• Tidak ada hasil yang ditemukan

T ADPEN 1302340 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T ADPEN 1302340 Table of content"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

viii

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah Penelitian ... 14

C. Tujuan Penelitian ... 18

D. Manfaat/Signifikansi Penelitian ... 19

E. Struktur Organisasi Tesis... 20

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 21

A. Kajian Pustaka ... 21

1. Mutu Kinerja Mengajar Guru dalam Konteks Administrasi Pendidikan ………. 21

a. Konsep Dasar Administrasi Pendidikan ... 21

b. Konsep Mutu ... 26

c. Pengertian Kinerja... 29

d. Kinerja Mengajar Guru ... 33

e. Mutu Kinerja Mengajar Guru ... 39

(2)

ix

g. Penilaian Kinerja Mengajar Guru ... 48

2. Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah dalam Konteks Administrasi Pendidikan……….. 51

a. Definisi Kepemimpinan ... 51

b. Konsep Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah ... 55

c. Kompetensi Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah………... 58

d. Peran Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah ... 61

e. Indikator Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah ... 65

3. Komitmen Guru dalam Konteks Administrasi Pendidikan .... 68

a. Konsep Komitmen Organisasional ... 68

b. Pengertian Komitmen Guru ... 70

c. Indikator Komitmen Guru ... 73

d. Mengukur Komitmen Guru ... 76

4. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 77

B. Kerangka Berpikir Penelitian ... 78

C. Hipotesis Penelitian ... 82

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 83

A. Metode Penelitian ... 83

B. Desain Penelitian ... 84

C. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ... 84

1. Lokasi Penelitian ... 84

2. Populasi Penelitian ... 85

3. Sampel Penelitian ... 86

D. Definisi Operasional ... 88

1. Mutu Kinerja Mengajar Guru ... 89

2. Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah………... 89

3. Komitmen Guru ... 90

E. Teknik Pengumpulan Data ... 90

(3)

x

2. Studi Dokumentasi ... 91

3. Studi Kepustakaan ... 91

F. Instrumen Penelitian ... 92

1. Penyusunan Instrumen Penelitian ... 92

2. Uji Coba Instrumen ... 96

a. Uji Validitas Instrumen ... 96

b. Uji Reliabilitas Instrumen ... 101

G. Teknik Analisis Data ... 103

1. Seleksi Angket ... 103

2. Analisis Data Deskriptif ... 103

3. Mengubah Skor Mentah Menjadi Skor Baku ... 104

4. Uji Persyaratan Analisis Data ... 105

a. Uji Normalitas Data ... 105

b. Uji Linieritas Data ... 106

5. Menguji Hipotesis Penelitian ... 106

a. Analisis Korelasi ... 106

b. Analisis Regresi ... 109

6. Alat Bantu ... 111

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 112

A. Temuan Penelitian ... 112

1. Analisis Deskriptif Variabel ... 112

a. Gambaran Mutu Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi ... 113

b. Gambaran Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah SMP Negeri di Kota Sukabumi………... 115

c. Gambaran Komitmen Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi………... 119

2. Pengujian Persyaratan Analisis Data ... 122

a. Uji Normalitas ... 122

b. Uji Linieritas ... 128

(4)

xi

a. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership Kepala Sekolah terhadap Mutu Kinerja

Mengajar Guru……….. 129

b. Pengaruh Komitmen Guru terhadap Mutu Kinerja Mengajar Guru………... 133

c. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah dan komitmen Guru terhadap Mutu Kinerja Mengajar Guru……….. 137

4. Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis ... 140

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 142

1. Gambaran Mutu Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi………... 142

2. Gambaran Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah SMP Negeri di Kota Sukabumi……… 144

3. Gambaran Komitmen Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi……… 146

4. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah terhadap Mutu Kinerja Mengajar Guru……… 148

