1
LAMPIRAN II PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 36 TAHUN 2011 TANGGAL 23 AGUSTUS 2011
PENGADAAN BUKU PERPUSTAKAAN UNTUK SD/SDLB
I. PENGADAAN BUKU PERPUSTAKAAN
Pengadaan buku yang dibiayai oleh program DAK Bidang pendidikan SD/SDLB adalah buku perpustakaan. Buku perpustakaan dimaksud terdiri dari tiga jenis yaitu Buku Pengayaan, Buku Referensi dan Buku Panduan Pendidik. Hal ini mengacu pada pasal 1 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 tahun 2008. Pengertian buku-buku tersebut adalah sebagai berikut:
1. Buku pengayaan adalah buku yang memuat materi yang dapat memperkaya buku teks pendidikan dasar, menengah dan perguruan tinggi. 2. Buku referensi adalah buku yang isi dan penyajiannya dapat digunakan
untuk memperoleh informasi tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya secara dalam dan luas.
3. Buku panduan pendidik adalah buku yang memuat prinsip, prosedur, materi pokok, dan model pembelajaran untuk digunakan oleh para pendidik.
Jenis dan jumlah buku yang akan diadakan mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA.
1. Perkiraan Jumlah Paket Buku
Satu sekolah hanya boleh mendapatkan satu paket pengadaan buku. Perkiraan paket buku, dan alokasi dana adalah seperti pada Tabel 1.
Tabel 1. Perkiraan Paket Buku dan Alokasi Dananya
No Jenis Buku Judul Minimal Jumlah Set Minimal
1 Buku Pengayaan 840 2 set
2 Buku Referensi 10 3 set
3 Buku Panduan Pendidik 50 2 set
2. Alokasi Dana Pengadaan Buku Perpustakaan
Alokasi dana untuk pengadaan buku perpustakaan maksimal sebesar Rp 52.160.000.- (lima puluh dua juta seratus enam puluh ribu rupiah), yang terdiri dari:
a. Buku pengayaan Rp 45.360.000.- (empat puluh lima juta tiga ratus enam puluh ribu rupiah)
b. Buku referensi Rp 1.800.000,00 (satu juta delapan ratus ribu rupiah) c. Buku panduan pendidik Rp 5.000.000,00 (lima juta rupiah)
3. Persyaratan Umum
Persyaratan umum pengadaan buku perpustakaan mengikuti prosedur sebagai berikut :
2
a. Pengadaan buku dilaksanakan menurut peraturan perundang-undangan.
b. Buku yang dibeli adalah buku baru, tanpa kerusakan atau cacat;
c. Buku yang dapat dibeli adalah buku-buku yang sudah mendapatkan penilaian dari Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional antara tahun 2003 s.d. 2010 dan sesuai dengan spesifikasi teknis. d. Jumlah 840 judul untuk Buku Pengayaan, 10 judul untuk Buku
Referensi, dan 50 judul untuk Buku Panduan Pendidik adalah jumlah judul minimal dalam pengadaan buku perpustakaan SD.
e. Buku yang diadakan adalah buku nonteks yang terdiri dari buku pengayaan, buku referensi, dan buku panduan pendidik. Buku-buku tersebut bukan merupakan buku pokok peserta didik, tidak dilengkapi dengan evaluasi, tidak serial berdasarkan tingkat kelas, terkait dengan sebagian atau salah satu Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar, dapat dimanfaatkan pembaca lintas jenjang pendidikan, cocok sebagai bahan pengayaan, dan rujukan.
4. Persyaratan Teknis
Buku yang diadakan harus memenuhi syarat-syarat teknis sebagai berikut: a. bukan merupakan buku teks mata pelajaran;
b. memiliki kualitas isi/subtansi dan fisik yang baik;
c. merujuk pada standar kualitas yang berlaku di Kemdiknas:
1) buku kamus bahasa telah lulus penilaian oleh Pusat Bahasa Kemdiknas;
2) buku selain yang dimaksud pada butir 1) telah lulus penilaian dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan (dahulu Pusat Perbukuan) Kemdiknas;
d. buku yang materinya terkait dengan pendidikan agama telah mendapat keabsahan dari Kementerian Agama;
e. tanda lulus penilaian dicantumkan pada sampul buku di bagian belakang;
f. memperkaya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan; g. menunjang pemenuhan kebutuhan perpustakaan sekolah;
h. tidak bias jender, dan menghindari hal-hal yang mengadu domba karena perbedaan SARA (suku,agama, ras, dan antar golongan); i. tidak memuat hal-hal yang bersifat pornografi;
j. mengembangkan kreativitas dan mendorong motivasi belajar siswa, serta meningkatkan minat baca siswa;
k. menuntun dan mengembangkan kecakapan akademik, sosial, kewirausahaan, motorik, dan kecakapan hidup (life skills);
l. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar;
m. penyajian materi hendaknya sistematis, logis, dan aktual, serta didukung dengan ilustrasi gambar yang menarik;
n. susunan buku lengkap, meliputi: halaman pendahulu (preliminary pages), halaman isi (konten) dan halaman penyudah (end matter/back
matter), daftar pustaka dan glossary. Dikecualikan dari ketentuan ini
3
II. SPESIFIKASI TEKNIS BUKU PERPUSTAKAAN
