• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekam Jejak Pemikiran Hukum Progresif Prof Satjipto Rahardjo by Suteki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Rekam Jejak Pemikiran Hukum Progresif Prof Satjipto Rahardjo by Suteki"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

!" !# $!# !%&! ! ! !

"

'" !( #" !

# ! $ " % & '

( )*+ "

, - . % )/+ )01 ,

2 3 , " 4 &

2 " 5 ,

)0)

, 2

, 6 - 6 . % ,

- . % ' 5 - ' 5.

,

' 5 - .

, " '

" "

" - .

$ 5 7

-5 7 .

5 " # $ 8 4

$ 9

(2)

)!#*! + ! !#"!#&! , #""'$' + ! ! !,

+ ' - # !# ) "! !% ' ! ,

" !

% +) ( -:; ;1+ +. 6 $ ,

- . & 0) " &

! -! . % !

" " " "

2

& " "

< # !# % ! - !# !# % ! # =

" " " 5

"

5 "

(3)

2 < =1

5 " "

! ,

8

" 8

2

5 8

" "

8 8

2 " 8

" "

" 8

"

8 "

8

$.! $ / %'#

- )):.*"

" - .

8 " 8

" 8 2

" 8 " "

" > - .

' %

& " " "

2 % " $ 3 ,

4 ))0 :*

*4 ? & @ > 7 7 5 2 & 9

(4)

" " "

" " @

!# 0 ! !#! ! & "

" < = "

$ !

' 1'# # $!%! 5 1 ! ! "

" " & 2 "

& < =

5 $ ! " #

A B

'#! $ !2 !"

! 2

,

" 2

<2! ! - = " < =

< $ #"!# ! # !#=

"

" 4 -5 # &

. #""'$' -5 5 !

' 5 " " 5 5

- - $!# 3!#$ !. &

" 2 2 "

8 " 2

B 4 $ C ' # $ % @D , "

& 9 1++/ 81

( $ 2 & <

& ! '

( ) )

( * )! +

* , 4 $ 2

(5)

< = "

" 8 - . 6 " 2

"

/

E& 2 F - . " # - .

2 ! @

" - * 1++)8* % 1++) ' .A -1. 2

-5 . 3 $ " (

2 A -*. 2 ! 1 +++ -B

- 1 " " 4

! & $ . -B. 5 -0/. 2

! 1+++ #0

1++) - 4 3 . -(.

-2 * ! 1 ++# 1 7 1++) &

2 ( .A -/. 4 " " &

" 2 &

" & "

5 " A -0. " E F - .

" $ 3 " & "

" - .

" " "

& ' 2 - .

- .

" !

! 2 ! !# E FF E

= &

/ ! . * / * / * $ 2 &

(6)

"

E !F "

" " 0

6 2 &

" , 9 "

8

" " ,

" G G

2 8 - " .

0 *

" !

" "

< = - 2 *+

. < =

2 < =

? 6 $ (

1+++ " # < 5

5 - # $ .A ' '

$ =

0 ! 2 * " # - .

2 $!%!# %1 !

2 - * .

2 " "

8 " A -1. #2! !# ! #! "

8

" "

" A -*. "

1 !%!!# 1 $ !# $!# -! !#

- . " 4 9 "

" '

(7)

!

, &

" %

< = , " " < =

6

! & "

& &

" %& ' 44'$!%888

* 888" 8 "

$ & !

"

2 2 !

!

" - .

" ! * 15 !# <' 8 =

" ' *

2 (++ "

2 5 "

1+ % 1++) " 2

! * 15 !# '5 !# - !# "

2 " # < %&# ' (%)' '*+, - ) .+* /

$ ) $ ( ! ( 0 ' 8

"

" 8

"

(8)

" < = 2 " " 8 1% '!#! % % !# "

, "

"

2 "

*'1 3!1 ! $ " 3 "

! " . / 4

8 3 6" " &

5

"

3 " 8

@

" " "

" "

3! % !# !2'# !# . '# !# &

"

8 '$' '" ' %

" 8

"

! <1'#"! = " " "

" 2

" ! "

! " " '(

! $ ! 7 " E F "

: 3 . (% % 0 4 #

(9)

6 $ 6 5 2 6 ' 88

8" " 888

" "

" " % & 5

)0+8 " " # % 1

" = "

' " < " " = -"

.

5 "

"

" E 2 F " "

, " " 2

! 8

" , " 8 "

, ! ! ! '#% % + , " "

8

5 5

"

- . 5 '-'%!#

555 ! " 555

- # !# "! !% (' ! 8

2 5 <

= 2 2

!

5 "

" #

5 +//; 8 ;1++( 1 7 1++( "

(+ 5 "

& & 5 " " 8 "

(10)

5 5

" & +1; ; )/B

" 5 " 5

+ 8+ 0; 8 ;1++* 1B 1++B

" 5

2 (; 8H;1++0 1* % 1++0

" 2

1181B; 8H ;1++: 1* 1++:

2 "

+1; 8H ;1++) / % 1++)

" 5' "

" '

8 5

5

8 8

- . 8

" "

5 "

" B ; 8 H;1++: 1

1++) 5

- . , % & ' % &

' " 5

"" 5

8 " 2

8 "

"

8 "

" ,

" " #

(1) 7 " &

(11)

" #" $ #$'*' * 1 ' & " @

' - .

7

7 &

"

" " I 2

"

(2) ' ' $ - 8

'?. " 2

" " 8

8

" " " "

2 - 2 "

. " "

3 1++)

$ "

" &

" "

8 "

- . $

"

" 2

"

"

" ' "

2 2

5 5 "

2 " " &

2

(12)

"

" 1++B !

