• Tidak ada hasil yang ditemukan

Exultet (Samonte)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Exultet (Samonte)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

&

#

44 Ó.

‰ œœ œ œ œ œ œ ˙

C Bm

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

C D

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

G

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

D/F

#

&

#

œ œœ œ œ œ ‰ œœ

42

G

œ œ œ œ œ œ œœ œ œ

C Am D

œ œ .˙

E

b

œ œb œ œ œ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ

F Dsus4

œœœœ ‰ œ œ

Ma ga D7sus4 -

-&

#

44 œ œ œ œ œ ˙

lak ka yong la hat

G D

œ œ œ œ œ œ ‰ jœ

sa ka la ngi tan, ka

C D

œ œ œ œ œ œ

‰ œ œ

yong m ga ang hel ay

G D - - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

ma ngag a wi tan. Ma ga C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

lak ka yong la hat

C Bm

œ œ œ œ œ .œ

na ma pa pa lad C D - - -

-&

#

œ

œ œ œ œ œ œ œ œ

na ni li kha na na ka pa G D

œ

œ œ œ œ œ œ œ

li gid sa luk lu kang da

C Am D

œ œ .˙

ki la. G - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

1. Si Gsus4

œ œ œ œ œ œ

3 3 Kris to na a ming Ha G C

‰ œ œ

ri ay na G

œ

œ

œ œ œ

3 bu hay na mag u C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

li, hipan G

œ

œ

œ œ œ

3

na tin ang tam bu

C D

‰ œ œ

li ni tong Em

œ œ œ œ œ

3 a ting ka lig ta C D - - -

-&

#

‰ œ œ

san. Ma ga Em

jœ œ œ œ

3 lak O san li bu G C

≈ œ œ œ

tan sa ma ning G

˙

œ œ œ

3 ning na ting i C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

law! Si G

œ œ œ œ œ œ œ

Kri sto na wa lang ma

C D

‰ œ œ

liw ang pu Em

.œ jœ

œ œ œ œ

ma ram sa di C Am

w

lim. D7sus4 - - -

-Ang Pagpapahayag ng Muling

Pagkabuhay ni Hesukristo

Musika: Rdo. P. Ronaldo Gboi Samonte(Diyosesis ng Malolos, Bulacan)

(2)

&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga

D7sus4

œ

œ œ œ .œ

œ œ

lak nang lu bos ang bu

G D

œ

œ œ œ œ

ong sam ba ya nan

C D

- - -

-&

#

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

sa kal' wal' ha' ti an la hat

G D

œ œ œ œ œ .œ

ta yo'y mag di wang.

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

Sa ning ning C Bm - - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰

œ œ

ni He su kris to suma C D

œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

gip sa san sinukob. S'ya'y mu

G D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

ling na bu hay tu nay na Ma nunu

C Am D

œ œ

bos! G - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

2. I ta Gsus

jœ œ œ œ

3 as sa ka la ngi G C

‰ œ œ

tan a ting G

œ œ œ

3 pu so at i si C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

pan D'yos A G

jœ œ œ œ

3 ma'y pa sa la ma C D

‰ œ œ

tan sa A Em

jœ œ œ œ

3 nak ni yang na bu C D - - -

-&

#

‰ œ œ

hay. Sa pag Em

jœ œ œ œ

3

ka't ta pat S'yang tu

G C

‰ œ œ

nay sa Kan G

.œ Jœ œ œ œ

3 yang pa na na gu C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

tan pa ra G

jœ œ œ œ

3 sa ki na bi la C D

‰ œ œ

ngan ni ya Em

˙

œ œ œ

3 na sam ba ya C Am

w

nan. D7sus4 - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga D7sus4

œ œ œ

œ œ ˙

lak ka yong la hat

G D

œ œ œ œ œ œ

‰ jœ

sa ka la ngi tan, ka C D - - -

-&

#

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

yong m ga ang hel ay

G D

œ œ œ œ œ œ

‰ œ œ

ma ngaga wi tan. Ma ga

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

lak ka yong la hat

C Bm - - -

-&

# œ œ œ œ œ .œ ‰

na ma pa pa lad C D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

na ni li kha na na ka pa G D

œ œ œ œ œ œ œ œ

li gid sa luk lu kang da

C Am D

œ œ .˙

ki la.

G

(3)

-&

# Ó.

‰ œ œ

3. Nga yon

Gsus4

jœ œ œ œ

3

nga ang ka pis ta

G C

≈ œ œ œ

han ni He su

G

˙

œ œ œ

3

kris tong nag a

C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

lay ng Kan G

jœ œ œ œ

3 yang sa ri ling bu C D

‰ œ œ

hay nag ti Em

jœ œ œ œ

3 is ng ka ma ta C D - - -

-&

#

‰ œ œ

yan. Ang mi Em

jœ œ œ œ

3 na nang ka sa la G C

‰ œ œ

nan ang G

œ œ œ œ œ œ

3 3 da ting ka a li pi C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

na'y sa G

œ œ œ œ œ œ

3 3 tu big pa wang na pa C D

‰ œ œ

ram ka la Em

œ œ

œ œ œ

3 ya a'y na kam C Am

w

tan. D7sus4 - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga D7sus4

œ

œ œ œ .œ

œ œ

lak nang lu bos ang bu

G D

œ

œ œ œ œ

ong sam ba ya nan

C D

- - -

-&

#

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

sa kal' wal' ha' ti an la hat

G D

œ œ œ œ œ .œ

ta yo'y mag di wang.

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

Sa ning ning C Bm - - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰

œ œ

ni He su kris to suma C D

œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

gip sa san sinukob. S'ya'y mu

G D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

ling na bu hay tu nay na Ma nunu

C Am D

œ œ

bos! G - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

4. Nga yon

jœ œ œ œ

3

nga ang pag di ri

G C

‰ œ œ

wang ng

G

œ œ œ œ œ œ

3 3

a ting mu ling pag si

C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

lang sa G

œ œ œ œ œ œ

3 3 tu big ng ka lig ta C D

‰ œ œ

san na Em

œ œ œ œ œ œ

3 3 ba tis ng ka ba na C D - - -

-&

#

≈ œ œ œ

lan, pag ka't mu

Em

˙

œ œ œ

3 la sa li bi G C

‰ œ œ

ngan bu G

œ œ œ œ œ œ

3 3 ma ngon na ma ta gum C - - -

(4)

-&

# .˙

‰ œ œ

pay Me si G

jœ œ œ œ

3 yas ng san li bu C D

‰ œ œ

tan si He Em

˙

œ œ œ

3 sus na ting ma C Am

w

hal. D7sus4 - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga D7sus4

œ œ œ

œ œ ˙

lak ka yong la hat

G D

œ œ œ œ œ œ ‰ jœ

sa ka la ngi tan, ka

C D

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

yong m ga ang hel ay

G D

- - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

ma ngaga wi tan. Maga

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

lak ka yong la hat

C Bm

œ œ œ œ œ .œ ‰

na ma pa pa lad C D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

na ni li kha na na ka pa G D - - -

-&

# œ

œ

œ œ œ

œ

œ

œ

li gid sa luk lu kang da

C Am D

œ

œ

ki la. G - - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

5. D'yos A babagal Gsus

jœ œ œ œ

3 ma ng san li bu G C

‰ œ œ

tan tu nay G

œ œ œ

3 na wa lang ka pan C - - -

-&

# .˙

œ œ œ

3

tay pag i big

G

˙

œ œ œ

3 mo't ka ta pa C D

œ œ

tan pa ra Em

jœ œ œ œ

3 sa m ga hi ni C D - - -

-&

#

‰ œ œ

rang, han dog

Em

jœ œ œ œ

3 mo'y ka pa ta wa G C

‰ œ œ

ran sa la G

œ œ œ

3 hat ng ka sa la C - - -

-&

# ˙

‰ jœ œ œ œ

nan hi git sa la G

˙

œ œ œ

3 hat mong a C D

‰ œ œ

lay si He Em

˙

œ œ œ

3 sus na ming ma C Am

w

hal!

babalik sa dating tyempoD

7sus4 - - -

-&

# Ó. ‰

œ œ

Ma ga D7sus4

œ œ œ œ

.œ œ œ

lak nang lu bos ang bu

G D

œ œ œ œ œ .œ ‰

ong sam ba ya nan

C D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

sa kal' wal' ha' ti an la hat

G D

- - -

-&

# œ œ œ œ œ .œ ‰

ta yo'y mag di wang.

C Dm7 G7

œ œœ œ œ .œ ‰

Sa ningning C Bm

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

ni He su kris to suma C D

œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

gip sa san si nu kob. S'ya'y mu

G D

(5)

