• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DAFTAR RIWAYAT HIDUP"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Andreas

Tempar / Tanggal Lahir : Pematangsiantar / 8 September 1989

Agama

: Kristen Protestan

Alamat

: Jl. Percut No.39, Medan

Riwayat Pendidikan

: 1. TK Kalam Kudus Pematangsiantar (1995-1996)

2. SD Kalam Kudus Pematangsiantar (1997 - 2002)

3. SMP Kalam Kudus Pematangsiantar (2002-2004)

4. SMA Kalam Kudus Pematangsiantar ( 2004 - 2007)

Riwayat Organisasi

: 1. Wakil Ketua OSIS SMA Kalam Kudus

Pematangsiantar periode 2004-2005.

2. Pengurus Komisi Remaja Gereja Kristen Kalam

Kudus Pematangsiantar periode 2005-2007.

(2)

LAMPIRAN 2

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA/SISWI METHODIST-2 KOTA

MEDAN TAHUN 2010 TERHADAP FAKTOR RISIKO PENYEBAB

OBESITAS

Saya yang bernama di bawah ini :

Nama : Andreas

NIM : 070100089

adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yang

melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan

terhadap faktor risiko penyebab obesitas pada siswa/siswi Methodist-2 Kota

Medan Tahun 2010.

Saya mengharapkan kesediaan saudara untuk berpartisipasi dalam

penelitian ini, yaitu dengan menjawab pertanyaan yang diajukan dengan apa

adanya (jujur). Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat sukarela, sehingga

saudara bebas untuk menolak jika tidak bersedia menjadi responden tanpa ada

sanksi apapun. Semua informasi yang saudara berikan akan dirahasiakan dan

hanya akan dipergunakan dalam penelitian ini.

Jika saudara bersedia menjadi responden dalam penelitian ini, saudara

dipersilakan menandatangani formulir ini.

Kode

:

Tanggal

:

(3)

LAMPIRAN 3

KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PENGETAHUAN SISWA METHODIST-2 KOTA MEDAN TAHUN 2010 TENTANG FAKTOR RISIKO PENYEBAB OBESITAS

Karakteristik Responden: a. Nama : b. Kelas : c. Umur : tahun d. Tinggi Badan : cm e. Berat Badan : kg f. Jenis Kelamin : L / P Pengetahuan Responden :

Jawablah pertanyaan berikut dengan melingkari jawaban yang dianggap paling benar.

1. Berdasarkan berat badan dan tinggi badan Anda, apakah anda termasuk orang yang mengalami obesitas?

a. ya b. tidak c. tidak tahu b.

2. Apakah parameter terbaik yang digunakan dalam mengukur status gizi seseorang? a. berat badan saja

b. tinggi badan saja

c. berat badan dan tinggi badan

d. lingkar pinggang e. ketebalan lemak

3. Apakah yang dimaksud dengan obesitas? a. berat badan yang tidak sesuai dengan umur

b. penimbunan jaringan lemak tubuh secara berlebihan

c. berat badan yang tidak sesuai dengan tinggi badan d. berat badan yang besar

e. tidak tahu

4. Penyebab utama dari kejadian obesitas adalah

a. makan makanan yang berlebihan/ melebihi kebutuhan

b. makan makanan yang bergizi tinggi c. sering makan makanan dinggir jalan d. malas bergerak

(4)

5. Apakah yang dimaksud dengan makanan cepat saji?

a. makanan yang disajikan secara cepat, praktis, dan waktu persiapannya membutuhkan waktu yang singkat

b. makanan yang berupa goreng-gorengan

c. makanan yang dapat disajikan dalam waktu 5 menit d. makanan yang mengandung kadar pengawet yang tinggi e. tidak tahu

6. Apakah mengkonsumsi makanan cepat saji dalam jumlah dan frekuensi tertentu dapat menyebabkan obesitas?

a. ya b. tidak c. tidak tahu

7. Berikut ini, manakah yang tergolong ke dalam makanan cepat saji? a. pudding, capchai, gado-gado

b. kue bolu, bika ambon, kue tart

c. kentang goreng, hamburger, mie instan

d. rendang, soto, gulai ikan e. tidak tahu

8. Menurut anda, kandungan gizi apakah yang terdapat dalam makanan cepat saji? a. makanan cepat saji mengandung karbohidrat yang tinggi

b. makanan cepat saji memiliki kandungan lemak yang tinggi dan serat yang rendah

c. makanan cepat saji berprotein tinggi d. makanan cepat saji berkolesterol tinggi e. tidak tahu

9. Menurut anda, zat gizi dalam makanan yang seharusnya dikonsumsi dalam porsi tertinggi adalah ): a. karbohidrat b. lemak c. protein d. vitamin e. mineral

10. Menurut Anda, berapa kali idealnya seseorang makan makanan utama dalam satu hari? a. 2 kali sehari (siang dan malam)

b. 3 kali sehari (pagi, siang, dan malam)

c. 4 kali sehari (pagi, siang, malam, tengah malam) d. 2 kali ditambah makanan selingan

(5)

11. Manakah di bawah ini yang termasuk makanan utama?

a. nasi, lauk-pauk, buah, sayur-sayuran

b. makanan selingan, minuman, kacang-kacangan c. keripik pisang, keripik singkong, pop corn d. lemper, tahu isi, pisang goreng

e. siomay, batagor, tempura

12. Manakah di bawah ini yang termasuk makanan selingan? a. nasi, roti, mie/bihun

b. daging sapi, daging ikan, daging ayam c. kacang-kacangan, tempe, tahu

d. siomay, batagor, tempura

e. sayur lodeh, sayur bayam, sayur asem

13. Diantara pilihan berikut, menurut Anda yang manakah yang merupakan cara melakukan aktivitas fisik yang terbaik?

a. berolahraga 1 minggu 3-4 kali dengan durasi yang teratur

b. berolahraga sesekali dengan durasi yang lama c. berolahraga jika ada waktu luang

d. giat berolahraga jika berat badan bertambah e. tidak perlu berolahraga

14. Manakah berikut ini yang tergolong aktivitas ringan?

a. membaca, menulis, menonton televisi

b. bermain pingpong, menyetrika, menjahit c. bersepeda, naik turun gunung, berlari d. berlari, berenang, bermain tenis e. tidak tahu

(6)

15. Manakah yang tergolong aktivitas berat? a. bermain pingpong, menyetrika, menjahit. b. membaca, menulis, menonton televisi c. mandi, berdandan, merapikan tempat tidur d. bermain kartu, berjalan lambat, menulis

e. berlari, bersepeda, naik turun tangga

16. Menurut Anda, apakah faktor genetik turut berperan dalam menyebabkan kecenderungan obesitas?

a. ya b. tidak c. tidak tahu

17. Menurut anda, apakah faktor pendapatan orangtua berperan secara tidak langsung sebagai penyebab obesitas?

a. ya b. tidak c. tidak tahu

18. Manakah pernyataan di bawah ini yang paling benar?

a. pengetahuan gizi tidak berdampak apapun terhadap kebiasaan makan di keluarga. b. pengetahuan gizi hanya berperan kecil terhadap kebiasaan makan di keluarga

c. pengetahuan gizi akan berpengaruh terhadap kebiasaan makan keluarga yang berdampak pada pembentukan kebiasaan makan

d. kebiasaan makan dalam keluarga tergantung selera dari setiap anggota keluarga e. semua salah

19. Apakah pengaruh terbesar lingkungan sekolah yang dapat menyebabkan obesitas pada siswa?

a. lingkungan sekolah sedikit sekali mengajarkan prinsip hidup sehat. b. jam pelajaran olahraga yang hanya 1 kali/minggu.

c. kebiasaan jajan (makanan yang disukai) di kantin/ sekitar sekolah.

d. gedung sekolah yang berlantai tinggi menyebabkan siswa cepat lapar e. tidak tahu

(7)

20. Bagaimanakah tekanan psikologis (depresi) dapat berperan menyebabkan obesitas pada seseorang?

a. depresi menurunkan nafsu makan

b. depresi menyebabkan seseorang lebih suka tidur c. depresi menurunkan hormon pencernaan

d. depresi menjadikan makanan sebagai pelarian masalah dan disertai berkurangnya aktivitas fisik.

(8)

LAMPIRAN 4

HASIL UJI VALIDITAS

KUESIONER

Correlations P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 Total Skor P1 Pearson Correlation 1 .531** .314 .350 .270 .078 -.088 .076 .042 .140 -.129 .078 .389* .026 -.217 .270 -.027 .198 .118 .314 .388* Sig. (2-tailed) .004 .104 .068 .165 .692 .654 .700 .833 .477 .512 .692 .041 .895 .266 .165 .892 .313 .550 .104 .041 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P2 Pearson Correlation .531** 1 .521** .571** .118 -.097 .125 .194 .354 .548** .132 .242 .301 .118 .118 .531** .251 .462* .475* .362 .695** Sig. (2-tailed) .004 .004 .002 .550 .624 .526 .323 .065 .003 .505 .215 .120 .550 .550 .004 .198 .013 .011 .058 .000 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P3 Pearson Correlation .314 .521** 1 .351 .501** .279 .204 .029 .203 .141 .298 .126 .278 -.060 -.060 .314 .351 .424* .045 .282 .556** Sig. (2-tailed) .104 .004 .067 .007 .150 .298 .883 .301 .476 .124 .523 .153 .761 .761 .104 .067 .024 .819 .146 .002 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P4 Pearson Correlation .350 .571** .351 1 -.027 .022 .091 .471* .258 .400* .320 .177 .338 .162 .162 .350 -.021 .190 .091 .062 .532** Sig. (2-tailed) .068 .002 .067 .892 .911 .644 .011 .185 .035 .097 .369 .079 .412 .412 .068 .916 .333 .644 .754 .004 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P5 Pearson Correlation .270 .118 .501** -.027 1 .478* .324 .076 .236 .140 .233 .278 .007 .026 .026 .270 .350 .198 -.088 .314 .457* Sig. (2-tailed) .165 .550 .007 .892 .010 .092 .700 .226 .477 .233 .152 .973 .895 .895 .165 .068 .313 .654 .104 .014 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P6 Pearson Correlation .078 -.097 .279 .022 .478* 1 .750** .375* -.034 .009 .403* -.146 -.084 .278 .078 .078 .331 .073 -.097 .126 .381* Sig. (2-tailed) .692 .624 .150 .911 .010 .000 .050 .863 .964 .033 .458 .671 .152 .692 .692 .085 .713 .624 .523 .046 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P7 Pearson Correlation -.088 .125 .204 .091 .324 .750** 1 .194 .189 .292 .132 .073 -.023 .324 .324 .118 .411* .139 .125 .204 .480** Sig. (2-tailed) .654 .526 .298 .644 .092 .000 .323 .337 .131 .505 .714 .907 .092 .092 .550 .030 .481 .526 .298 .010 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P8 Pearson Correlation .076 .194 .029 .471* .076 .375* .194 1 .335 .519** .679** .156 .090 .343 .343 .076 .059 -.119 .194 .029 .486** Sig. (2-tailed) .700 .323 .883 .011 .700 .050 .323 .082 .005 .000 .428 .650 .074 .074 .700 .766 .545 .323 .883 .009 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P9 Pearson Correlation .042 .354 .203 .258 .236 -.034 .189 .335 1 .465* .083 .445* .164 .042 .236 .042 .108 -.142 .189 .053 .455* Sig. (2-tailed) .833 .065 .301 .185 .226 .863 .337 .082 .013 .676 .018 .406 .833 .226 .833 .586 .472 .337 .787 .015 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28

