PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Variabel X (Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL)) Model pembelajaran contextual teaching and learning (CTL) adalah suatu strategi pembelajaran yang
Penelitian ini membahas tentang efektifitas model pembelajaran CTL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP N 16 Batam dengan tujuan untuk
Hal ini sejalan dengan yang diungkapkan Nurhadi (Rusman, 2012: 187) bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan konsep belajar yang
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa 1) Peningkatan Minat Belajar melalui model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas IVA SD Negeri
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning CTL dan kemampuan awal terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui ada atau tidak Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning CTL Terhadap Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Mata Pelajaran
Jurnal Pendidikan Tambusai 3558 Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning CTL terhadap Hasil Belajar Boga Dasar SMK Negeri 3 Tebing Tinggi Lelly Fridiarty1,
Salah satu model pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan literasi sains adalah model pembelajaran Contextual Teacing and Learning CTL merupakan metode
