60
Daftar Pustaka
Afriani, A., Baharuddin, R., Nor, S., & Nurdeng. (2012). The relationship between parenting style and social responsibility of adolescents in Banda Aceh, Indonesia. Journal of Social Science & Humanities, 20(3), 736.
Aisyah, S. 2010. Pengaruh pola asuh orang tua terhadap tingkat agresivitas anak. Jurnal Medtek, 2(1), 1-7.
Arikunto. (2013). Prosedur penelitian: suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Arya. (2010). Teori belajar behaviorisme. Diakses pada 13 Juni 2017.
Arysetyono. (2009). Pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap pola asuh anak pada masyarakat Desa Campurejo Kecamatan Boja Kabupaten
Kendal. Diakses pada 14 Juni 2017.
Asroli, M. & Ali, M. (2009). Psikologi remaja perkembangan peserta didik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Baumrind, D. (1966). Effect of authoritative parental control on child behavior. Child Development, 37(4), 887-907.
. (1991). Parenting styles and adolescent development. In R, Lerner, A. C. Peterson., & J. Brooks-Gun (Eds). The Encylopedia on Adolescence. 746-758. NY: Garland.
Berkowitz. L. (1995). Agresi sebab dan akibat. Jakarta : PT. Pustaka Binaman Pressindo.
Berns, R. M. (2004). Child, family, school, community socialization and support(7th ed). USA: Thomson Learning.
Davidov, M., & Grusec, J. E. (2006). Untangling the links of parental responsiveness to distress and warmth to child outcomes. Child Development, 71, 44-58.
Davies, P. T., Cummings, E. M., & Winter, M. A. (2004). Pathway between profiles of family functioning, child security in the interparental subsystem, and child psychological problems. Development and Psychopathology, 16, 525-550.
Eka, A. (2004). Hubungan antara pola asuh orangtua dengan kemampuan sosialisasi anak retardasi mental di SLB C Negeri II Gondomanan.Skripsi: Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
61
Fortuna, Fini. (2008). Hubungan pola asuh otoriter dengan perilaku agresif pada remaja di SMA Akselarasi Jakarta. Skripsi: Universitas Gunadarma.
Gultom, Melina. (2016). Hubungan pola asuh orangtua dengan kecerdasan emosional remaja di SMA Katolik Trisakti Medan. Skripsi: Universitas Sumatera Utara.
Gunarsa, S. D. (2008). Psikologi anak dan remaja. Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia.
Hadzic, R., Magee, C.A., & Robinson, L. (2013). Parental employment and child behaviors: do parenting practices underlie these relationships?.International Journal of Behavioral Development, 37(4), 332-339.
Hati, Nike Kurnia. (2013). Hubungan antara persepsi pola asuh otoriter ibu dengan perilaku agresi pada siswa SD. Skripsi: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Hawadi, Reni A. (2002). Psikologi perkembangan anak. Jakarta: Grasindo.
Hidayat, A. (2009). Pengantar ilmu kesehatan anak. Jakarta: Salemba Medika.
Hurlock, E. B. (1991). Psikologi perkembangan. Jakarta: Erlangga.
. (1998). Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentangkehidupan. Jakarta: Erlangga.
(2010). Psikologi perkembangan: suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupanedisi kelima. Jakarta: Erlangga.
Indrawati, M. (2006). Keefektifan layanan konseling kelompok dalam mengurangi tingkat perilaku agresif pada siswa kelas I SMP Muhamadiyah Sapuran Wonosobo. Skripsi:Universitas Negeri Malang.
Jalaludin, Rakhmat. (2005). Psikologi komunikasi. Bandung : Rosdakarya.
Krahe, Barbara. (2005). Perilaku agresif : buku panduan psikologi sosial. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Manalu, Theresia Gustina. (2011). Pola asuh orangtua dan perilaku agresif remaja di STM Raksana Medan. Skripsi: Universitas Sumatera Utara.
Notoadmodjo, Soekidjo. (2012). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
62
Nursalam. (2008). Konsep & penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan: pedoman skripsi, tesis, dan instrumen penelitian keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Palmer, E. J., & Hollin, C. R. (2000). The interrelations of socio-moral reasoning, perceptions of own parenting and atributions of intent with self-reported delinquency. Legal and Criminological Psychology, 5, 201-218.
Polit and Beck. (2012). Nursing research: generating and assesing evidence for nursing practice ninth edition. Library of Cogress Cataloging in Publication Data: J.B Lippicort Company.
Pramawaty Nisha, Hartati Elis. (2012). Hubungan pola asuh orang tua dengan konsep diri anak usia sekolah (10-12 tahun). Jurnal Nursing Studies, 1(1), 90-91.
Putri, Amallia., Lestari, S., & Yuline. (2016). Korelasi pola asuh orang tua dengan perilaku agresif pada siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri
Pontianak. Diakses pada 20 Juni 2017
Santrock, J.W. (2002). Life-span development: perkembangan masa-hidupedisi 5 jilid 2. Jakarta: Erlangga.
. (2012). Life-span development edisi 13. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S. W. (2010). Psikologi remaja edisi revisi. Jakarta: PT Raja Grafindo
Setiadi. (2007). Konsep & penulisan riset keperawatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sidabutar, Melissa. (2016). Hubungan pola asuh orangtua dengan kenakalan remaja di SMA Swasta Ar-Rahman Medan. Skripsi: Universitas Sumatera Utara.
Soetjiningsih. (2012). Tumbuh kembang remaja dan permasalahannya. Jakarta: Sagung Seto.
Sugihartono, dkk. (2007). Psikologi pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sukadji. (1988). Keluarga dan keberhasilan pendidikan. Diakses pada 28 Oktober 2016
Sukardi. (2009). Metodologi penelitian pendidikan: kompetensi dan praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Susantyo, Badrun. (2016). Faktor-faktor determinan penyebab perilaku agresif remaja di permukiman kumuh di Kota Bandung. Jurnal Sosio Konsepsia, 6(1), 1-17.
63
Tridhonanto, A. L. (2014). Mengembangkan pola asuh demokratis. Jakarta: Elex Komputindo.
Wahl, Klaus dan Cornelia Metzner. (2012). Parental influences on the prevalences and development of child aggressiveness. Diakses pada 25
Oktober 2016
Watabe, A., & Hibbard, D. R. (2014). The influence of authoritarian and authoritative parenting on children’s academic achievement motivation: a comparison between the United States and Japan. North American Journal of Psychology, 16(2), 359-382.
Wilujeng, P., dan Budiani, M. S. (2012). Pengaruh konformitas pada geng remaja terhadap perilaku agresif di SMK PGRI 7 Surabaya. Jurnal Psikologi, 3(2).
Wong, D. L. (2008). Buku ajar keperawatan pediatrik.Jakarta: EGC.
Yustinasusi. (2010). Hubungan pola pengasuhan dan latar belakang remaja dengan perilaku sosial remaja. Diakses pada 16 Juni 2017.
Zhafarina. (2015). Perilaku agresif remaja ditinjau dari konformitas teman sebaya. Skripsi: Universitas Semarang.