-&

# œ

œ œ œ

œ

œ

œ œ œ

œ œ

ling na bu hay tu nay na Ma nu nu

C Am D

œ œ

bos! G - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

6. Da hil Gsus

jœ œ œ œ

3 sa ka li ga ya G C

‰ œ œ

hang sa a G

œ œ œ

3 mi'y nag u u ma C - - -

-&

# ˙

‰ œ œ œ

paw ha in na G

jœ œ œ œ

3 min i tong i C D

˙

‰ œ œ œ

law sa gi sag Em

˙

œ œ œ

3 ng pag ka bu C D - - -

-&

#

‰ œ œ

hay tu nay Em

jœ œ œ œ

3 na ka li wa na G C

‰ œ œ

gang ha tid G

œ œ œ

3 ni He sus na tang C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

law ang di G

jœ œ œ œ

3 lim ng ka ma ta C D

‰ œ œ

yan ay na Em

jœ œ œ œ

3 pa wi't na pa C Am

w

ram! D7sus4 - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga D7sus4

œ œ œ

œ œ ˙

lak ka yong la hat

G D

œ œ œ œ œ œ ‰ jœ

sa ka la ngi tan, ka

C D

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

yong m ga ang hel ay

G D

- - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

ma ngaga wi tan. Maga

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

lak ka yong la hat

C Bm

œ œ œ œ œ .œ ‰

na ma pa pa lad C D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

na ni li kha na na ka pa G D - - -

-&

# œ

œ

œ œ œ

œ

œ

œ

li gid sa luk lu kang da

C Am D

œ

œ

ki la. G - - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

7. Ang Gsus

œ œ œ œ œ œ

3 3 a raw ng ka lig ta G C

‰ œ œ

san si He G

œ œ œ

3

sus, bu kang li way

C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

way, wa lang G

œ œ œ œ œ

3 ma liw na pat nu C D

‰ œ œ

bay sa lan Em

jœ œ œ œ

3 das ng ka lig ta C D - - -

(6)

-&

#

‰ œ œ

san ha tid Em

jœ œ œ œ

3 N'ya'y ka pa ya pa G C

‰ œ œ

an la kas G

œ œ œ

3 Mo at pag ma ma C - - -

-&

# .˙

‰ œ œ

hal u pang G

jœ œ œ œ

3 a ming ma gam pa C D

‰ œ œ

nan a ming Em

˙

œ œ œ

3 pa na na gu C Am

w

tan! D7sus4 - - -

-&

# Ó.

‰ œ œ

Ma ga D7sus4

œ œ œ

œ œ ˙

lak ka yong la hat

G D

œ œ œ œ œ œ ‰ jœ

sa ka la ngi tan, ka

C D

œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

yong m ga ang hel ay

G D

- - -

-&

# œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

ma ngaga wi tan. Maga

C Dm7 G7

œ œ œ œ œ .œ ‰

lak ka yong la hat

C Bm

œ œ œ œ œ .œ ‰

na ma pa pa lad C D

œ œ œ œ œ œ œ œ œ

na ni li kha na na ka pa G D - - -

-&

# œ

œ

œ œ œ

œ

œ

œ

li gid sa luk lu kang da

C Am D

œ

œ

ki la. G - - - -

-&

### Ó.

‰ œ œ

Ma ga E7sus4

œ

œ œ œ .œ

œ œ

lak nang lu bos ang bu

A E

œ

œ œ œ œ

ong sam ba ya nan

D E

- - -

-&

###

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

sa kal' wal' ha' ti an la hat

A E

œ œ œ œ œ .œ

ta yo'y mag di wang.

D Em7 A7

œ œ œ œ œ .œ ‰

Sa ningning D C

#

m - - -

-&

### œ œ œ œ œ œ ‰

œ œ

ni He su kris to su ma D E

œ œ œ œ œ œ œ ‰ œ œ

gip sa san si nu kob. S'ya'y mu

A E

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

ling na bu hay tu nay na Ma nu nu

D Bm E - - -

-&

###

œ œ ˙

‰ œ œ

42

44

bos! S'ya'ymu A

œ œ œ œ œ

ling na bu hay D

œ œ ‰ jœ œ œ œ

tu nay na ma nu nu Bm E

œ œ .˙

bos! A E

Œ Œ Ó

D E A - - -

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian di Kelurahan Limo Depok tahun 2011 menunjukkan bahwa dari kelima komponen HBM yang paling mendukung kepatuhan responden dalam meminum

Adapun rata-rata hasil belajar PKn setelah dilakukan penelitian pada siklus I hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan dari hasil yang diperoleh sebelum

Judul dari penulisan laporan akhir ini adalah “Analisis Sumber dan Penggunaan Modal Kerja Pada PT Sri Metriko Utamawidjaja”.. Tujuan dair penulisan laporan akhir ini untuk

Lembaga pengusul (Lembaga Litbang atau Lembaga Industri) diperbolehkan mengajukan proposal usulan pelaksanaan kegiatan Diseminasi Produk Teknologi ke Masyarakat

Jika seorang di antara anak meninggal lebih dahulu, dan ia memiliki anak atau cucu dari pewaris, cucu tersebut mendapat ¼ sebagai ahli waris pengganti

Penelitian tentang kualitas jasa belum pernah dilakukan di UPT PSMB-LT Jember, sehingga perlu dilakukan penelitian untuk mengetahui perbandingan antara kepuasan

Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulakan bahwa kombinasi bahan baku dan ukuran partikel biochar memberikan pengaruh nyata terhadap sifat fisika pada

Bilamana air permukaan yang hangat ini dipakai dalam kombinasi dengan air yang lebih dingin (5–7 o C) pada kedalaman 500 - 600 meter, maka suatu sumber energi panas yang relatif