RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

(1)

MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN (S1-ILMU PEMERINTAHAN)

PROGRAM STUDI S1 ILMU PEMERINTAHAN

FAKULTAS EKONOMI DAN SOSIAL

Nomor

Tgl. Disusun

Revisi

RPS-S1IP-002

27 Agustus 2017

00 Disetujui,

Dekan Fakultas Ekonomi dan Sosial

Diperiksa,

Ka Prodi S1 Ilmu Pemerintahan

Disusun,

Koord. TIM Matakuliah

Kewirausahaan

Emha Taufiq Luthfi, S.T., M.Kom.

NIK. 190302125

Anik Sri Widawati, S.Sos, MM.

NIK. 190302041

Hanantyo Sri Nugroho, S.IP., M.A.

NIK. 190302316

UNIVERSITAS

AMIKOM YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

(2)

2017

1. Identitas

Program Studi

S1 – ILMU PEMERINTAHAN

Semester

Ganjil (1)

Nama Mata Kuliah

KEWIRAUSAHAAN

Bobot SKS

2 SKS ( 2 Teori )

Kode Mata Kuliah

IP-002

Dosen

Pengampu

Hanantyo Sri Nugroho, S.IP., M.A.

Detail

Prosentasi

Penilaian



Kehadiran

15 %



Ujian Mid Semester

30 %



Ujian Akhir Semester

30 %



Tugas dan Kuis

20 %



Keaktifan 5 %

Klasifikasi

Nilai





81%

: A





61 < 81 : B





41 < 61 : C





21 < 41 : D





0 < 21

: E

2. Gambaran Umum

Matakuliah Kewirausahaan ini memberikan pemahaman dasar mengenai kewirausahaan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa

diharapkan memiliki pemahaman dan pengetahuan tentang kewirausahaan sehingga dapat memunculkan ide dalam

pengembangan ekonomi kreatif. Mata Kuliah ini terdiri dari konsep dasar menjadi wirausaha, etika bisnis, regulatory

issue, perencanaan bisnis, strategi pemasaran, manajemen jaringan.

Standar Kompetensi : Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menjelaskan prinsip-prinsip dan metode dalam memulai

kewirausahaan dalam kaitannya terhadap pengembangan ekonomi kreatif.

3. Capaian Pembelajaran

1. Mampu memahami konsep dasar kewirausahaan;

(3)

3. Mampu memahami dan menjelaskan perencanaan bisnis dan strategi pemasaran;

4. Mampu menyiapkan laporan tertulis tentang hasil pekerjaan baik yang menjadi tanggung jawabnya sendiri maupun team work.

4. Prasyarat dan Pengetahuan Awal (Prior Knowledge)

(4)

5. Unit-Unit Pembelajaran secara Spesifik

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan Indikator Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Metode Penilaian Bahan Ajar

Mampu memahami

menjadi wirausaha

Mahasiswa mampu memahami:

1. Ruang lingkup

2. Karakter dan

tipe-tipe

wirausaha

Ruang lingkup,

karakter dan

tipe-tipe

wirausaha

Metode Ceramah 100 menit Kemampuan berkomunikasi

Mampu memahami

etika bisnis

1. Mindset

entrepreneur

2. Peranan etika

dalam bisnis

Peranan mindset

perubahan,

tahapan

perubahan

mindset, teori

kecerdasan

finansial

Mampu memahami Regulatory issue Mahasiswa mampu memahami: 1. Kebijakan Makro UMKM 2. Kebijakan perijinan UMKM Kebijakan dan peraturan (Inpres 1995, Ijin TDP, IUMK. SIUP, Suket Kelurahan, HO)

Mampu memahami disruption era issue

Mahasiswa mampu memahami: 1. Faktor Pendukung dan Penghambat UMKM di daerah 2. Faktor Pendukung dan Penghambat UMKM di era digital Sejarah perkembangan wirausaha di Indonesia

(5)

Mampu memunculkan perencanaan bisnis

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan:

1.

Apa itu merek

dan memahami tentang ekuitas merek

2.

Pentingnya struktur organisasi dan manajemen sumber daya manusia

Pengertian

merek, brand

ekuity,

pembuatan

merek, struktur

organisasi,

manajemen

sumber daya

manusia

Mampu memahami dan menjelaskan strategi pemasaran Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan: 1. Strategi pemasaran 2. Penentuan harga Segmentasi, target, dan posisioning, strategi produk, psikologi harga Metode Ceramah Pembelajaran kolaboratif

100 menit Kemampuan berkomunikasi

Mampu memahami dan menjelaskan distribusi penjualan Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan:

1.

Manajemen jaringan

2.

