PUTUSAN BEBAS TERHADAP GURU YANG MELAKUKAN
PENDISPLINAN KEPADA SISWA DIKAITKAN DENGAN
PERLINDUNGAN ANAK (Studi Kasus Putusan Perkara No. 1554
K/PID/2013).
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Syarat Untuk Mencapai Gelar Sarjana Hukum
Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kristen Satya Wacana
Ghea Afisyam NIM: 312013015
PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
KATA PENGANTAR
Penelitian hukum merupakan suatu langkah awal untuk menemukan solusi bagi
permasalahan hukum yang hidup dalam masyarakat. Penelitian hukum juga dapat
memberi gagasan baru dalam perkembangan ilmu hukum dalam pembentukan
undang-undang dimasa yang akan datang. Dalam hal ini penelitian hukum yang dilakukan oleh
penulis dituangkan dalam suatu karya ilmiah yang dijadikan dalam bentuk skripsi.
Penulisan skripsi yang berjudul “Putusan Bebas Terhadap Guru Yang Melakukan
Pendisplinan Kepada Siswa Dikaitkan Dengan Perlindungan Anak (Studi Kasus Putusan Perkara No.1554K/PID/2013)” merupakan suatu bentuk karya ilmiah yang
dilakukan penulis guna memperoleh gelar Sarjana Hukum, Ilmu Hukum pada Fakultas
Hukum Universitas Kristen Satya Wacana.
Penelitian dan penulisan skripsi ini bertujuan untuk memahami mengenai permasalahan
dalam hukum pidana khususnya dalam hal menjatuhkan putusan terhadap guru yang
melakukan pendisplinan terhadap siswa di sekolah, menemukan titik terang, dan
memberikan pemahaman kepada civitas akademis dalam lingkup hukum pidana.
Pada penelitian dan penulisan skripsi ini terbagi menjadi beberapa pokok bahasan
yakni:
BAB I - Pendahuluan
Pada Bab ini penulis akan memaparkan secara umum mengenai permasalahan yang akan
diangkat dalam skripsi ini.
BAB II – Kajian Teori, Hasil Penelitian, dan Analisis
Pada Bab ini, penulis akan memaparkan teori-teori, beberapa putusan hakim dan
penulis akan memberikan analisis hukum yang berkaitan dengan permasalahan yang
diangkat dalam skripsi ini.
BAB III – Penutup
Pada Bab ini, penulis akan memberikan kesimpulan berdasarkan analisis penulis atas
permasalahan yang diangkat dalam skripsi ini, dan memberikan saran guna diterapkan
dalam hukum di Indonesia.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini jauh dari kata sempurna, dan terdapat
banyak kekurangan. Dengan menyadari segala kekurangan yang ada maka penulis dengan
senang hati menerima kritik dan saran dari seluruh pihak. Semoga tulisan skripsi ini dapat
bermanfaat bagi perkembangan ilmu hukum di masa sekarang atau mendatang, khususnya
dibidang Hukum Pidana.
Salatiga 31 Agustus 2017
PUTUSAN BEBAS TERHADAP GURU YANG MELAKUKAN PENDISPLINAN KEPADA SISWA DIKAITKAN DENGAN PERLINDUNGAN ANAK (STUDI KASUS
PUTUSAN PERKARA NO.1554K/PID/2013) GHEA AFISYAM
Abstrak
Tindakan yang dilakukan guru untuk mendisplinkan siswa sering menimbulkan permasalahan terhadap guru itu sendiri. Guru dianggap telah melanggar perlindungan anak dengan melakukan kekerasan kepada siswa baik materil maupun moril. Dalam menjatuhkan sanksi pidana terhadap guru, majelis hakim haruslah melihat dari fakta-fakta yang dihadirkan dalam persidangan apakah guru itu telah melakukan perbuatan yang dituduhkan kepadanya, apakah perbuatan yang dilakukan guru itu merupakan tindak pidana dan apakah guru tersebut bersalah dan dapat dipidana, serta apakah pidana yang dijatuhkan telah tepat jika memang guru tersebut terbukti melakukan tindak pidana. Hal ini bertujuan agar hakim pada saat menjatuhkan putusan dalam persidangan, putusan tersebut kemudian dapat menjadi putusan yang tepat sesuai dengan peraturan perundangan dan juga agar putusan tersebut dapat menciptakan keadilan yang dapat dirasakan oleh seluruh pihak yang terlibat dalam suatu perkara.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
LEMBAR PERSETUJUAN ... ii
LEMBAR PENGUJIAN ... iii
LEMBAR HASIL UJIAN SKRIPSI ... iv
LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI ... v
UCAPAN TERIMAKASIH ... vii
KATA PENGANTAR ... ix
ABSTRAK ... xiii
DAFTAR ISI... xiv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 13
C. Tujuan Penelitian ... 13
D. Manfaat Penelitian ... 13
E. Metode Penelitian ... 14
1. Jenis Penelitian... 14
2. Bahan Hukum ... 15
3. Unit Analisa ... 16
BAB II KAJIAN TEORI, HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS ... 17
A.Kajian Teori ... 17
1. Tindak Pidana... 17
a. Pengertian Tindak Pidana ... 17
b. Unsur-Unsur Tindak Pidana ... 18
c. Unsur Perbuatan Tidak Menyenangkan ... 21
a. Pengertian Anak ... 23
b. Pengertian Perlindungan Anak ... 24
c. Prinsip-Prinsip Perlindungan Anak ... 26
3. Kekerasan ... 27
a. Pengertian Kekerasan ... 27
b. Jenis-Jenis Kekerasan ... 28
4. Pendisplinan ... 31
a. Pengertian Disiplin ... 31
b. Pentingnya Kedisplinan ... 32
c. Upaya-Upaya Menanamkan Kedisplinan ... 32
5. Guru dan Siswa ... 33
a. Pengertian Guru ... 33
b. Tugas Guru ... 34
c. Pengertian Siswa ... 35
6. Hakim ... 36
a. Pengertian Hakim ... 36
b. Tugas Hakim ... 37
c. Pertimbangan Hakim ... 38
7. Pembuktian... 43
a. Pengertian Pembuktian ... 43
b. Teori Pembuktian ... 44
8. Alasan Penghapus Pidana ... 46
a. Pengertian Alasan Penghapus Pidana ... 46
b. Pembagian Alasan Penghapus Pidana ... 46
c. Akibat Hukum Alasan Penghapus Pidana ... 48
d. Tidak Adanya Sifat Melawan Hukum ... 50
B.Hasil Penelitian ... 52
1. Kasus Posisi ... 52
2. Dakwaan Jaksa Penuntut Umum Pengadilan Negeri Majalengka ... 56
3. Tuntutan Pidana Umum Kejaksaan Negeri Majalengka ... 57
4. Putusan Pengadilan Negeri Majalengka No.257/Pid.B/2012/PN.MJL .... 57
5. Putusan Pengadilan Tinggi Bandung No.226/PID/2013/PT.BDG ... 58
6. Alasan Permohonan Kasasi Oleh Penuntut Umum ... 59
C.Analisis ... 64
BAB III PENUTUP ... 72
A. Kesimpulan ... 72
B. Saran ... 73
