1.0 PENDAHULUAN
1.0 PENDAHULUAN
2.0 RASIONAL
2.0 RASIONAL
3.0 TEMA
3.0 TEMA
4.0 MATLAMAT
4.0 MATLAMAT
5.0 OBJEKTIF
5.0 OBJEKTIF
6.0 SASARAN
6.0 SASARAN
7.0
7.0 TARIKH
TARIKH /
/ TEMPAT
TEMPAT
8.0
8.0 TENTATIF
TENTATIF PROGRAM
PROGRAM
9.0
9.0 JAWATAN
JAWATAN KUASA
KUASA PERLAKSANAAN
PERLAKSANAAN
10.0
10.0 KEWANGAN
KEWANGAN /
/ PERBELANJAAN
PERBELANJAAN
11.0
11.0 KEKUATAN
KEKUATAN /
/ KELEMAHAN
KELEMAHAN
12.0
12.0 KEKANGAN
KEKANGAN / C
/ CADANGAN
ADANGAN PENAMBAHBAIKAN
PENAMBAHBAIKAN
13.0 PENUTUP
13.0 PENUTUP
14.0 LAMPIRAN
14.0 LAMPIRAN
1.0 PENDAHULUAN 1.0 PENDAHULUAN
Program Bijak Sifir
Program Bijak Sifir ini merupakan salah satu program di bawah kelolaanini merupakan salah satu program di bawah kelolaan Panitia Matematik, Sekolah Kebangsaan Padang Tembak 2. Program ini
Panitia Matematik, Sekolah Kebangsaan Padang Tembak 2. Program ini melibatkan semua murid Tahun
melibatkan semua murid Tahun 6 sebagai asas pengukuhan kepada bacaan sifir.6 sebagai asas pengukuhan kepada bacaan sifir. Sehubungan itu, program ini telah dirancang dengan teliti
Sehubungan itu, program ini telah dirancang dengan teliti bagi memastikanbagi memastikan murid-murid menerima ma
murid-murid menerima manfaat yang diharanfaat yang diharapkan selepas pkan selepas program program iniini berlangsung.
berlangsung.
2.0 RASIONAL 2.0 RASIONAL
Dalam negara kita menuju era WAWASAN 2020 dan penguasaan Dalam negara kita menuju era WAWASAN 2020 dan penguasaan TEKNOLOGI MAKLUMAT , kepentingan ilmu
TEKNOLOGI MAKLUMAT , kepentingan ilmu pengetahuan dan pelbagaipengetahuan dan pelbagai kemahiran amatlah dititikberatkan.
kemahiran amatlah dititikberatkan.
MATEMATIK merupakan satu daripada mata pelajaran yang amat penting MATEMATIK merupakan satu daripada mata pelajaran yang amat penting dalam kehidupan seharian. Penggunaan nombor dan pelbagai operasi (
dalam kehidupan seharian. Penggunaan nombor dan pelbagai operasi ( tambah,tambah, tolak, darab, dan bahagi ) sama
tolak, darab, dan bahagi ) sama ada disedari atau tidak merupakan sebahagianada disedari atau tidak merupakan sebahagian daripada kehidupan kita.
daripada kehidupan kita.
Oleh itu amatlah wajar
Oleh itu amatlah wajar pelajar-pelajar menguasai secara OPTIMUMpelajar-pelajar menguasai secara OPTIMUM kemahiran-kemahiran dalam mata pelajaran ini. Dengan ini adalah diharapkan kemahiran-kemahiran dalam mata pelajaran ini. Dengan ini adalah diharapkan agar aktiviti-aktiviti yang berkandung dalam program ini dapat melahirkan warga agar aktiviti-aktiviti yang berkandung dalam program ini dapat melahirkan warga SKPT2 yang BIJAK SIFIR.
SKPT2 yang BIJAK SIFIR.
