i
ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PENCEGAHAN KECURANGAN AKADEMIK
(STUDI EMPIRIS STIE PERBANAS SURABAYA DAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu
Jurusan Akuntansi
Oleh :
MUCHAMMAD LUKMAN HAKIM 2010310432
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
SURABAYA
ii
ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PENCEGAHAN KECURANGAN AKADEMIK
Oleh :
MUCHAMMAD LUKMAN HAKIM 2010310432
Skripsi ini telah dibimbing
dan dinyatakan siap diujikan
Dosen Pembimbing
Tanggal : ...2015
iii SKRIPSI
ANALISIS PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PENCEGAHAN KECURANGAN AKADEMIK
Disusun oleh :
MUCHAMMAD LUKMAN HAKIM (2010310432)
Dipertahankan Di Depan Tim Penguji
Dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi
Pada tanggal 20 Februari 2015
Tim Penguji
Ketua : Diyah Pujiati, S.E., M.Si. ………
Sekretaris : Putri Wulanditya, SE, M.Ak ...
iv
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Muchammad Lukman Hakim
Tempat, Tanggal Lahir : Surabaya, 10 Juli 1992
NIM : 2010310432
Jurusan : Akuntansi
Program Pendidikan : Strata I
Konsentrasi : Akuntansi keuangan
Judul : Analisis Perbedaan Persepsi Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Pencegahaan Kecurangan Akademik
Disetujui dan diterima baik oleh :
Ketua Program Studi S1 Akuntansi Dosen Pembimbing,
Tanggal : ………... 2015 Tanggal : ……….. 2015
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk semua pihak yang telah memberikan
dukungan sehingga skripsi ini terselesaikan tepat waktu. Untuk itu, rasa terima
kasih yang mendalam, penulis sampaikan kepada:
1. Allah SWT atas ridho, hidayah, petunjuk dan kemudahan yang diberikan
kepada penulis. Salawat serta salam untuk Rasulullah SAW, segenap keluarga
dan para sahabatnya.
2. Bapak dan Ibu, atas semua dukungan, nasehat, kasih sayang yang diberikan,
doa yang tak pernah henti, dan kesabaran serta perjuangan yang tak pernah
lelah demi keberhasilan anak-anaknya dalam menjalani kehidupan ini. Aku
sayang kalian♥
3. Untuk calon istri saya Rita Rahmawati.Skm., yang selalu menghibur dalam
kejenuhan dan memberikan semangat yang luar biasa, serta membantu aku
tanpa ada rasa letih
(you are the best for me).
4. Sahabatku wildan notarian (kosem), erwin firmansyah (kiti), doni dwi saputro
(mokarsong) Kalian sudah seperti keluarga keduaku. Nggak ada teman paling
sip kalo gak kalian, gila, bandel bersama haha. Jangan sampai membenci satu
sama lain oke!!!
5. Dosen Pembimbingku Ibu Putri Wulanditya, SE,MAk terima kasih ibu atas
vi
koreksi dan kepercayaan yang diberikan kepada saya selama proses
penyelesaian tugas akhir.
6. Dosen Penguji, “Ibu Supriyati, dan Ibu Diyah Puji” Terima kasih Ibu telah memberi saran dan pertanyaan yang akhirnya bisa meluluskan saya
7. Agung, prada, dan lainnya yang sudah membantu banyak hal dalam
menjalankan skripsi suwon bro hehe. Dan Semua pihak yang tidak dapat
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat
dan hidayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan tugas akhir
dengan judul “
Analisis perbedaan persepsi mahasiswa akuntansi
terhadap pencegahan kecurangan akademik
” ini dengan baik.Penulis menyadari bahwa begitu banyak pelajaran berharga yang didapat,
begitu pula ujian, tantangan dan cobaan yang dihadapi dalam menyusun tugas
akhir ini, namun berkat bantuan, bimbingan, dukungan, dan doa dari berbagai
pihak, akhirnya tugas akhir ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan kali ini
penulis ingin menyampaikan rasa hormat dan terima kasih yang tak terhingga
kepada:
1. Bapak Lutfi, SE, M.Fin. Selaku ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas
Surabaya.
2. Ibu Dr. Luciana Spica Almilia, SE.,M.Si,. selaku Ketua Program Studi S1
Akuntansi dan dosen wali yang telah memberi nasehat selama belajar di
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.
