SOSIALISASI UN USBN 2018 JATIM MTs

UJIAN NASIONAL & UJIAN SEKOLAH

BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN 2018

SOSIALISASI

BAGI KETUA SUBRAYON MADRASAH

TSANAWIYAH

SE-JAWA TIMUR

KEBIJAKAN UN, US & USBN

• UU Sisdiknas, pasal 57 ayat (2) dinyatakan bahwa mutu pendidikan

didasarkan pada evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, lembaga, dan program pendidikan pada jalur formal dan nonformal untuk semua

jenjang, satuan, dan jenis pendidikan. Pasal 1 ayat (21) mengatakan bahwa Evaluasi pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai komponen

pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan.

• Permendikbud Nomor 57 Tahun 2015 tentang Ujian Nasional dan Ujian Sekolah

PENDAHULUAN

PENDIDIK

PENDIDIK SATUAN

PENDIDIKAN

SATUAN

PENDIDIKAN PEMERINTAHPEMERINTAH • Penilaian Harian

• Pengamatan

• Penugasan

•

_{Ujian Sekolah}

•Penilaian Akhir

•Ujian Nasional

•Bentuk lain PENILAIAN HASIL

BELAJAR

•

UJIAN NASIONAL

(UN)

adalah kegiatan pengukuran capaian

kompetensi lulusan pada mata pelajaran tertentu secara

nasional dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.

•

_{UJIAN SEKOLAH (US)}

_{adalah kegiatan pengukuran dan}

penilaian kompetensi peserta didik terhadap standar

kompetensi lulusan untuk mata pelajaran yang tidak diujikan

dalam USBN yang dilakukan oleh Satuan Pendidikan

•

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

adalah

kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang

dilakukan oleh Satuan Pendidikan untuk semua mata pelajaran

dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk

memperoleh pengakuan atas prestasi belajar

ISU-ISU PERTANYAAN

SEPUTAR

UN, US & USBN



Apakah ada UN tahun 2018?



MP ( Mata Pelajaran ) apa yang diuji UN, &USBN?



Aspek apa yang diuji pada USBN?



Apakah MP yang diujikan melalui UN diujikan lagi

di USBN?



Apakah MP yang diujikan melui USBN diujikan

lagi di US/UM?



Siapakah yang mengoreksi hasil USBN?



Kapankah sekolah mendapatkan kisi-kisi soal

USBN?

DASAR PELAKSANAAN USBN & UN

TAHUN 2018:

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN NOMOR: 0044/P/BSNP/XI/2017

TENTANG

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

DASAR PELAKSANAAN USBN & UN

TAHUN 2018:

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL

PENDIDIKAN NOMOR:

0044/P/BSNP/XI/2017

TENTANG

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR

PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL

Ujian Nasional

1. Ujian Nasional Tahun 2018 :

a. UNBK ( UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER)

b. UNKP ( UJIAN NASIONAL BERBASIS KERTAS DAN

PENSIL)

2. UJIAN NASIONAL TIDAK MENENTUKAN KELULUSAN

3.

USBN

dan

NILAI RAPORT

MENENTUKAN KELULUSAN

3. KELULUSAN DITENTUKAN OLEH SEKOLAH/MADRASAH

4. HASIL UJIAN NASIONAL SEBAGAI SALAH SATU

Kebijakan Tentang

Ujian Nasional dan Ujian Sekolah 2018

1. Ujian Nasional tetap

dilaksanakan.

2. Ujian Sekolah ditingkatkan

mutunya menjadi

USBN 2018

(Ujian Sekolah Berstandar

Nasional) untuk SEMUA mata

pelajaran.

3. Memperluas pelaksanaan berbasis

komputer, baik

UN maupun

PROKTOR

Proktor

adalah guru atau tenaga kependidikan

sekolah/madrasah dengan kriteria dan

persyaratan:

a. memiliki kompetensi di bidang teknologi

informasi komunikasi (TIK);

b. pernah mengikuti pelatihan atau bertindak

sebagai proktor UNBK;

c. bersedia ditugaskan sebagai proktor disekolah

/ madrasah penyelenggara UNBK; dan

TEKNISI :

Teknisi adalah guru atau tenaga kependidikan sekolah/madrasah dengan kriteria dan persyaratan:

a. memiliki pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman dalam mengelola LAN sekolah/madrasah;

b. pernah mengikuti pembekalan atau bertindak sebagai teknisi UNBK; dan

c. bersedia menandatangani pakta integritas.

PENGAWAS :

Pengawas adalah guru dengan kriteria dan persyaratan:

a. memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan;

b. dalam keadaan sehat dan sanggup mengawasi UN dengan baik; c. bukan guru mata pelajaran yang sedang diujikan;

Penetapan Proktor, Pengawas, dan

Teknisi UNBK

Penetapan proktor, pengawas, dan teknisi UNBK:

1) setiap server ditangani oleh seorang proktor;

2) setiap 20 (dua puluh) peserta diawasi oleh

satu pengawas; dan

3) setiap sekolah/madrasah pelaksana UNBK

ditangani minimal satu orang teknisi dan setiap

teknisi menangani sebanyak-banyaknya dua

PENGAWAS RUANG, PROKTOR DAN TEKNISI

a. Pengawas ruang, proktor, dan teknisi harus

menandatangani surat pernyataan bersedia

menjadi pengawas ruang, proktor, dan teknisi

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

b. Pengawas ruang, proktor, dan teknisi tidak

diperkenankan membawa dan/atau

menggunakan perangkat komunikasi elektronik,

kamera, dan sejenisnya ke dalam ruang ujian.

c. Proktor dan teknisi dapat berasal dari

sekolah/madrasah pelaksana UNBK.

d. Proktor mengunduh

password untuk setiap

e. Proktor mengunduh token untuk satu sesi ujian.

f. Proktor memastikan peserta ujian adalah peserta yang

terdaftar dan menempati tempat masing-masing.

g. Proktor membagikan

password kepada setiap peserta

pada awal

sesi ujian.

h. Proktor mengumumkan token yang akan digunakan untuk

sesi ujian setelah semua peserta berhasil

login ke dalam

sistem.

i. Proktor melaporkan/mengunggah hasil ujian ke

server

pusat.

j. Proktor mencatat hal-hal yang tidak sesuai dengan POS

dalam berita acara pelaksanaan UNBK.

k. Proktor membuat dan menyerahkan berita acara

PESERTA UNBK 2018

KANWIL KEMENAG PROVINSI JAWA TIMUR

NO JENJAN

_G

LEMBAGA

PESERTA

N

S

JML

N

S

JML

1

MTs

185 3.346

3.53

1

42.39

6

141.87

0

184.26

6

2

MA

90 1.540

1.63

0

26.01

4

74.239 100.25

3

JUMLAH

275 4.886

5.16

Mata Pelajaran UN, dan USBN

JENJAN

G

UN

USBN

US

SMP/MTs 1. Matematika

2. Bahasa

Indonesia

3. Bahasa

Inggris

4. IPA

1. Pendidikan

Agama*)

2. PPKN

3. Bahasa

Indonesia

4. Bahasa Inggris

5. Matematika

6. IPA

7. IPS

8. Seni Budaya

9. PJOK

10. Prakarya

1. Mulok

JUMLAH SOAL UN

No Mata Ujian Jumlah

Butir Soal

Alokasi Waktu

1 2 3 4

Bahasa Indonesia Matematika

Bahasa Inggris

Ilmu Pengetahuan Alam

JUMLAH SOAL USBN

Bahasa Indonesia

Matematika Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan Alam AGAMA*)

PKn

JADWAL USBN

SMP/MTs WAKTU MATA PELAJARAN

UTAMA

Senin, 2 April 2018 07.30 – 10.00 _{10.30 – 12.30} BAHASA INDONESIA_AGAMA

Selasa, 3 April 2018 07.30 – 10.00 _{10.30 – 12.30} MATEMATIKA_PPKn

Rabu, 4 April 2018 07.30 – 10.00 _{10.30 – 12.30} BAHASA INGGRISIPS

Kamis, 5 April 2018 07.30 – 10.00 _{10.30 – 12.30 PJOK}IPA

Jum’at, 6 April 2018 07.30 – 10.00 _{SENI BUDAYA}

Sabtu, 7 April 2018 07.30 – 10.00 10.30 – 12.30

JADWAL UNBK SMP ( UTAMA )

Hari & Tanggal SESI Pukul _PelajaranMata

Senin, 23 April 2018

 

1 07.30 – 09.30

2 10.30 – 12.30 _IndonesiaBahasa 3 14.00 – 16.00 

Selasa, 24 April 2018

Kamis, 26 April 2018

1 07.30 – 09.30

IPA 2 10.30 – 12.30

JADWAL UNBK SMP ( SUSULAN )

Hari & Tanggal SESI Pukul _PelajaranMata

Selasa, 8 Mei 2018

 

1 07.30 – 09.30 Bahasa

Indonesia MATEMATIKA 2 10.30 – 12.30

Rabu, 9 Mei 2018  

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris IPA

RANCANGAN PELAKSANAAN UJIAN

MADRASAH ... ???

