• Tidak ada hasil yang ditemukan

Year SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA and KOMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Year SEKOLAH TINGGI INFORMATIKA and KOMP"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS:

Kode Mata Kuliah TI09KB55 Mata Kuliah Desain Grafis Prasyarat -

Cosyarat -

TIU Mahasiswa mampu melakukan pemrosesan dan manipulasi dasar pada image digital, pada grafis vektor dan raster, serta melakukan manajamen warna dan pencatakan

Deskripsi Mata kuliah ini membahas tentang dasar dari desain grafis, diharapkan mampu membawa kreativitas seni yang tinggi

(2)

Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

Kode Mata Kuliah : TI09KB55

Nama Mata Kuliah : Desain Grafis

Sks : 3

Prodi/ Semester : S1/ 5

Pra : -

Co : -

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang dasar dari desain grafis, diharapkan mampu membawa kreativitas seni yang tinggi

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa mampu melakukan pemrosesan dan manipulasi dasar pada image digital, pada grafis vektor dan raster, serta melakukan manajamen warna dan pencatakan

Kegiatan : 1. Tatap Muka

2. Praktikum

3. Tugas terstruktur 4. Tugas mandiri

Evaluasi : 1. Ujian praktek(UTS)

(3)

No TIK Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Est 1 Bila diberikan refernsi pembantu yang

diperlukan, mahasiswa akan mampu menjelaskan tentang definisi Desain Grafis, setidaknya benar 80% dalam waktu 5 menit

Pengenalan

Desain Grafis

•Pengenalan Desain Grafis 50’ •Ceramah •Tanya Jawab

•OHP •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia 2 Bila diberikan refernsi pembantu yang

diperlukan, mahasiswa akan mampu menjelaskan tentang dasar teori gelombang, setidaknya benar 80% dalam waktu 10 menit

•Bila diberikan referensi pembantu yang

diperlukan, dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu melakukan pencampuran warna aditif dan subtraktif, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 5 menit

Teori

Gelombang dan

Warna

•Gelombang Elektromagnetik •Spektrum Elektromagnetik •Pencerapan Intensitas oleh Mata •Pencerapan Panjang Gelombang

oleh mata sebagai warna

•Cakram warna dan teori

pencampuran

•Warna cahaya (aditif) dan warna

pigmen (subtraktif)

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia

3 Bila diberikan refernsi pembantu yang diperlukan, dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu menentukan jenis dan format garis yang sesuai dengan kasus tersebut, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 5 menit

Jenis grafis dan

formatnya

•Grafis Vektor dan Raster •Format Grafis Digital

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia 4 Bila diberikan refernsi pembantu yang

diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu membuat bentuk-bentuk vektor sesuai dengan kasus yang diberikan, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 20 menit

Grafis vektor Titik dan Garis

•Bentuk-bentuk primitif •Bentuk-bentuk bebas

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

(4)

5 Bila diberikan refernsi pembantu yang diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu membuat komposisi dan menerapkan efek-efek pada grafis vektor, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 20 menit

Komposisi dan

Efek dalam

Grafis Vektor

•Komposisi Garis Vektor •Efek dalam Grafis Vektor

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia 6 Bila diberikan refernsi pembantu yang

diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu membuat pencampuran warna dan stretching yang optimal sesuai dengan kasus yang diberikan, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 20 menit

Grafis Raster Konsep Dasar

•Pencampuran warna

•Image Stretching and Scaling

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia

7 Bila diberikan refernsi pembantu yang diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu membuat komposisi dan menerapkan efek-efek pada grafis raster, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 20 menit

Komposisi dan

Efek dalam

Grafis Raster

•Komposisi Garis Raster •Efek dalam Grafis Raster

100’ Ceramah •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia 8 Bila diberikan refernsi pembantu yang

diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu membuat dan menerapkan editing grafis raster dengan multiple layers dan efeknya, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 30 menit

Layer Konsep Dasar

• Pembuatan, editing dan

penghapusan layar

•Transparansi •Masking •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Multimedia

9 Bila diberikan refernsi pembantu yang diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu melakukan konversi vektor menjadi raster ,

setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 20 menit

Penggabungan

Raster-Vektor

•Konsep Dasar

•Konversi Vektor menjadi raster •Tracing (Konversi Raster

menjadi Vektor)

•Penggabungan dalam Editor

Vektor •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

(5)

10. Bila diberikan refernsi pembantu yang diperlukan dan diberikan kasus khusus, mahasiswa akan mampu melakukan pencetakan dengan manajemen warna dan kualitas cetak yang optimal, setidaknya satu kasus sederhana dalam waktu 5 menit

Color

Management dan

Printing

•Color Management

•Perbedaan warna monitor dengan

warna printer

•Kualitas pencetakan •Media Pencetakan

100’ Ceramah

•Tanya Jawab •Tugas

Terstruktur

•Contoh Kasus

•OHP •Whiteboard •LCD

Projector

•Komputer

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pembukaan dilakukan dengan pemanjatan doa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan para leluhur untuk meminta keselamatan serta kelancaran dalam melangsungkan

Program beasiswa Sintawati ini merupakan program baru dengan tujuan untuk membantu siswa dan mahasiswa dari keluarga tidak mampu agar dapat melanjutkan sekolah ke jenjang

Puji Syukur Peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan hidayah-Nya, Sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Pengaruh

Walaupun dalam penelitian ini, jumlah mikroorganisme tanah pada tanah yang diberi penambahan SCR tidak berbeda nyata dengan tanah yang tidak diberi penambahan SCR (kontrol),

Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru di dalam bidang keilmuannya atau praktik profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original,

 Untuk lembar kerja akan berisi kartu soal dan kartu jawaban ( pada kartu jawaban, jawaban dari kartu soal harus disusun sampai menemukan jawaban yang

Observasi awal yang dilakukan terhadap 25 pasien rawat jalan di poliklinik spesialis dasar Rumah Sakit Tk.III dr.Reksodiwiryo Padang didapat semua pasien

Pemerintah DI Yogyakarta pada tahun 2012-2013 berupaya untuk memberikan pelayanan umum yang lebih baik sesuai dengan misi IV pembangunan tahun 2009-2013 yaitu memantapkan