" , " " " <- %! ! ! !#

1 '" % (=) "

" " E%!- #"F

E" #$ #"F

& , 8 " !

$ % % " !

2 "

7 " &

" "

2

" "

8 8 8

" " 8

" "

"

' " 2

"

1+++ ! # <

& " " " 888 ,

888

2

" =

" " 2

8 81 '" % (#&!9 " "

% ) % 1+ +

3 " ! #

(13)

/ :

! ! -!$

4 #

1 5 # - " .

* ' ;'

4

# 1 )0+

B 7 ! # % $ $ B

$ 8

% & '

# -+1B 0/01:1: . #

7 J' K" 2

# +:(/ B B

(

;6 %

' '

7 5

# # #

#

#

))B ; H 7

4 5

5

1 7 $ ? -7 .

% $

8*

# -+1B. :* /:0+ D# -+1B. :* /:0+

/ ;5 # % & ;

0 # 5 &

# 5 & 7

7 # 7

1 7

* 2 7 &

; .!&! #$ $ !#

! ' !

1++( L 0 1++: - .

1 ))/ L 1+++ - .

* ):) L @ ))* - .

(14)

- % % < #! ! !#

' -* 2 /! 1! < ! #

1

*

B

(

5 2

5 2

5

5 7 74

8 5

0

)

)

0

(

; ))0

6 ; )):

; )))

$7 ? 74 % &

' ; 1++1

7 ! 1++)

2 ! ! ! :!#" ! 1

2 -1 5 .

1 2 -1 5 .

* " -* 5 .

B -1 5 .

( 7 ' -1 5 .

/ 5 -1 5 .

0 7 -1 5 .

= - !%

2 ? ! -' # $ 1++ .

1 7 7 ' 4 ?

-1++0.

* " - 1++0.

B 7 ' - 1++0.

( ' 6 - 1++0.

/ ! $ " 7 - .

> - 2! ! #! < % % !# < ! '" # ! (

# 1+ % 1++)

1 3 ' ! 'H! % &

' 'H85 'H 3 87 1++) -' .

* 5' 8% 1++)

B # 4 % &

' ) 1++:

(15)

/ " " 4

-5 -1++B. 5 -1++B. 5 $ -1++(. 5

> -1++(. 5 & -1++/..

0 6 ' ' # 6'' % & ' #

1++B

: > # 1++*

) # 1++1

+ 4 4 % & '

-$7 ? 74 % & ' 1++1.

# !#

% 6 % % - 7

6 ' 0 (' 0) %

% * 3 . 5 (%% 3.) '-0 2 ! 89: '2;< =>>?

-7 .

1 3 ' 0

. 3 * 0 ?@@@ < 4 - *-7 .

* 3 1 # A 3 *B

3 *B B 0 3 . 4 * B

$ 3 - 7 # ))) -7 .

B 6& 7 6 # A

0 0 . 1 0 % . 5

2 1 % . 5 0 =>>?B=>>=

- 2 5 .

( $ ' % & ' - ))/# 5 .

/ % 0 % 0 $ *B

. 0 - 85 5 8 85 .

- )):8 )))# 7 .

0 % # A 0 # . % 1

. 5 . % (%1 .B .%)< 4 %

0 % 3 * . 0 % 0 %

% 4 0 % %76 ' . C 3 - )))#

7 .

: 5 2 2 5 "

5 6 $ - )): 1++0.# 5 .

) 4 7 ' -1+++# 5 .

+ 4 ! 7 ' 5

-1++ # 5 .

2 " 5 5 @ % &

' % -1++ 81++1# 7 .

1 $ 6 ' ' 5 -1++*# 5 .

* 7 ? 3 5 -1++B# 7 .

B ! 4

5 -1++0# 5 .

( 4 & " " 4

5 -1++(# 5 .

/ " " 4 5

(16)

0 ? 7 ' 5 " '

6 -1++:# 5 .

: " " 5

-1++:# 5 .

) 5 '

5 5 -1++:# 7 .

1+ ! 7# 5' 1++: -5 .

1 7 ' ' H

5 $ " 7 -1++:# .

11 5

! " - % 6 .

5' 1++) -5 .

1* ! 4 $ 7 5

4 ' - 4' . -% & $ .# 2

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis seberapa besar anteseden sebagai faktor penentu tingkat employee engagement , untuk mengetahui faktor-faktor

Pada potongan lirik ini, bagi pendengar yang bukan penutur asli bahasa Inggris atau penutur yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua dapat memaknai

Dalam penelitian teridentifikasi bahwa kekuatan yang menyebabkan ibu berhasil menyusui lebih dari 6 bulan adalah kesadaran diri, dukungan, afeksi positif, sikap yang kuat dan

Konstipasi dapat terjadi karena ibu memberikan makanan padat atau susu formula pada umur yang terlalu dini, sehingga bayi mengalami gangguan saluran pencernaan seperti

Antara Paparan Iklan Rokok, Teman Sebaya, Tingkat Pendidikan Orangtua, Pendapatan Orangtua Dan Ketersediaan Uang Saku Terhadap Perilaku Merokok Remaja Di Kecamatan Colomadu

armigera seperti pada Gambar 2, kerusakan kuncup bunga dan buah pada kedua perlakuan tidak berbeda nyata (Gambar 5). Karena kerusakan buah tidak berbeda nyata, maka produksi

Sebagaimana yang telah diketahui bahwa dokumen RPIJM Kabupaten disusun sebagai justifikasi atas perencanaan program dan anggaran serta pembangunan infrastruktur