3. Ibu Putri Wulanditya, SE,MAk selaku dosen pembimbing yang telah memberi
ilmu, arahan, bimbingan, koreksi dan kepercayaan yang diberikan kepada
penulis selama proses penyelesaian tugas akhir di Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi Perbanas Surabaya.
viii dosen penguji skripsi
5. Bapak dan Ibu Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya yang
telah memberikan ilmu kepada penulis selama proses pembelajaran.
6. Seluruh Staf Pengajar Jurusan Akuntansi Program Strata Satu dan seluruh
Karyawan STIE Perbanas Surabaya.
Mungkin dalam tugas akhir ini masih banyak kekurangan, sehingga
penulis akan selalu terbuka terhadap saran dan kritik untuk perbaikan tugas akhir
ini agar bisa menjadi lebih baik. Dan semoga karya kecil ini dapat memberikan
manfaat bagi penulis dan pembaca.
Surabaya, Januari 2015
ix DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DI Uji ... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ... iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ... iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ... v
BAB III METODE PENELITIAN... 34
3.1 Rancangan Penelitian ... 34
3.2 Batasan Penelitian ... 34
3.3 Identifikasi Variabel ... 35
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 35
3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ... 36
3.6 Instrumen Penelitian ... 36
3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ... 38
3.8 Uji Validitas dan Relibilitas Instrumen Penelitian ... 38
3.9 Teknik dan Analisis Data ... 40
BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA .. 43
4.1 Gambaran Subyek ... 43
4.2 Analisis Data ... 45
x
BAB V PENUTUP ... 67
5.1 Kesimpulan ... 67
5.2 Keterbatasan Penelitian ... 68
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-kisi kuesioner ……….35
Tabel 4.1 Deskripsi profil reponden berdasarkan angkatan ………...41
Tabel 4.2 Deskripsi profil reponden berdasarkan gender .……….42
Tabel 4.3 Deskripsi profil reponden berdasarkan nilai IPK ..……….42
Tabel 4.4 Kategori mean berdasarkan interval... ...……….43
Tabel 4.5 Nilai interval kelas dan penilaian ……….44
Tabel 4.6 Deskripsi aspek psikologis mahasiswa unesa...………44
Tabel 4.7 Deskripsi aspek psikologis mahasiswa STIE Perbanas ……….45
Tabel 4.8 Deskripsi aspek instituasional mahasiswa unesa ..………47
Tabel 4.9 Deskripsi aspek instituasional mahasiswa STIE Perbanas.... ………...47
Tabel 4.10 Deskripsi aspek sosial mahasiswa unesa... ……….49
Tabel 4.11 Deskripsi aspek sosial mahasiswa STIE Perbanas ……….49
Tabel 4.12 Deskripsi aspek situasional mahasiswa unesa ……….50
Tabel 4.13 Deskripsi aspek sosial mahasiswa STIE Perbanas ……….50
Tabel 4.14 Hasil uji validitas ...……….52
Tabel 4.15 Hasil uji reliabilitas ………53
Tabel 4.16 Uji kolmogorov-smirnov .……….54
Tabel 4.17 Independent simple T-Test pada keseluruhan ……….54
Tabel 4.18 Independent simple T-Test pada aspek psikologis ……….56
Tabel 4.19 Independent simple T-Test pada aspek instituasional ...……….57
Tabel 4.20 Uji non parametik mann whitney-u pada askek sosial ………58
xii
DAFTAR GAMBAR
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 : Tabulasi Data
Lampiran 3 : Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4 : Hasil Analisis Deskriptif
Lampiran 5 : Uji Normalitas
xiv
Analysis Of Differences In The Perception Of Accounting
Students To Academic Fraud Prevention
MUCHAMMAD LUKMAN HAKIM STIE Perbanas Surabaya Email: lukmanhakim1093@gmail.com
Jl. Nginden semolo 34-36 Surabaya
ABSTRACT
The purpose of this study was to dentermine the differences in the perception of accounting students to academic fraud prevention and take actions to analyze the differences students perception accounting students on academic fraud prevention, From the phenomena that occur, this study is interested in two universities namely Banks Association and UNESA Surabaya where PERBANAS a private university and UNESA is a State university in Surabaya. Because the researchers wanted to know the difference that made private university students and students of public universities. The data used in this research is primary data obtained from the questionnaire.
A sample of 100 students were divided into two 50 State University of Surabaya and 50 PERBANAS Surabaya with random sampling method, the results in this study is the result of Independent Sample T-Test. Non-parametric, and Mann-Whitney U test, the results of this study that hypothesis, of testing the first hypothesis can be stated that there are differences in the perception of accounting students to academic fraud prevention
