SURAT KETERANGAN
PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor: SKPI/TA/016/004/IV/2010
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Konvensi UNESCO tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan penerbitan SKPI ini adalah menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.
This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualification Framework and UNESCO Convention on the Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of the supplement is to provide a description of the nature, level, context and status of the studies that were pursued and successfully completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended.
1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI
1. Information Identifying the Holder of Diploma Supplement
2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PENYELENGGARA PROGRAM
2. Information Identifying the Awarding Institution
telp fax email UAD Kampus 1 Jalan Kapas, No. 9 Semaki, Yogyakarta
0274-563 515, 379 418 0274-564 604 info@uad.ac.id
uad.ac.id/
Nama Lengkap /Fullname:
Tampat, Tanggal Lahir / Date, Place of Birth:
Nomor Induk Mahasiswa/ Student Identification Number: Tahun Lulus/Year Of Completion:
Nomor Ijazah/Diploma Number: Gelar/Name of Qualification:
FARID AHMAD
ENREKANG, 2 Juni 1985 / ENREKANG, June 02, 1985 03016081
2010
TA/016/004/IV/2010 Sarjana Komputer / S.Kom. Bachelor of Computer Science
SK Pendirian Perguruan Tinggi Nomor: 102/D/O/1994 Nama Perguruan Tinggi Universitas Ahmad Dahlan Program Studi
Sistem Informasi Kelas: Reguler
Program: Sistem Informasi Sistem Penilaian
Skala 1 - 4; A=4, A-=3.67, B+=3.33, B=3, B-=2.67, C+=2.3, C=2, C-=1.67, D+=1.33, D=1, E=0 Jenis & Jenjang Pendidikan
Akademik & Sarjana (Strata 1) Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Level 6
Persyaratan Penerimaan
Lulus Pendidikan Menengah Atas/Sederajat Bahasa Pengantar Kuliah
Indonesia
Lama Studi Reguler 8 Semester
Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan
-Status Profesi (Bila Ada)
-Awarding Intitution's License Nomor: 102/D/O/1994 Awarding Institution Universitas Ahmad Dahlan Major
Information Systems Class: Regular
Program: Information Systems Grading System
Skala 1 - 4; A=4, A-=3.67, B+=3.33, B=3, B-=2.67, C+=2.3, C=2, C-=1.67, D+=1.33, D=1, E=0 Type & Level of Education
Academic & Bachelor Degree
Level of Qualification in the National Qualification Framework
Level 6
Entry Requirements
Graduate from High School or Similar Level of Education Language of Intruction
Indonesian
Reguler Length of Study 8 Semesters
Acces to further Study
-Profesional Status (If Applicable)
-3. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
3. Information Identifying the Qualification and Outcomes Obtained
A. Capaian Pembelajaran
Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri j. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan
A. Learning Outcomes
Proposition Of Attitudes
a. Being faithful to God the Almighty as shown by individual’s sound religious acts and attitude b. Upholding humanity values while performing
duties based on religious, moral and ethical values
c. Contributing to people’s quality of life, nation building, statesmanship and advancement of civilization based on the Five Principles
d. Taking part as citizens who are proud of their nation and who demonstrate nationalism and responsibility as necessary attributes of being good citizens
e. Appreciating diversity of cultures, thoughts, religions, beliefs and others’ original opinion and findings
f. Demonstrating collaboration and genuine concerns for society and environment
g. Being lawful and truthful as community members and citizens
h. Internalizing academic values, norms and ethics i. Demonstrating a high level of responsibility while
performing duties requiring independent competence and performance
j. Internalizing spirit of independence, struggle and entrepreneurship
Ketrampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
f. Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
g. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
General Competence
a. Being able to apply logical, critical, systematic and innovative thinking for development and implementation of science and technology while applying humanities values to the respective skill b. Being able to demonstrate independent, quality
and measured independence
c. Being capable of analyzing implication of development or implementation of science, technology and humanities values based on respective in compliance with academic methods, procedures and ethics in order to deliver solutions and ideas
d. Presenting such scientific description in the form of thesis or final report and upload it onto the university’s website
e. Being capable of making appropriate decisions based on information and data analysis within a skill-based context
f. Being able to maintain and develop network with counselors, colleagues both in and outside the academic institution
g. Being able to take responsibility for team work achievement and for supervision and evaluation of duties delegated to their subordinates
h. Being capable of undertaking team work evaluation under their responsibility and independent learning management
i. Being able to manage documentation and data storage, security and retrieval to ensure validity and prevent plagiarism
secara mandiri
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Ketrampilan Khusus
a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi b. Mampu menerapkan matematika, sains, dan
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)
c. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental d. Mampu merumuskan solusi untuk masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration) e. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
terintegrasi dengan pendekatan sistem
f. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
g. Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi
h. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini
i. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum
j. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa k. Mampu melakukan komunikasi secara tertulis
maupun lisan yang efektif
l. Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
m. Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup
n. Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
o. Memiliki jiwa technopreneurship
p. Mampu memahami prinsip-prinsip ajaran Islam dan kemuhammadiyahan serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
Spesific Competence
a. Having a good command of theoretical concepts of natural sciences, engineering mathematics application, engineering fundamentals, engineering science and engineering design essential for analysis and design of integrated systems
b. Ability to apply mathematics, science and engineering principles to solve complex engineering problems within an integrated system (including humans, materials, tools, energy and information)
c. Ability to identify, formulate and analyze complex engineering problems within an integrated system based on analytical, computational and experimental approaches
d. Ability to formulate solutions for complex engineering problems within an integrated system by taking into account economic, public health and safety, cultural and environmental factors
e. Having a good command of principles and engineering of integrated system based on systemic approaches
f. Ability to design integrated systems based on acceptable technical standards and environmental safety and health based on aspects of performance, reliability, applicability and sustainability in addition to economic, social and cultural factors
g. Ability to conduct research and investigation into integrated systems by drawing on engineering fundamentals, data analysis and interpretation and synthesis of information which can lead to problem solving
h. Having a strong grasp of communication technology and updates on current technology i. Having a strong grasp of current general
economical, social, and ecological principles and issues
j. Ability to select relevant resources and make use of information and tools for design engineering analysis based on relevant information and computation technology for engineering activities k. Ability to engage in both written and verbal
communications
l. Having a strong grasp of professional accountability and ethics
m. Ability to identify the need for long life learning n. Ability to engage in a team work
o. Having the spirit of technopreneurship
p. Ability to comprehend and apply Islam and Muhammadiyah’s values in daily life
Pengetahuan
a. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi b. Mampu menerapkan matematika, sains, dan
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
Knowledge
a. Having a good command of theoretical concepts of natural science, engineering mathematic application, engineering fundamentals, and engineering sciences and designs required for analysis and design of integrated systems
b. Ability to apply mathematics, sciences and engineering principles to solve complex engineering problems within an integrated
sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)
c. Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental d. Mampu merumuskan solusi untuk masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan (environmental consideration) e. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
terintegrasi dengan pendekatan system
f. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
system (including humans, material, tools, energy and information)
c. Ability to identify, formulate and analyze complex engineering problems within an integrated system based on analytical, computational and experimental approaches
d. Ability to formulate solutions for complex engineering problems within an integrated system by taking into account economic, public health and safety, cultural and environmental factors
e. Having a strong grasp of principles of engineering of integrated system based on systemic approaches
f. Ability to design integrated systems based on acceptable technical standards and environmental safety and health protocols based on aspects of performance, reliability, applicability and sustainability iin addition to economical, social and cultural factors
B. Aktivitas, Prestasi, dan Penghargaan B.1 Sertifikasi Kompetensi
Sertifikasi Kompetensi
a. Cisco CCENT (Cisco Certified Entry Networking Technician)
b. Mikrotik c. CCNA
d. ORACLE Database Administrator
B. Aktivitas, Prestasi, dan Penghargaan B.1 Certification of Competency
Certification of Competency
a. Cisco CCENT (Cisco Certified Entry Networking Technician)
b. Mikrotik c. CCNA
d. ORACLE Database Administrator
B.2 Pengembangan Sikap dan Tanggung Jawab
Pengembangan Sikap dan Tanggungjawab Pemegang SKPI ini memiliki kemampuan pengembangan sikap dan tanggung jawab dengan mengikuti kegiatan sebagai berikut:
1. Pelatihan Pengembangan Diri (48 jam) 2. Pelatihan softskill (8 jam)
3. Pelatihan etika Islam (80 jam)
4. Pelatihan kepemimpinan Islam (80 jam)
B.2 Attitude Defelopment and Responsibility
Attitude Development and Responsibility Holders of SKPI have undertaken trainings on attitude development and responsibility which include the following:
1. Personal Development training (48 hours) 2. Softskill Training (8 hours)
3. Islamic Ethics training (80 hours) 4. Islamic Leadership Training (80 hours)
B.3 Prestasi dan Penghargaan
Prestasi dan Penghargaan
1. Membangun Website menggunakan PHP (2009, Nasional)
2. Pengelolaan Website (2008, Internasional) 3. Aplikasi Android/iOS untuk Pendidikan (2010,
Daerah)
4. Tips dan Trik Website berbasis Mobile Gadget (2017, Universitas)
B.3 Achievments and Accolades
Achievements and Accolades
1. Website Development with PHP (2009, National) 2. Website Administration (2008, International) 3. Android/iOS Applications for Education (2010,
Regional)
4. Tips dan Trik Website berbasis Mobile Gadget (2017, Universitas)
B.4 Pengalaman Organisasi
Pengalaman Organisasi 1. Strategi Berorganisasi (2008, Universitas)
2. Membangun Karakter Pemimpin (2007, Universitas)
3. Ketua BEM Universitas (2006, Universitas) 4. Ketua HPMS Sistem Informasi (2005, Program
Studi)
B.4 Organizatinal Experience
Organizatinal Experience 1. Strategi Berorganisasi (2008, Universitas)
2. Membangun Karakter Pemimpin (2007, Universitas)
3. Ketua BEM Universitas (2006, Universitas) 4. Ketua HMPS Sistem Informasi (2005, Program
SKPI dikeluarkan oleh institusi pendidikan tinggi yang berwenang mengeluarkan ijazah sesuai dengan paraturan perundang-undangan yang berlaku.
SKPI hanya diterbitkan setelah mahasiswa dinyatakan lulus dari suatu program studi secara resmi oleh Perguruan Tinggi.
SKPI diterbitkan dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris.
SKPI yang asli diterbitkan mengunakan kertas khusus (barcode/security paper) berlogo Perguruan Tinggi, yang diterbitkan secara khusus oleh Perguruan Tinggi.
Penerima SKPI dicantumkan dalam situs resmi Perguruan Tinggi.
4. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
4. Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National Qualifications Framework
Informasi tentang sistem pendidikan tinggi dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dapat dilihat di https://uad.ac.id/kkni/
The Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National Qualifications Framework can be accessed in https://uad.ac.id/kkni/
5 PENGESAHAN SKPI 5. SKPI Legalization Yogyakarta, 20 November 2017 Yogyakarta, November 20, 2017 Drs. Aris Thobirin, M.Si. Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Dean of faculty of Mathematics and Natural Sciences Catatan Resmi ★★ ★★ ★★ ★★ ★★