5. Pengaruh Komitmen Guru terhadap Mutu Kinerja Mengajar Guru……… 151

6. Pengaruh Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah dan Komitmen Guru terhadap Mutu Kinerja Mengajar Guru………. 152

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 155

A. Kesimpulan ... 155

B. Rekomendasi ... 156

DAFTAR PUSTAKA ... 159

(5)

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1. Skala Nilai dan Persentase Angka Kredit Hasil PKG ... 6

Tabel 1.2. Perolehan Nilai Ujian Nasional SMP Negeri Kota Sukabumi ... 8

Tabel 3.1. Lokasi Penelitian ... 85

Tabel 3.2. Populasi Penelitian ... 86

Tabel 3.3. Jumlah Sampel Penelitian Guru dan Siswa Kelas IX ... 88

Tabel 3.4. Kisi-Kisi Instrumen Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y) ... 92

Tabel 3.5. Kisi-Kisi Instrumen Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah (X1)...………... 93

Tabel 3.10. Hasil Uji Reliabilitas Variabel Y ... 102

Tabel 3.11. Hasil Uji Reliabilitas Variabel X1 ... 102

Tabel 3.12. Hasil Uji Reliabilitas Variabel X2 ... 102

Tabel 3.13. Kriteria Skor Rata-Rata Variabel ... 104

Tabel 3.14. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ... 108

Tabel 4.1. Kriteria Skor Rata-Rata Variabel ... 112

Tabel 4.2. Kategorisasi Skor Rata-Rata Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru………... 113

Tabel 4.3. Kategorisasi Skor Rata-Rata Variabel Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah………... 116

Tabel 4.4. Kategorisasi Skor Rata-Rata Variabel Komitmen Guru ... 119

Tabel 4.5. Skor Rata-Rata Perhitungan WMS Variabel Penelitian ... 122

(6)

xiii

Tabel 4.7. Hasil Uji Normalitas Data (Kolmogorov-Smirnov)

Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala

Sekolah………... 125

Tabel 4.8. Hasil Uji Normalitas Data (Kolmogorov-Smirnov) Komitmen Guru………... 126

Tabel 4.9. Rangkuman Hasil Uji Normalitas Data ... 128

Tabel 4.10. Hasil Uji Linieritas X1 terhadap Y ... 128

Tabel 4.11. Hasil Uji Linieritas X2 terhadap Y ... 129

Tabel 4.12. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi ... 130

Tabel 4.13. Hasil Analisis Korelasi X1 terhadap Y ... 130

Tabel 4.14. Persamaan Regresi X1 terhadap Y ... 131

Tabel 4.15. Koefisien Determinasi Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah………... 133

Tabel 4.16. Hasil Analisis Korelasi X2 terhadap Y ... 134

Tabel 4.17. Persamaan Regresi X2 terhadap Y ... 135

Tabel 4.18. Koefisien Determinasi Komitmen Guru ... 136

Tabel 4.19. Hasil Analisis Korelasi Ganda X1 dan X2 terhadap Y ... 137

Tabel 4.20. Persamaan Regresi Ganda X1 dan X2 terhadap Y ... 138

Tabel 4.21. Hasil Uji Hipotesis Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y ... 139

Tabel 4.22. Hasil Analisis Koefisien Determinasi ... 140

(7)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1.1. Identifikasi Masalah Ditinjau dari Faktor-Faktor yang

Mempengaruhi Mutu Kinerja Mengajar Guru………... 17

Gambar 2.1. Proses Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah ... 57

Gambar 2.2. Kerangka Pemikiran Penelitian ... 81

Gambar 3.1. Desain Penelitian ... 84

Gambar 4.1. Gambaran Mutu Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi………... 114

Gambar 4.2. Gambaran Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah SMP Negeri di Kota Sukabumi……….. 117

Gambar 4.3. Gambaran Komitmen Guru SMP Negeri di Kota Sukabumi ... 120

Gambar 4.4. Hasil Uji Normalitas Data (Grafik P-P Plot) Mutu Kinerja Mengajar Guru ……….. 124

