• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Perbedaan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Islam 1 Durenan Trenggalek Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Perbedaan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smk Islam 1 Durenan Trenggalek Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

disimpulkan bahwa suatu sistem terdiri dari jaringan prosedur, sedang prosedur merupakan urutan kegiatan klerikal untuk mencatat informasi dalam formulir, jurnal, dan

[r]

Tujuan : Untuk mengetahui hubungan antara sikap ibu nifas terhadap makanan gizi seimbang dengan penyembuhan luka perineum di Klinik Bersalin Khairunnisa tahun

Kepada seluruh peserta Pengadaan Jasa Konsultansi yang merasa keberatan atas ditetapkannya pemenang tersebut di atas, dapat mengajukan sanggahan secara online kepada Pokja

 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan

[r]

Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik yang

meningkatkan efisiensi dan produktivitas dalam bidang tersebut. Atas dasar hal tersebut di atas maka SMP 4 Pasaman menyatakan sangat perlu mengadakan In-House