, Iraq, Persia,
Khurasan, Al-Jibal serta Al-Athraf dan kemudian aku
kembali ke Baghdad."
3
•
Bahkan
Ibnul-Jauzy
berkata bahwa Imam Ahmad telah
berkeliling dunia sebanyak dua kali sehingga ia mampu
menyusun kitab Al-Musnad-nya. 3
•
Ya'qub bin Sufyan
berkata
, "Aku telah menulis (hadits)
•
A'id bin Al-Musayyab
berkata, "Aku pernah pergi
berhari-hari dan bermalam-malam untuk mencari satu hadits.“
•
Muhammad bin Ishaq
mendengarkan hadits dari 1700
syaikh. Ia berangkat mengembara untuk menuntut ilmu
sewaktu berumur 20 tahun, dan kembali dari
pengembaraannya itu sewaktu berumur 65 tahun.
•
Imam Al-Bukhary
berangkat mengembara ke banyak
negeri dan mendengarkan hadits dari lebih 1000 orang
syaikh.
•
Ibnu Katsir
menceritakan, "Al-Bukhary pernah bangun dari
• Abul-Wafa' bin 'Aqil Al-Hanbaly berkata, "Tak halal bagiku menyia-yiakan sejam pun dari umurku. Sampai-sampai bila lidahku sudah tak mampu lagi untuk bertutur kata, dan penglihatanku tidak bisa membaca, aku tetap menjalankan daya pikirku meskipun aku terbaring istirahat. Sehingga aku tak akan bangkit, kecuali telah terlintas dalam pikiranku apa yang akan kutulis."
• Muhammad Karad 'Ali berkata tentang Ibnu Jarir, "Dia tak pernah menyia-nyiakan semenit pun dari hidupnya tanpa mengambil atau memberi faedah.“
• Buktinya, ketika Ibnu Jarir menjelang wafatnya, Ja'far bin Muhammad memanjatkan do'a untuknya. Ibnu Jarir kemudian meminta tempat tinta dan selembar kertas dan menulis do'a itu. Dia ditanya, "Apa maksudnya ini ?" Dia menjawab, "Sepantasnyalah bagi seseorang untuk tidak meninggalkan memungut ilmu hingga
menjelang kematiannya." Setelah itu, sejam atau kurang dari satu