Gambar 4.5. Hasil Uji Normalitas Data (Grafik P-P Plot) Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah……… 125

Gambar 4.6. Uji Normalitas Data (Grafik P-P Plot) Komitmen Guru ... 127

Gambar 4.7. Struktur Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y ... 141

(8)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Surat Keputusan Dosen Pembimbing... 170

Lampiran 2. Surat Izin Penelitian dari UPI ... 171

Lampiran 3. Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Sukabumi... 172

Lampiran 4. Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ... 173

Lampiran 5. Angket Mutu Kinerja Mengajar Guru ... 178

Lampiran 6. Surat Pengantar Angket Penelitian... 181

Lampiran 7. Angket Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah………... 182

Lampiran 8. Angket Komitmen Guru ... 185

Lampiran 9. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y)……… 187

Lampiran 10. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Variabel Kepemimpinan Instruksional ((Instructional Leadership) Kepala Sekolah (X1)……… 188

Lampiran 11. Tabulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Variabel Komitmen Guru (X2)………. 189

Lampiran 12. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y)………. 190

Lampiran 13. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah (X1)………. 193

Lampiran 14. Hasil Uji Validitas Instrumen Variabel Komitmen Guru (X2)………. 196

(9)

xvi

Lampiran 16. Tabulasi Data Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y) .... 200

Lampiran 17. Tabulasi Data Variabel Kepemimpinan Instruksional (Instructional Leadership) Kepala Sekolah (X1)……… 202

Lampiran 18. Tabulasi Data Variabel Komitmen Guru (X2) ... 204

Lampiran 19. Hasil Uji Validitas Angket Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y)……….. 206

Lampiran 20. Hasil Uji Validitas Angket Variabel Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah (X1)………. 207

Lampiran 21. Hasil Uji Validitas Angket Variabel Komitmen Guru (X2) ... 208

Lampiran 22. Hasil Uji Reliabilitas Angket ... 209

Lampiran 23. Deskripsi Variabel Mutu Kinerja Mengajar Guru (Y) ... 213

Lampiran 24. Deskripsi Variabel Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah (X1)……… 214

Lampiran 25. Deskripsi Variabel Komitmen Guru (X2) ... 216

Lampiran 26. Merubah Data Ordinal menjadi Data Interval ... 217

Lampiran 27. Data Mentah menjadi Data Baku ... 220

Lampiran 28. Hasil Uji Normalitas Data ... 222

Lampiran 29. Hasil Uji Linieritas X1 terhadap Y ... 225

Lampiran 30. Hasil Uji Linieritas X2 terhadap Y ... 227

Lampiran 31. Hasil Uji Korelasi ... 229

Referensi

Dokumen terkait

Walaupun fakta-fakta empirik itu penting peranannya dalam metode ilmiah namun kumpulan fakta itu sendiri tidak menciptakan teori atau ilmu pengetahuan (Suparlan P.,

disimpan pada suatu file dan kemudian mengolah data tersebut dengan menggunakan metode Fast Fourier Transform sehingga didapatkan pola suara yang diinginkan. Setelah

Computer Assited Data Collection (CADAC) mulai populer untuk menggantikan fungsi kertas dan pena dalam proses pengambilan data sejak tahun 1990-an bersamaan dengan

Netralkan indera pengecap Anda dengan air putih setelah selesai mencicipi satu sampel.. Indikator

dan simbolik materi hidrolisis garam dalam courseware multimedia yang

1 Buah CD yang berisi Salinan (soft copy/ hasil scan) Dokumen Penawaran Administrasi, Teknis dan Biaya serta Dokumen Kualifikasi Perusahaan yang berisi

[r]

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka peneliti melakukan penelitian dengan judul "Pengaruh Motivasi Belajar dan Kegiatan Ekstrakurikuler Sanggar Alquran