• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JEP 1206355 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JEP 1206355 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... ... i

UCAPAN TERIMA KASIH . ... ii

ABSTRAK ... ... iv

SINOPSIS ... vii

DAFTAR ISI ... xiii

DAFTAR TABEL ... xvi

DAFTAR GAMBAR ... xvii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan dan Batasan Masalah Penelitian ... 3

1. Rumusan Masalah ... 3

2. Batasan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Sistematika Penelitian ... 6

BAB II LANDASAN TEORETIS A. Pengertian Pembelajaran ... 7

B. Media Pembelajaran ... 8

1. Pengertian Media ... 8

2. Macam-macam Media ... 9

3. Media Gambar ... 12

4. Kelebihan dan Kekurangan Media Gambar ... 12

C. Kanji ... 13

1. Bushu ... 14

2. Hitsujun ... 14

(2)

xiv Cita Putri Kusgunarti, 2016

PEMBELAJARAN KANJI DASAR DI SMA DENGAN MENGGUNAKAN ASOSIASI MEDIA GAMBAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Cara Baca Kanji ... 18

5. Strategi Penguasaan Kanji ... 19

6. Kanji Dasar N5 ... 23

7. Kanji yang terdapat dalam Penelitian ... 24

D. Asosiasi ... 29

E. Penelitian Terdahulu ... 29

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ... 31

B. Anggapan Dasar dan Hipotesis ... 32

1. Anggapan Dasar ... 32

E. Instrumen Penelitian ... 34

1. Tes ... 35

2. Angket ... 36

F. Prosedur Penelitian ... 38

G. Analisis Data ... 42

1. Analisi Pengolahan Data Pretest dan Posttest ... 43

2. Analisi Pengolahan Data Angket ... 45

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 47

B. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... 47

(3)

1. Uji Perbedaan Rata-Rata Pretest dan Posttest di Kelompok

Eksperimen ... 79

2. Uji Perbedaan Rata-Rata Pretest dan Posttest di Kelompok

Kontrol ... 79

3. Uji Perbedaan Pretest di Kelompok Eksperimen dengan Kontrol ...79

4. Uji Perbedaan Posttest di Kelompok Eksperimen dengan Kelompok

Kontrol... 80

5. Uji Perbedaan nilai t hitung Pretest dan nilai t hitung Posttest ... 80

F. Pembahasan ... 80

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan ... 82

B. Rekomendasi ... 83

DAFTAR PUSTAKA ... 84

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(4)

xvi Cita Putri Kusgunarti, 2016

PEMBELAJARAN KANJI DASAR DI SMA DENGAN MENGGUNAKAN ASOSIASI MEDIA GAMBAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Pretest-Posttest Control Group Design ... 32

Tabel 3.2 Populasi Penelitian ... 34

Tabel 3.3 Sampel Penelitian ... 34

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Soal Pretest dan Posttest ... 35

Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket ... 36

Tabel 3.6 Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ... 39

Tabel 3.7 Persentase dan Interpretasi Angket ... 46

Tabel 4.1 Analisis Data Nilai Pretest ... 67

Tabel 4.2 Perolehan Hasil Data Pretest ... 69

Tabel 4.3 Analisis Data Nilai Posttest ... 70

Tabel 4.4 Perolehan Hasil Data Posttest ... 72

Tabel 4.5 Penafsiran Berdasarkan standar Penilaian UPI ... 73

Tabel 4.6 Persentase dan Interpretasi Angket ... 74

Tabel 4.7 Presentase Jawaban Angket No. 1 ... 74

Tabel 4.8 Presentase Jawaban Angket No. 2 ... 75

Tabel 4.9 Presentase Jawaban Angket No. 3 ... 75

Tabel 4.10 Presentase Jawaban Angket No. 4 ... 76

Tabel 4.11 Presentase Jawaban Angket No. 5 ... 76

Tabel 4.12 Presentase Jawaban Angket No. 6 ... 77

Tabel 4.13 Presentase Jawaban Angket No. 7 ... 77

Tabel 4.14 Presentase Jawaban Angket No. 8 ... 78

Tabel 4.15 Presentase Jawaban Angket No. 9 ... 78

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Asosiasi Media Gambar Pertemuan Pertama ... 49

Gambar 4.2 Asosiasi Media Gambar Pertemuan Kedua ... 51

Gambar 4.3 Asosiasi Media Gambar Pertemuan Ketiga ... 53

Gambar 4.4 Asosiasi Media Gambar Pertemuan Keempat ... 55

Gambar 4.5 Asosiasi Media Gambar Pertemuan Kelima ... 57

Gambar 4.6 Kartu Huruf Kanji Pertemuan Pertama ... 59

Gambar 4.7 Kartu Huruf Kanji Pertemuan Kedua ... 61

Gambar 4.8 Kartu Huruf Kanji Pertemuan Ketiga ... 62

Gambar 4.9 Kartu Huruf Kanji Pertemuan Keempat ... 64

Referensi

Dokumen terkait

APLIKASI ANDROID ‘KANJI INTERVAL’ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KANJI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

TEKNIK PERMAINAN CERITA BERANTAI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JEPANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

ANALISIS KESALAHAN CARA BACA KANJI PADA MAHASISWA TINGKAT I DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPIA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Model Pembelajaran Kanji Menggunakan ‘Marugoto Plus’.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Analisis Aspektualitas Pada Bahan Ajar Bunpou Yang Digunakan Di Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Sedangkan hasil data dari siswa yang tidak menggunakan asosiasi. media gambar dalam pembelajaran kanji dasar diperoleh

EFEKTIVITAS PERMAINAN UNO DENGAN MEDIA KARTU DALAM MENINGKATKAN HAFALAN KANJI NIHONGO NOURYOKU SHIKEN N4. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu