• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gambaran Proses, Faktor Penyebab, Serta Tantangan Penganut Paham Ateisme

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gambaran Proses, Faktor Penyebab, Serta Tantangan Penganut Paham Ateisme"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

64 DAFTAR PUSTAKA

Adam , Sumarlin;. (2015). Pendidikan Humanis Dalam Perspektif Islam (Konsep dan Implementasinya dalam Belajar Mengajar). Manajemen Pendidikan Islam, 128-144.

Armstrong, K. (1993). History of God. New York: Ballantine Books.

Cliteur, Paul. (2009). The Definition of Atheism. Journal of Religion and Society, The Kripke Centre.

Gora. (1979). Positive Atheism. Wijayawada: Atheist Centre.

Haryanto, D. S. (2015). sosiologi agama. yogyakarta: ar-ruzz media.

Krueger, Julie. (2013). The Road to Disbelief: A Study of the Atheist De-ConversionProcess. UW-L Journal of Undergraduate Research XVI.

Lynn, R. Harvey, J. & Neyborg, H. (2009). Average intelligence predicts atheism rates across 137 nations. Intelligence, pp. 11-15

P.K, Soedewo. (2007). Islam dan Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Darul Kutubil Islamiyah.

Ph.D, Moh. Nazir;. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Poerwandari, E. K. (2009). Pendekatan Kualitatif Untuk Perilaku Manusia. Depok: LPSP3 UI.

Repstad & Furseth, I. (2006). An Introduction to the sociology of Religion Classical and Contemporary Perspectives. Burlington: Ashgate Publishing Company.

Smith, George. H. (2003). The Case Againt God. New York: Promotheus Books.

Streib, H. Klein, C. (2013). Atheists, Agnostic, and Apostate. APA Handbooks in Psychology, Religion and Spirituality: Vol 1.

Taylor, E. B. (1974). Primitive Culture: Researches into The Development of Mithology, Philosgopy, Religion, Art, and Custom. New York: Gordon Press. First Published in 1871

(2)

65 http://www.Globalmuslim.web.id. Diakses pada 7 Desember 2015.

http://www.bbc.cu.uk. Diakses pada 18 Januari 2016.

http://www.Tribunnews.com. Diakses pada 22 juli 2016

Referensi

Dokumen terkait

Konsep Pendidikan Anak dalam Perspektif para ahli pendidikan Islam dan Barat (Analisis Komparasi) (Online), (http//www.muhammadisnain.blogsopt.com, diakses 21

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi, memiliki daya analisis dan evaluatif terkait konsep dan teori belajar dalam perspektif Pendidikan Islam.. Konsep dan Teori

Maka yang dimaksud dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 3 Bojonegoro

Strategi Belajar Mengajar, dalam Ismail (ed), PBM-PAI di Sekolah, Eksistensi dan Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam.. Yogyakarta :

Dalam penelitian ini mengangkat judul Pengaruh Pengalaman Mengajar, Kualifikasi Pendidikan Guru dan Sertifikasi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap Prestasi

Sebab dalam perspektif psikologi pendidikan, mengajar pada prinsipnya berarti proses perbuatan seseorang (guru) yang membuat orang lain (siswa) belajar, dalam arti

“Konsep Kesetaraan Gender Perspektif Fatima Mernissi Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Islam.” IQ Ilmu Al-qur’an: Jurnal Pendidikan Islam 302: 229– 42.. “The Effects of Gender,

Hasbullah Hasbullah, Juhji Juhji, dan Ali Maksum, “Strategi Belajar Mengajar Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam,” EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam