PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 1 / 7Pengesahan
Nama Dokumen :
SILABUS INTELEGENSIA BUATAN
No Dokumen :
FIK-SK-S1
No Revisi :
00
Diajukan oleh Ir. Hastha Sunardi, MT
(Dosen Pengampu) Diperiksa oleh Ir. Dedy Hermanto, MT
(GKM) Disetujui oleh
Lastry Widyastuti, S.Kom., M.Kom (Dekan)
Dokumen Sistem Mutu ini milik UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI dan
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 2 / 7Ketua Lembaga Penjamin Mutu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
FAKULTAS
: ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI : SISTEM KOMPUTER
Tatap
Muka Bahasan Pokok Subpokok Bahasan (1) Umum (2) Khusus Tujuan Intruksional (Nomor) Pustaka Pengajaran Bentuk Media Tugas Evaluasi
1 Penjelasan Umum Sil-SAP Pendahuluan 1. Kontrak Perkuliahan 2. Definisi, sejarah, lingkup
Kecerdasan Buatan. 3. Soft Computing
TIU :
(1) Mahasiswa memahami definisi, sejarah dan perbedaan kecerdasan buatan dan alami
(2) Mahasiswa memahami Soft Computing TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Kecerasan Buatan, definisi dan
kegunaannnya. [C1, D1,D2] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 2,3,4 Masalah dan Ruang Keadaan 1. Definisi Masalah/Sistem 2. Mendefiniskan masalah sebagai ruang keadaan 3. Refresentasi ruang
keadaan
TIU :
(1) Mahasiswa mampu menjelaskan penegertian masalah/sistem (2) Mahasiswa mempu mendefinisikan
masalah
(3) Mhs mampu merefresentasikan ruang keadaan.
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu mendefinisikan masalah/sistem, menetapkan keadaan awal dan tujuan.
[C1, D1,D2] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 3 / 7 5,6 Masalah dan Ruang Keadaan Lanjutan4. Pemecahan kasus teko air :
Definisi Masalah/Sistem, Menetapkan keadaan awal dan tujuan, merefresentasi ruang keadaan dan membuat rule.
5. Analisis ruang keadan kasus poin 4, untuk keadaan awal dan tujuannya.
TIU :
(1) Mahasiswa mampu menjelaskan penegertian masalah/sistem
(2) Mahasiswa mempu mendefinisikan mslh (3) Mhs mampu merefresentasikan ruang
keadaan dari suatu sistem dam bentuk graf keadaan dan pohon pelacakan. TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu mendefinisikan masalah/sistem, menetapkan keadaan awal dan tujuan dari suatu sistem serta mampu membuat suatu aturan/rules dalam mencari solusidari suatu masalah/sistem
[C1, D1,D2] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 7,8,9 Teknik Pencarian
1. Metode pencarian dan pelacakan. 2. Pencarian Buta 3. Keuntungan dan Kelemahan Pencarian Buta TIU :
(1) Mahasiswa memahami metode dan pelacakan
(2) Mahasiswa memahami jenis-jenis pencarian beserta keuntungan dan kelemahannya.
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan jenis pencarian dan pelacakan beserta keuntungan dan kerugiannya.
[C1, D1,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 10,11, 12 Pencarian Heuristik 1. Penegertian pencarian Heuristik 2. Jenis-jenis pencarian heuristic 3. Pemecahan kasus : Travelling Salesman Problem TIU :
(1) Mahasiswa memahami jenis pencarian heuristik
(2) Mahasiswa mampu memecahkan kasus dengan menggunakan pelacakan heuristik TIK :
Mahasiswa dapat memecahkan masalah dengan pencarian heuristik.
[C1, D1,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 4 / 7 13,14 Aplikasi Pencarian Heuristik 1. Implementasi Pelacakan Best-First Search dan Algoritma A*. 2. Kuis ITIU :
(1) Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan pelacakan Best-First Search dan Algoritma A*.
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan Pelacakan Best-First Search dan Algoritma A*.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 3. Reduksi masalah 4. Diskusi Kelompok TIU :
(1) Mahasiswa memahami dan mampu memahami Reduksi Masalah dan mampu memecahkan permasalahannya. TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengimplementasikan Pelacakan Best-First Search dan Algoritma A*.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 15 Refresentasi Pengetahuan
1. Definisi logika, pohon, jaringan semantic, frame, naskah. 2. Sistem Produksi
TIU :
(1) Mahasiswa mampu menjelaskan penegertian logika, pohon, jaringan semantik, frame dan naskah. (2) Mahasiswa mampu mendefinisikan
sistem produksi dan mampu menetapkan contoh-contoh aturan / rules.
TIK :
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu mendefinisikan jenis-jenis pengetahuan dan mampu
mengimplementasi sistem produksi.
[C1, D1,D2] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 5 / 7 16,17 Ketidakpastian 1. Probabilitas dan Teorema Bayes 2. Faktor Kepastian TIU :(1) Mahasiswa memahami matriks adjoin (2) Mahasiswa memahami invers dari
matriks TIK :
Mahasiswa dapat menentukan invers dari suatu matriks dengan cara adjoin dan transformasi elementer [C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 3. Teorema dempster-Shafer 4. Logika Fuzzy TIU :
(1) Mahasiswa memahami partisi matriks (2) Mahasiswa memahami invers kiri/kanan TIK :
Mahasiswa dapat menentukan invers dari suatu matriks dengan cara partisi dan invers kiri/kanan [C1, D1,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
18 UJIAN TENGAH SEMESTER
19 Sistem
Pakar
1. Definisi dan Konsep 2. Keuntungan dan
Kelemahan 3. Bentuk dan Struktur 4. Basis Pengetahuan
TIU :
(1) Mahasiswa memahami definisi dan konsep game serta bentuk dan struktur sistem pakar.
(2) Mahasiswa memahami konsep basis pengetahuan pada sistem pakar. TIK :
Mahasiswa dapat memahami bagaiamana sistem pakar dapat dibangun. [C1, D1,D2] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 6 / 7 20,21 Sistem Pakar Lanjutan 5. Motor Inferensi 6. Ciri-ciri 7. Permasalahan dan Pengembangan 8. Penyelesaian Kasus TIU :(1) Mahasiswa memahami konsep motor inferen dan ciri-ciri sistem pakar (2) Mahasiswa memahami permasalahan
sistem pakar dan bagaimana konsep pengembangannya.
TIK :
Mahasiswa dapat memahami konsep sistem pakar dan mampu membangun sistem pakar yang sederhana.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 22,23 Game Playing 1. Konsep
2. Metode Pencarian dan Evaluasi (Metode Minimax)
TIU :
(1) Mahasiswa memahami konsep game (2) Mahasiswa memahami sistem penilaian
dan konsep permaianan (game). (3) Mahasiswa memahami metode minimax TIK :
Mahasiswa dapat menyelesaikan persoalan perancangan game dan konsep sistemnya. [C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
3. Metode Alfa – Betha Pruning
4. Implementasi solusi dengan Metode Minimax
TIU :
(4) Mahasiswa memahami pelacakan pencarian solusi pada game. (5) Mahasiswa memahami bagaimana
konsep merancangan game pada komputer.
TIK :
Mahasiswa dapat dan mampu memahami konsep game serta dapat merancang game pada komputer minimal game sederhana.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER
No. Dokumen:
FIK / SK /S-1
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Intelegensia Buatan)
DOKUMEN ISO 9001:2008/IWA 2 terintegrasi dengan AIPT BAN PT Tgl Berlaku: 13-02-2017 Revisi : 1 Hal : 7 / 7 24,25 Aplikasi Game Playing 1. Motor Inferensi 2. Ciri-ciri 3. Permasalahan dan Pengembangan 4. Penyelesaian Kasus TIU :(1) Mahasiswa memahami konsep motor inferen dan ciri-ciri sistem pakar (2) Mahasiswa memahami permasalahan
sistem pakar dan bagaimana konsep pengembangannya.
TIK :
Mahasiswa dapat memahami konsep sistem pakar dan mampu membangun sistem pakar yang sederhana.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Tanya Jawab setelah tatap muka 26,27 Logika Fuzzy
1. Defini Logika Fuzyy 2. Penggunan Logika Fuzzy 3. Himpunan Fuzzy 4. Jenis Fungsi keanggotaan
TIU :
(1) Mahasiswa memahami konsep logika fuzzy
(2) Mahasiswa memahami permasalahan dan mampu mendefinisikan logika fuzzy TIK :
Mahasiswa dapat memahami konsep logika fuzzy dan mengimplementasinya.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka 28,29,
30 Aplikasi Logika Fuzzy
1. Mendefiniskan dan mengidentifikasi masalah. 2. Merumuskan model matemastis 3. Perancangan 4. Penyelesaian Kasus TIU :
(1) Mahasiswa memahami berbagai masalah (2) Mahasiswa memahami dan mampu
memodelkan masalah.
(3) Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah dengan logika fuzzy TIK :
Mahasiswa dapat memahami konsep sistem pakar dan mampu membangun sistem pakar yang sederhana.
[C1, D2,D3] - Ceramah - Diskusi Laptop, LCD, Hand Out, Buku Ajar Membuat resume materi yang telah dipelajari Tanya Jawab setelah tatap muka