3.0 TEMA 3.0 TEMA
“ SIFIR
4.0 MATLAMAT 4.0 MATLAMAT
Adalah diharapkan pro
Adalah diharapkan program ini dapat melahirkan pegram ini dapat melahirkan pelajar-pelajar lajar-pelajar yang pintar dalam fakta asas dan sifir,
yang pintar dalam fakta asas dan sifir, meningkatkan pencapaian merekameningkatkan pencapaian mereka dalam pelajaran Matematik seterusnya
dalam pelajaran Matematik seterusnya mendapat keputusan yangmendapat keputusan yang cemerlang dalam UPSR.
cemerlang dalam UPSR.
5.0 OBJEKTIF 5.0 OBJEKTIF
5.1. Mempunyai kemahiran-kemahiran menyelesaikan masalah matematik 5.1. Mempunyai kemahiran-kemahiran menyelesaikan masalah matematik
dengan cepat dan tepat dengan cepat dan tepat
5.2. Mempraktikkan kemahiran-kemahiran melalui latihan-latihan
5.2. Mempraktikkan kemahiran-kemahiran melalui latihan-latihan yangyang disediakan
disediakan
5.3. Menjadikan amalan membaca fakta
5.3. Menjadikan amalan membaca fakta asas sebagai sebahagianasas sebagai sebahagian daripada hidup
daripada hidup 5.4. Zero defect
5.4. Zero defect – – murid menguasai sepenuhnya fakta asas matematikmurid menguasai sepenuhnya fakta asas matematik
6.0 SASARAN 6.0 SASARAN
Semua murid Tahun 6 SK
Semua murid Tahun 6 SK Padang Tembak 2.Padang Tembak 2.
7.0
7.0 TARIKH TARIKH / / TEMPATTEMPAT
Sepanjang Januari 2012 hingga 1 Mei 2012 Sepanjang Januari 2012 hingga 1 Mei 2012 SK Padang Tembak 2.
8.0
8.0 TENTATIF TENTATIF PROGRAMPROGRAM
Program dijalankan mengikut jadual agihan murid-murid kepada Program dijalankan mengikut jadual agihan murid-murid kepada guru-guru pembimbin
guru-guru pembimbing. g. Murid akan bMurid akan bertemu dengan guru ertemu dengan guru pembimbingpembimbing pada bila-bila masa yang terluang untuk membaca sifir
pada bila-bila masa yang terluang untuk membaca sifir yang telah dihafalyang telah dihafal oleh mereka.
oleh mereka. Guru pembimbing Guru pembimbing akan menandaakan menandatangani borang tangani borang ProgramProgram Bijak Sifir bagi sifir
Bijak Sifir bagi sifir yang telah dihafal oleh murid yang dibimbingnya.yang telah dihafal oleh murid yang dibimbingnya.
9.0
9.0 JAWATANKUASA JAWATANKUASA PELAKSANAANPELAKSANAAN
JAWATANKUA
JAWATANKUASA PROGRAM BIJAK SA PROGRAM BIJAK SIFIRSIFIR
Pengerusi
Pengerusi : : Puan NorzPuan Norzan bt an bt Hj DinHj Din Naib Pengerusi
Naib Pengerusi : : Puan Puan Rozitah Rozitah bt Sabt Samsudinmsudin Penyelaras
Penyelaras : : Puan Puan Suzana Suzana bt Jbt Jasruniasruni AJK Aktiviti
AJK Aktiviti : : Semua Semua Guru Guru SKPT2SKPT2 AJK Dokumentasi
AJK Dokumentasi : : Puan Puan Suzana Suzana bt Jasbt Jasruniruni
10.0
10.0 KEWANGAN KEWANGAN / / PERBELANJAAPERBELANJAANN
-- TIADA TIADA -
-11.0
11.0 KEKUATAN KEKUATAN / / KELEMAHANKELEMAHAN
KEKUATAN : KEKUATAN :
Kerjasama dari semua guru dalam menjayakan Program Bijak Sifir Kerjasama dari semua guru dalam menjayakan Program Bijak Sifir dan menyelesaikannya dalam tempoh yang ditetapkan.
KELEMAHAN : KELEMAHAN :
1. Sukar menjadikan congak sebagai
1. Sukar menjadikan congak sebagai satu kebiasaansatu kebiasaan 2. Pertindihan waktu dengan aktiviti lain
2. Pertindihan waktu dengan aktiviti lain 3. Murid sampai lewat ke
3. Murid sampai lewat ke sekolahsekolah 4. Murid kerap tidak hadir
4. Murid kerap tidak hadir
12.0
12.0 KEKANGAN KEKANGAN / / CADANGAN CADANGAN PENAMBAHBAIKANPENAMBAHBAIKAN
KEKANGAN : KEKANGAN :
1. Sukar menjadikan congak sebagai satu
1. Sukar menjadikan congak sebagai satu kebiasaankebiasaan 2. Pertindihan waktu dengan aktiviti lain
2. Pertindihan waktu dengan aktiviti lain 3. Murid sampai lewat ke
3. Murid sampai lewat ke sekolahsekolah 4. Murid kerap tidak hadir
4. Murid kerap tidak hadir
PENAMBAHBAIKAN : PENAMBAHBAIKAN : 1. Membaca fakta Asas : 1. Membaca fakta Asas :
Setiap hari Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis bermula
Setiap hari Isnin, Selasa, Rabu dan Khamis bermula 7.307.30 – – 7.45, murid7.45, murid membaca sifir dan fakta asas di tempat yang telah ditentukan.
membaca sifir dan fakta asas di tempat yang telah ditentukan. 2. Latihan congak secara lisan dan bertulis
2. Latihan congak secara lisan dan bertulis – – guru-guru Matematikguru-guru Matematik mengambil masa 5
mengambil masa 5 – – 10 minit untuk menguji kecekapan secara lisan10 minit untuk menguji kecekapan secara lisan dan ke
dan kemahiran secamahiran secara bertulis sra bertulis setiap etiap hari.hari. 3. Membina kad sifir dan carta sifir
3. Membina kad sifir dan carta sifir – – bulan Januari dan Februari semasabulan Januari dan Februari semasa mata pelajaran Matematik
mata pelajaran Matematik – – 1 kali seminggu.1 kali seminggu. 4.
4. Murid yang lemah Murid yang lemah diajar cara mudah diajar cara mudah menhafal /mengingmenhafal /mengingat sifir at sifir mengikut s
13.0 PENUTUP 13.0 PENUTUP
Program Bijak Sifir ini telah berjalan dengan lancar seperti yang Program Bijak Sifir ini telah berjalan dengan lancar seperti yang dirancangkan dengan kerjasam
dirancangkan dengan kerjasama semua pihak. Objektif a semua pihak. Objektif dan matlamat yangdan matlamat yang dikehendaki berjaya diperolehi. Program seperti ini diharap mampu menarik dikehendaki berjaya diperolehi. Program seperti ini diharap mampu menarik minat murid dalam penghafalan sifir dan
minat murid dalam penghafalan sifir dan dapat membantu mereka dalamdapat membantu mereka dalam menyelesaikan masalah matematik seterusnya mendapat
menyelesaikan masalah matematik seterusnya mendapat keputusan yangkeputusan yang cemerlang dalam UPSR.
cemerlang dalam UPSR.
Disediakan
Disediakan oleh oleh : : Disahkan Disahkan oleh oleh ::
………
………......…..….. ...... ((PN. SUZANA BT HJ JASRUNIPN. SUZANA BT HJ JASRUNI) ) ((PN. NORZAN BT HJ DIN)PN. NORZAN BT HJ DIN) Setiausaha
Setiausaha Program Program Bijak Bijak Sifir Sifir Guru Guru Besar Besar SK