NO KEGIATAN

TANGGAL

KET.

1

Pendataan

Capesun

s.d. 31 Desember

2017

MA

s.d. 5 Januari 2018

MTs

s.d. 13 Januari 2018

MI

2 Cetak dan

distribusi

DNT dan

KPU

 

s.d. 15 Januari 2018

MA

RANCANGAN PELAKSANAAN UJIAN

MADRASAH ... ???

NO

KEGIATAN

TANGGAL

KE

T.

3

_{Try Out UN-MTs}

26 Pebr - 1 Maret

2018

Try Out UAMBN-MTs

12 - 15 Maret 2018

Ujian Praktek

5 - 10 Maret 2018

USBN-MTs

2 – 7 April 2018

UAMBK-MTs

5 - 15 Maret 2018

Sinkronisasi UNBK-MTs

Utama

20 - 21 April 2018

UNBK-MTs Utama

23 - 26 April 2018

Sinkronisasi UNBK-MTs

Susulan

07 Mei 2018

UNBK-MTs Susulan

8 - 9 Mei 2018

Pengumuman Hasil

 Kurang perhatiannya sekolah/madrasah dalam

penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah sehingga

terkesan menomorduakan pelaksanaan Ujian

Sekolah/Madrasah



_{Sikap peserta didik terhadap keterlaksanaan Ujian}

Sekolah/Madrasah terkesan apatis



_{Sebagian besar Sekolah/Madrasah dalam}

menyelenggarakan US/UAM tidak memiliki prosedur

operasional standar US/UAM



Soal dibuat tidak mengakomodir ketercapaian SKL



Soal dibuat tidak mengakomodir tingkat kesukaran yg

proporsional



Aspek yang diuji terbatas pada kemampuan kognitif



Menentukan batas kelulusan setelah mengetahui hasil

US/UAM



Penyelenggaraan dan hasil US/UAM kurang berwibawa



_{Belum dapat data, siswa tidak lulus dari satuan pendidikan}

disebabkan karena tidak lulus US/UAM



_Dll.

PERMENDIKBUD NOMOR 5 TAHUN 2015 TENTANG

KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK,

PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL, DAN

PENYELENGGARAAN UJIAN

SEKOLAH/MADRASAH/PENDIDIKAN KESETARAAN PADA

SMP/MTs ATAU YANG SEDERAJAT DAN SMA/MA/SMK ATAU

YANG SEDERAJAT

Pasal 2

(1)Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan

pendidikan setelah:

a. menyelesaikan seluruh program

pembelajaran;

b. memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik;

dan

c. lulus Ujian Sekolah

d. lulus Ujian Nasional

 Mengapa hasil penilaian antara Penilaian

Kelas, Ujian Sekolah dengan hasil UN

berbeda signifikan? Ada apakah dengan

penilaian tingkat kelas dan penilaian

satuan pendidikan ?

MASALAH



_{Mampukah sekolah melalui USBN dapat}

Perbandingan

UJIAN SEKOLAH

dan

UJIAN

NASIONAL

No Aspek

USBN

Ujian Nasional

1 Tujuan

Mengukur SKL

Mengukur SKL

2 Fungsi

Menentukan kelulusan

Tidak menentukan

kelulusan

3 Kewenangan

Satuan Pendidikan

Pemerintah

4 Mapel yg diujian

SEMUA MAPEL

Mapel tertentu

5 Standar

standar

Standar

6 Sifat

komparabel

Komparabel

7 Aspek

Kognitif, praktik, afektif

(sikap)

Kognitif

(pengetahuan)

8 Biaya

Satuan Pendidikan &

Pemda

Pemerintah

9 Prasyarat

Prasyarat mengikuti UN

-10

_Waktu

•

_{Setiap peserta didik WAJIB mengikuti satu kali UN,}

US/UM, dan USBN

•

_{Setiap peserta didik yang telah mengikuti UN akan}

mendapatkan SHUN

•

_{Satuan Pendidikan WAJIB menyampaikan nilai RAPOR,}

US/UM dan USBN kepada Kementrian untuk

kepentingan peningkatan dan pemerataan mutu

pendidikan

•

_{Kisi-kisi UN dan USBN disusun dan ditetapkan oleh}

BSNP berdasarkan kriteria pencapaian standar

kompetensi lulusan , standar isi, dan kurikulum yang

berlaku

•

_{Kisi-kisi US/UM disusun dan ditetapkan oleh Satuan}

Pendidikan berdasarkan kriteria pencapaian standar

kompetensi lulusan , standar isi, dan kurikulum yang

berlaku

Rambu-rambu USBN



Jumlah butir soal 25% disiapkan oleh Pemerintah;



