• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pelajaran 1 metode 33 PEMBAGIAN KATA DAN KALIMAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Pelajaran 1 metode 33 PEMBAGIAN KATA DAN KALIMAT"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PELAJARAN 1

PEMBAGIAN KATA DAN KALIMAT

KOSAKATA:

، ك

،

ا

،

ا

، كأ

ك

،

أ ق

،أ

،

،

، ف

، ع

، ع

، إ

،ـ

،ـ

، سا

،سرد

، ر ط

، جا

، ط

،

، ج

،ء ض

، س

، اص

KAIDAH:

1. Katadalam bahasaArab ada tiga yaitu:

a. Isim. Contoh:

ك

(buku)

b. Fi’il. Contoh:

ك

(menulis) c. Huruf. Contoh:

ـ

، إ

، ع

، ع

، ف

،

.

Di antara tanda-tanda isim yaitu tanwin di akhir kata, atau kata sandang alif dan lam (

ا

) yang

ditambahkan di awal kata.

Di dalam bahasa Indonesia, isim biasa diterje ahka de ga kata be da . Sedang fi’il adalah

kata kerja . Sementara huruf adalah kata tegas yang berfungsi sebagai kata penguhubung.

Catatan:

Cara membaca kata sandang alif dan lam (

ا

) jika masuk pada isim ada dua, yaitu:

a. Lam yang disukun tetap dibaca sebagaimana adanya, yaitu jika huruf sesudah lam berupa:

،

،

،

،

،

،ف

،غ

،ع

،

،

،ج

،

،أ

Alif dan lam ini disebut

ق

ا

(al-qamariyyah). Contoh:

ا

b. Lam tidak dibaca lam akan tetapi bacaannya dilebur seperti huruf sesudahnya, yaitu jika huruf sesudah lam berupa:

،

،

،ط

،

،ص

،

،س

،

،ر

،

،د

،

،

. Alif dan lam ini disebut

ش

ا

(al- syamsiyyah). Contoh:

ا

Semua isim yang diberi kata sandang alif dan lam (

ا

) tidak boleh ditanwin.

2. Di dalam bahasa Arab kalimat (jumlah) ada dua, yaitu:

a. Jumlah Ismiyyah. Contoh:

كأ

ل

(Allah itu maha besar)

b. Ju lah fi’liyyah. Contoh:

آ ا

أ ق

(Muhammad membaca al-Qur’a )
(2)

maka kalimat itu disebut jumlah ismiyyah, dan jika kata pertama dalam kalimat itu berupa fi’il maka kalimat itu disebut ju lah fi’liyyah.

LATIHAN

1. Bacalah kalimat-kalimat berikut ini dengan benar kemudian terjemahkan ke bahasa Indonesia!

ل

ا

ا

//

سر ا

//

ر

ا

جا

//

ا

ل

//

ك

ص

سر ا

//

ا

ع

ا

//

أ

ا

//

أ

ف

ا

//

ا

ج

//

ء ض ا

س

//

ء ض ا

جا

//

ا ا

ف

ا

//

ا ا

جا

//

د

ء ض ا

//

أ

ا

//

2. Sebutkan isim, fi’il dan huruf yang ada pada kalimat-kalimat di atas!

3. Sebutkan mana jumlah ismiyyah dan mana jumlah fi’liyyah dari kalimat-kalimat di atas! 4. Sebutkan pembagian kata dalam bahasa Arab!

Referensi

Dokumen terkait

To increase the coordination, integration, and synchronization of statistical activities, which are collected by the Indonesian government and private

5 Memasang tutup adaptor, kemudian menyalakan dengan menekan tombol ON 5 6 Memasang masker nebulizer pada hidung pasien 5 7 Menganjurkan klien napas panjang sambil menghisap

Pemupukan NPK berpengaruh sangat nyata terhadap jumlah malai perrumpun, bobot 1000 butir gabah, bobot gabah ubinan dan potensi hasil gabah perhektar, serta

The principle purpose of the study is to measure the effect of the effect of song lyrics listening on phrasal verb mastery of second grade students at MAN

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allaah Subhanahu wa Ta’ala, atas limpahan rahmat dan inayah-Nya serta kepada Rasulullah shalallahu ‘alaihi wasalam yang telah

Dalam penelitian ini, 14 responden (43,8%) tidak mengalami sibling rivalry. Anak- anak yang tidak mengalami sibling rivalry cenderung lebih penurut, tidak mengompol

hasil penelitian ditemukan bahwa pemerintah Nagari Unggan Kecamatan Sumpur Kudus tidak memberikan sosialisasi kepada masyarakat sehubungan dengan mitgasi bencana

Hal itu tentu akan dapat tercapai dengan baik jika pemerintahnya secara maksimal dapat memobilisasi dana (sumber-sumber keuangan) yang berasal dari berbagai sumber untuk