(9)

P10 Pearson Correlation .140 .548** .141 .400* .140 .009 .292 .519** .465* 1 .352 .503** .194 .140 .441* .140 .167 -.042 .548** .372 .619** Sig. (2-tailed) .477 .003 .476 .035 .477 .964 .131 .005 .013 .066 .006 .322 .477 .019 .477 .397 .831 .003 .051 .000 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P11 Pearson Correlation -.129 .132 .298 .320 .233 .403* .132 .679** .083 .352 1 .106 .061 .233 .233 .233 .320 .061 .132 .020 .450* Sig. (2-tailed) .512 .505 .124 .097 .233 .033 .505 .000 .676 .066 .591 .758 .233 .233 .233 .097 .758 .505 .920 .016 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P12 Pearson Correlation .078 .242 .126 .177 .278 -.146 .073 .156 .445* .503** .106 1 .699** .278 .478* .078 .177 .073 .242 .279 .532** Sig. (2-tailed) .692 .215 .523 .369 .152 .458 .714 .428 .018 .006 .591 .000 .152 .010 .692 .369 .713 .215 .150 .004 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P13 Pearson Correlation .389* .301 .278 .338 .007 -.084 -.023 .090 .164 .194 .061 .699** 1 .198 .198 .007 .190 .102 .139 .131 .439* Sig. (2-tailed) .041 .120 .153 .079 .973 .671 .907 .650 .406 .322 .758 .000 .313 .313 .973 .333 .607 .481 .507 .020 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P14 Pearson Correlation .026 .118 -.060 .162 .026 .278 .324 .343 .042 .140 .233 .278 .198 1 .757** .270 .162 .198 .324 .127 .503** Sig. (2-tailed) .895 .550 .761 .412 .895 .152 .092 .074 .833 .477 .233 .152 .313 .000 .165 .412 .313 .092 .520 .006 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P15 Pearson Correlation -.217 .118 -.060 .162 .026 .078 .324 .343 .236 .441* .233 .478* .198 .757** 1 .026 .162 .007 .324 .127 .457* Sig. (2-tailed) .266 .550 .761 .412 .895 .692 .092 .074 .226 .019 .233 .010 .313 .000 .895 .412 .973 .092 .520 .014 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P16 Pearson Correlation .270 .531** .314 .350 .270 .078 .118 .076 .042 .140 .233 .078 .007 .270 .026 1 .350 .389* .118 .127 .503** Sig. (2-tailed) .165 .004 .104 .068 .165 .692 .550 .700 .833 .477 .233 .692 .973 .165 .895 .068 .041 .550 .520 .006 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P17 Pearson Correlation -.027 .251 .351 -.021 .350 .331 .411* .059 .108 .167 .320 .177 .190 .162 .162 .350 1 .338 .251 .062 .514** Sig. (2-tailed) .892 .198 .067 .916 .068 .085 .030 .766 .586 .397 .097 .369 .333 .412 .412 .068 .079 .198 .754 .005 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P18 Pearson Correlation .198 .462* .424* .190 .198 .073 .139 -.119 -.142 -.042 .061 .073 .102 .198 .007 .389* .338 1 .139 .131 .385* Sig. (2-tailed) .313 .013 .024 .333 .313 .713 .481 .545 .472 .831 .758 .713 .607 .313 .973 .041 .079 .481 .507 .043 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P19 Pearson Correlation .118 .475* .045 .091 -.088 -.097 .125 .194 .189 .548** .132 .242 .139 .324 .324 .118 .251 .139 1 .521** .499** Sig. (2-tailed) .550 .011 .819 .644 .654 .624 .526 .323 .337 .003 .505 .215 .481 .092 .092 .550 .198 .481 .004 .007 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 P20 Pearson Correlation .314 .362 .282 .062 .314 .126 .204 .029 .053 .372 .020 .279 .131 .127 .127 .127 .062 .131 .521** 1 .485** Sig. (2-tailed) .104 .058 .146 .754 .104 .523 .298 .883 .787 .051 .920 .150 .507 .520 .520 .520 .754 .507 .004 .009