Jumlah butir soal 75% disiapkan oleh MGMP di Lingkungan Kementerian Agama;



Guru pelatih diberikan pelatihan penulisan kisi-kisi/indikator soal, penulisan soal, dan

penskoran soal baik pilihan ganda maupun uraian (esai) beserta rubrik penilaiannya;



Penulisan soal oleh guru yang tergabung dalam MGMP di Kabupaten/Kota dengan

mengacu pada kisi-kisi USBN;



Pelaksanaan USBN sepenuhnya menjadi tanggung jawab mutlak Kepala Madrasah;



Penskoran hasil USBN dilakukan oleh guru secara

silang

antar sekolah/madrasah

dalam gugus/KKM;



Apabila madrasah melaksanakan USBN Berbasis Komputer (USBN - BK) hanya dapat

•

_{Pesert didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah}

memenuhi kriteria sbb: 1. Menyelesaiakan seluruh program

pembelajaran, 2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal BAIK,

dan 3. Lulus ujian sekolah;

•

_{Penyelesaian seluruh program pembelajaran sebagaimana}

dimaksud untuk peserta didik MTs apabila telah menyelesaikan

pembelajaran dari kelas VII sampai dengan kelas IX;

•

_{Kriteria nilai minimal baik pada penilaian akhir ditetapkan oleh}

satuan pendidikan;

•

_{Kriteria kelulusan peserta didik dari Ujian Sekolah untuk semua}

mata pelajaran sebagaimana dimaksud di atas ditetapkan oleh

Satuan Pendidikan berdasarkan perolehan nilai Ujian Sekolah

Berstandar Nasional ( USBN );

•

_{Kelulusan peserta didik ditetapkan setelah satuan pendidikan}

menerima hasil UN peserta didik yang bersangkutan;

•

_{Kelulusan peserta didik MTs ditetapkan oleh setiap Satuan}

Pendidikan yang bersangkutan dalam rapat dewan guru setelah

pengumuman hasil UN.

KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN

BERDASARKAN HASIL UJIAN NASIONAL

•

_{Nilai hasil UN dilaporkan dalam rentang nilai 0 (nol)}

sampai dengan 100 (seratus), dengan tingkat pencapaian

kompetensi lulusan dalam kategori sebagai berikut:

a.

sangat baik

, jika nilai

lebih dari 85

(delapan puluh lima)

dan

kurang dari atau sama dengan 100 (seratus);

b.

baik

, jika

nilai lebih dari 70 (tujuh puluh

) dan

kurang

dari atau sama dengan 85 (delapan puluh lima);

c.

cukup

, jika

nilai lebih dari 55 (lima puluh lima)

dan

kurang dari atau sama dengan 70 (tujuh puluh);

dan

d.

kurang

, jika

nilai kurang dari atau sama dengan 55

•

_{Setiap orang, SISWA, kelompok, dan/atau}

lembaga yang terlibat dalam pelaksanaan

UN dan USBN WAJIB menjaga kejujuran,

kerahasiaan, keamanan, dan kelancaran

pelaksanaan UN dan USBN;

•

_{Setiap orang, kelompok, dan/atau lembaga}

yang terbukti melakukan pelanggaran

ketentuan sebagaimana dimaksud dikenai

sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan

perundang-undangan.

MASALAH SISWA

SEHINGGA NILAI TIDAK MAKSIMAL

1. Kurangnya motivasi siswa belajar ( SEKOLAH /

MADRASAH, DI RUMAH )

2. Kurang maksimalnya dukungan dari orang tua

siswa

3. Pengaruh teknologi, BUDAYA ( HP, TELEVISI,

HIBURAN )

4. SISWA TIDAK MEMILIKI BUKU PAKET ( BAHAN

BELAJAR DI RUMAH )

5. SISWA TIDAK MAU MENGUNJUNGI

TANGGAL PENTING

1. TRY OUT diperkirakan mulai bulan

Pebruari 2018

2. USBN-MTs : 2 – 7 April 2018 (Tunggu

POS)

3. USBN-MA : 19 – 27 Maret 2018 (Tunggu

POS)

4. UNBK-MTs UTAMA : 23 – 26 April 2018

5. UNBK-MA UTAMA : 9 – 12 April 2018

6. PENGUMUMAN KELULUSAN MTs :

23

MEI 2018

Terima Kasih