Rantai distribusi Manajemen jaringan, saluran distribusi Metode Ceramah Pembelajaran kolaboratif

Kreatifitas ide

Mampu memunculkan ide-ide kreatif dalam memulai bisnis

Mahasiswa mampu membangun ide bisnis

Model Kaplan Metode Ceramah

Pembelajaran kolaboratif

Kreatifitas ide Mampu menjelaskan

analisis peluang ide bisnis

Mahasiswa mampu menjelaskan analisis peluang (Analisis SWOT) Analisis SWOT Business Model Canvas Metode Ceramah Pembelajaran kolaboratif

Kreatifitas ide

Mampu

mengkomunikasikan ide-ide kreatif dalam komunitas

Mahasiswa mampu menjelaskan:

1. Ide bisnis

2. Menjalin

relasi

Proposal

rencana bisnis

mahasiswa

Pembelajaran berbasis Masalah

(6)

Review Business Plan

Mahasiswa

Mahasiswa mampu menjelaskan

Business Plan

Proposal

rencana bisnis

mahasiswa

Kreatifitas ide

Review Business Plan

Mahasiswa

Business Plan

Proposal

rencana bisnis

mahasiswa

Kreatifitas ide

Review Business Plan

Mahasiswa

Business Plan

Proposal

rencana bisnis

mahasiswa

Kreatifitas ide

Review Business Plan

Mahasiswa

Business Plan

Proposal

rencana bisnis

mahasiswa

(7)

6. Tugas/Aktivitas dan Penilaian

Tugas/Aktivitas Kemampuanakhir yang

diharapkan atau dievaluasi Waktu Bobot Kriteria Penilaian Indikator Penilaian

Tugas 1 Mampu menguraikan

business plan dengan menggunakan konsep business model canvas

Minggu ke 10 50 % Orisinalitas,

Kerapian.

Ketepatan analisis, Kerapian penulisan,

Tugas 2 Mampu menguraikan

business plan yang mereka jalani melalui paper dan ppt

Minggu ke 15 50 % Orisinalitas, Kerapian. Teknik berkomunikasi, Kerapian penulisan,

7. Referensi

Wajib :

1. Geofrey,Meridith,(1984),Kewiraswataan teori dan praktek.PT.Pustaka Binawan Presindo,jakarta.

2. Sukanto Reksodiprojo , Tani handoko.

Organisasi perusahaan

: Teori dan Perilaku.BPFE.Yogyakarta.1983

3. Suryana,2003,Kewirausahaan Pedoman Praktis,Kiat dan Proses Menuju Sukses,Salemba Empat Jakarta.

4. T.Hani Handoko.

Manajemen

.BPFE Yogyakarta

5. Ariwibowo S. Adhi, 2009,

Kecerdasan Entrepreneur: Memulai, Membangun, Merawat, dan Mengembangkan Bisnis Anda

, Jakarta: PT.

Elex Media Kompetindo

6. Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 1, Jakarta: Penerbit Salemba

Empat.

7. Justin G.L, Carlos W. Moore; dan J. William Petty, 2001, Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil, Buku 2, Jakarta: Penerbit Salemba

Empat.

(8)

8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Bagian ini memuat keterangan tentang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran secara detail setiap pertemuan.

Minggu/

pertemuan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Indikator

Topik & Sub

Topik

Aktivitas dan Strategi

Pembelajaran

Waktu

Rujukan

Minggu Ke-1

Mampu memahami menjadi

wirausaha

1. Ruang lingkup

2. Karakter dan

tipe-tipe wirausaha

Ruang lingkup,

karakter dan

tipe-tipe wirausaha

Metode Ceramah; Diskusi tanya jawab

100 menit

Minggu Ke-2

Mampu memahami etika

bisnis

1. Mindset

entrepreneur

2. Peranan etika

dalam bisnis

Peranan mindset

perubahan,

tahapan

perubahan

mindset, teori

kecerdasan

finansial

100 menit

Minggu Ke-3

Mampu memahami Regulatory issue Mahasiswa mampu memahami: 1. Kebijakan Makro UMKM 2. Kebijakan perijinan UMKM Kebijakan dan peraturan (Inpres 1995, Ijin TDP, IUMK. SIUP, Suket Kelurahan, HO) Metode Ceramah; Diskusi tanya jawab

100 menit

Minggu Ke-4

Mampu memahami disruption era issue Mahasiswa mampu memahami:

1.

Faktor Pendukung dan Penghambat UMKM di daerah

2.

Faktor Pendukung dan Penghambat UMKM

di era digital

Sejarah perkembangan wirausaha di Indonesia

Metode Ceramah;

Diskusi tanya jawab

100 menit

Minggu Ke-5

Mampu memunculkan perencanaan bisnis

3.

Apa itu merek dan

memahami tentang

Pengertian merek,

brand ekuity,

pembuatan

merek, struktur

organisasi,

(9)

Minggu/

pertemuan

Kemampuan Akhir yang

Diharapkan

Indikator

Topik & Sub

Topik

Aktivitas dan Strategi

Pembelajaran

Waktu

Rujukan

ekuitas merek

4.

Pentingnya struktur organisasi dan manajemen sumber daya manusia

manajemen

sumber daya

manusia

Minggu Ke-6

Mampu memahami dan

menjelaskan strategi pemasaran

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan: 1. Strategi pemasaran 2. Penentuan harga Segmentasi, target, dan posisioning, strategi produk, psikologi harga Metode Ceramah; Diskusi tanya jawab

100 menit

Minggu Ke-7

Mampu memahami dan menjelaskan distribusi penjualan

1.

Manajemen jaringan

2.

Rantai distribusi Manajemen jaringan, saluran distribusi Metode Ceramah; Diskusi tanya jawab