(10)

N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 Total Skor Pearson Correlation .388* .695** .556** .532** .457* .381* .480** .486** .455* .619** .450* .532** .439* .503** .457* .503** .514** .385* .499** .485** 1 Sig. (2-tailed) .041 .000 .002 .004 .014 .046 .010 .009 .015 .000 .016 .004 .020 .006 .014 .006 .005 .043 .007 .009 N 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 28 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

(11)

LAMPIRAN 5

HASIL UJI REABILITAS KUESIONER

Reliability

Scale: ALL VARIABLES

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 28 100.0 Excludeda 0 .0 Total 28 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .832 20 Item Statistics Mean Std. Deviation N Pertanyaan 1 .82 .390 28 Pertanyaan 2 .71 .460 28 Pertanyaan 3 .54 .508 28 Pertanyaan4 .57 .504 28 Pertanyaan 5 .82 .390 28 Pertanyaan 6 .68 .476 28 Pertanyaan 7 .71 .460 28 Pertanyaan 8 .86 .356 28 Pertanyaan 9 .64 .488 28 Pertanyaan 10 .89 .315 28 Pertanyaan 11 .93 .262 28 Pertanyaan 12 .68 .476 28 Pertanyaan 13 .61 .497 28 Pertanyaan 14 .82 .390 28 Pertanyaan 15 .82 .390 28 Pertanyaan 16 .82 .390 28 Pertanyaan 17 .57 .504 28 Pertanyaan 18 .61 .497 28 Pertanyaan 19 .71 .460 28 Pertanyaan 20 .54 .508 28 Item-Total Statistics

(12)

Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Pertanyaan 1 13.54 17.443 .311 .829 Pertanyaan 2 13.64 16.016 .647 .813 Pertanyaan 3 13.82 16.300 .500 .820 Pertanyaan4 13.79 16.545 .441 .823 Pertanyaan 5 13.54 17.147 .405 .825 Pertanyaan 6 13.68 17.263 .283 .831 Pertanyaan 7 13.64 16.831 .415 .824 Pertanyaan 8 13.50 17.296 .400 .825 Pertanyaan 9 13.71 17.026 .334 .829 Pertanyaan 10 13.46 16.999 .582 .820 Pertanyaan 11 13.43 17.661 .398 .827 Pertanyaan 12 13.68 16.597 .461 .822 Pertanyaan 13 13.75 16.861 .367 .827 Pertanyaan 14 13.54 17.147 .405 .825 Pertanyaan 15 13.54 17.221 .382 .826 Pertanyaan 16 13.54 17.147 .405 .825 Pertanyaan 17 13.79 16.619 .422 .824 Pertanyaan 18 13.75 17.083 .311 .830 Pertanyaan 19 13.64 16.905 .394 .825 Pertanyaan 20 13.82 16.745 .386 .826 Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items 14.36 18.608 4.314 20

(13)

LAMPIRAN 6

DATA INDUK PENELITIAN DI SMA METHODIST-2

MEDAN TAHUN 2010

No Inisial Nama Umur Jenis Kelamin P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 Total Skor 1. VW 16 Laki-Laki 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 15 2. SS 16 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 16 3. FC 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 18 4. AS 15 Laki-Laki 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 15 5. SL 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16 6. LV 16 Laki-Laki 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 14 7. NC 16 Laki-Laki 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 13 8. AR 16 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 9. AI 15 Laki-Laki 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 15 10. WR 15 Laki-Laki 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 10 11. HS 16 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 16 12. TA 17 Laki-Laki 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 13. ST 15 Laki-Laki 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 15 14. SR 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 16 15. DW 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 19 16. TS 15 Laki-Laki 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 12 17. HL 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 15 18. HK 15 Laki-Laki 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 17 19. JS 15 Laki-Laki 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 12 20. FX 15 Laki-Laki 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15 21. RY 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 16 22. JK 15 Laki-Laki 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 11 23. JA 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 15 24. AD 15 Laki-Laki 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 14 25. AT 15 Laki-Laki 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 26. WW 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 16

(14)

27. JL 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 16 28. RN 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 17 29. ED 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16 30. KH 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 15 31. DL 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 17 32. RB 15 Laki-Laki 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 33. SG 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 15 34. DC 15 Laki-Laki 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 11 35. VC 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 36. KN 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 17 27. DN 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 38. SU 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 16 39. DY 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 17 40. HT 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 18 41. FE 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 16 42. JW 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 16 43. DI 15 Laki-Laki 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 14 44. ER 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 17 45. FR 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 15 46. DO 15 Laki-Laki 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 15 47. JU 15 Laki-Laki 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 17 48. WS 15 Laki-Laki 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 11 49. ZK 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 16 50. DD 15 Laki-Laki 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 17 51. WN 15 Perempuan 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15 52. OD 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 17 53. DR 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 54. SH 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19

(15)

55. CL 16 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16 56. CY 16 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 17 57. ST 16 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16 58. NK 15 Perempuan 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 6 59. EA 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 15 60. AT 15 Perempuan 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 16 61. JS 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 15 62. WC 15 Perempuan 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 15 63. ET 15 Perempuan 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 15 64. ME 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 17 65. CH 15 Perempuan 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 12 66. NV 15 Perempuan 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 13 67. JE 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 17 68. ME 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 14 69. SS 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 70. ES 15 Perempuan 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 16 71. JG 15 Perempuan 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 15 72. WY 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 18 73. IP 15 Perempuan 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 15 74. HN 15 Perempuan 0 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 13 75. DT 15 Perempuan 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 15 76. TR 15 Perempuan 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 18 77. DA 15 Perempuan 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 12 78. DI 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19

(16)

79. FC 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 14 80. VN 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 17 81. IY 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 14 82. VS 16 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 83. TI 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 84. BN 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 85. TR 16 Perempuan 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 16 86. SH 16 Perempuan 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 13 87. CA 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 18 88. NT 15 Perempuan 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 14 89. JR 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 17 90. BY 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 17 91. MI 15 Perempuan 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 12 92. EN 15 Perempuan 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 16 93. EV 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 17 94. AI 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 14 95. RY 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 14 96. EL 15 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 16 97. JN 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 18 98. JI 15 Perempuan 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 17 99. CT 16 Perempuan 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 16 100. YN 15 Perempuan 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 1 14

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini berarti dari hasil ANOVA di atas menunjukkan bahwa ekstrak tunggal, dosis kombinasi ekstrak daun dewandaru dengan metformin yaitu 75, 150 dan 300 mg/200

Desain turunan biochanin a yang diketahui merupakan ligan aktif pada kantung ikatan RE-α adalah desain turunan kode B1 yang selanjutnya di analisis diskoneksi untuk

coli yang mempunyai karakter permukaan kering, memiliki kapsul polisakarida yang tipis, hemaglutinasi positif, dan hidrofobik mempunyai kemampuan yang tinggi untuk menempel

[r]

Misalnya jika kita ingin membuat sebuah halaman yang berbeda dengan halaman lainnya dari website kita, kita dapat menambahkan class pada halaman tersebut untuk

Pada Tugas Akhir ini, akan dirancang sebuah layout VLSI ( Very Large Scale Integration ) untuk komponen unit kontrol yang berguna untuk mengatur datapath dengan mengirimkan

Tingkat pendidikan, status perkawinan, kehamilan yang tidak direncanakan sebelumnya dan keadaan sosial ekonomi juga berpengaruh terhadap kejadian post partum blues

Hasil penelitian menunjukkan tabulasi silang antar lama pemakaian terhadap kejadian melasma pada akseptor KB suntik 3 bulan adalah sebagian besar terjadi pada lama