RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
(RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
SMA SULTHAN BARUNA
YAYASAN SULTHAN BARUNA WIJAYA
SEKOLAH MENENGAH ATAS
SULTHAN BARUNA
Kp.Simpang RT 01 01 Ds Padaluyu Kecamatan Cikadu Kabupaten Cianjur Provinsi Jawa Barat
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, berkat rahmat Allah SWT kami warga SMA SULTHAN
BARUNA telah dapat menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
(RKAS) untuk tahun pelajaran 2019/2020 yang dilakukan oleh semua
unsur yang ada di SMA SULTHAN BARUNA sesuai dengan tugas dan
fungsinya masing-masing.
RKAS ini disusun sebagai dasar dan acuan dalam pelaksanaan semua
kegiatan di SMA SULTHAN BARUNA sehingga mencapai tujuan dan
sasaran yang telah ditetapkan, menuju pencapaian Standar Nasional
Pendidikan seperti yang disyaratkan dalam PP nomor 19 tahun 2005.
Pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada seluruh pendidik dan tenaga kependidikan, serta
Komite Sekolah dan pihak lain, yang telah membantu penyusunan RKAS
ini.
Kami menyadari bahwa RKAS ini masih jauh dari sempurna, sehingga
kritik dan saran yang sifatnya membangun demi perbaikan di masa yang
akan datang sangat kami harapkan.
CIkadu,14 Juli 2019
Kepala, Sma Sulthan Baruna
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Daftar Isi
Lembar Pengesahan
Data Sekolah
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Visi
C. Misi
D. Tujuan
E. Sasaran
Bab II Analisis Kondisi Riil Sekolah
Bab III Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah
Bab IV Penutup
A. Kesimpulan
B. Saran
LEMBAR PENGESAHAN
Rncana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Tahun Ajaran 2019/2020 disusun berdasarkan hasil analisis konteks dan Rencana Kegiatan Jangka Menengah (RKJM) yang
disusun oleh Tim Pengembang Kurikulum SMA sulthan baruna berdasarkan hasil pertimbangan Komite Sekolah dan disyahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten cianjur untuk
dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab.
Mempertimbangkan, Menetapkan,
Komite SEKOLAH Kepala Sekolah SMA Sulthan Baruna
YAYAT.S SARMAN S.Pd.I
Mensyahkan Pengawas Pembina
Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VI
SMA Sulthan Baruna
Provinsi Jawa Barat,
Dra. Hj Ester Miory Dewayani, MMPd
ADE SUHERLAN,S.Pd.M.M
Pembina/ IVa
NIP.196307161988031007
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Visi reformasi pembangunan dan kehidupan nasional tertera dalam garis-garis besar haluan negara yakni terwujudnya masyarakat Indonesia yang damai, demokratis, berkeadilan, berdaya saing, maju dan sejahtera dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang didukung oleh manusia Indonesia yang sehat, mandiri, beriman, bertaqwa, berakhlaq mulia, cinta tanah air, berkesadaran hukum dan lingkungan, menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki etos kerja yang tinggi, serta berdisiplin. Perwujudan masyarakat berkualitas tersebut menjadi tanggungjawab pendidikan, terutama dalam mempersiapkan peserta didik menjadi subjek yang makin berperan menampilkan keunggulan dirinya yang tangguh, kreatif, mandiri dan profesional pada bidangnya masing-masing.
Dalam kepentingan inilah pemerintah mengangkat gagasan perlu adanya kebijakan kondisi tersebut, sekolah dituntut untuk mampu memberikan pelayanan pembelajaran yang berkualitas kepada peserta didik dan mampu memberikan layanan yang memuaskan kepada guru, kepada sekolah, staf tata usaha, orang tua peserta didik dan komponen sekolah lainnya.
masyarakat di luar sekolah yang dilayaninya guna menghadapi persaingan global dan tantangan pendidikan di masa depan.
Personel sekolah sebagai pengelola pendidikan yang menekankan dan mengutamakan kemandirian dan kreativitas peserta didik hingga dapat membangun dirinya menuju masa depan yang lebih baik, sebagaimana dituangkan dalam tujuan program pembangunan pendidikan menengah yang dituangkan dalam rencana strategis pendidikan Provinsi Jawa Barat tahun 2019 s.d.2020 sebagai berikut:
(tujuan ;
Oleh karena itu, dalam hal ini SMA Sulthan Barunadalam tahun pelajaran 2019/2020 mencoba mewujudkan idealisme tersebut sesuai dengan tantangan, peluang sekaligus potensi dasar yang dimiliki, baik bersumber dari kondisi lingkungan yang ada pada sekitar tempat tinggal peserta didik dan sekolah, maupun kondisi sumber daya pada SMA Sulthan Baruna itu sendiri. Perwujudan idealisme tersebut berupa peningkatan mutu pendidikan melalui berbagai program dan kegiatan serta pembiayaan yang dituangkan dalam Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) maupun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).
RKAS merupakan rencana dan kegiatan, serta pembiayaan yang merupakan hasil musyawarah dan disusun berdasarkan skala prioritas dari hasil analisis kesenjangan antara kondisi riil dan kondisi yang ingin dicapai sekolah dalam jangka waktu satu tahun.
A. VISI SMA SULTHAN BARUNA
Sebagai wujud cita-cita SMA Sulthan Baruna, maka dirumuskan visi sebagai berikut:
“BERDAYA SAING TINGGI, BERBUDAYA LINGKUNGAN DAN BERAKHLAQUL KARIMAH”
BERDAYA SAING TINGGI
Indikator : 1. Unggul dalam peningkatan prestasi akademik
2. Meningkatnya jumlah lulusan yang masuk perguruan tinggi
3. Memiliki keahlian/keterampilan hidup
4. Mengembangkan budaya gemar membaca
Indikator : 1. Terciptanya lingkungan sekolah yang aman, rapi, bersih dan nyaman
2. Meningkatnya kepedulian sosial di lingkungan sekolah dan masyarakat
BERAKHLAQUL KARIMAH
Indikator : 1. Melaksanakan Tata Tertib Sekolah Dengan Kategori Baik
2. Memulyakan Orang Tua dan Guru
3. Menunjukkan Hubungan Baik Dengan Sesama Siswa
4. Menunjukkan Sikap/Kepekaan yang Baik Terhadap Lingkungan
C.MISI SEKOLAH
a. Memberi arah dalam mewujudkan visi sekolah
b. Meningkatkan suasana silaturahmi yang harmonis antar sesama
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif melalui inovasi pembaharuan pembelajaran yang menggunakan multimedia
d. Menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan e. Pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan yang dibutuhkan f. Mewujudkan lingkungan sekolah yang indah, asri dan nyaman g. Peningkatan mutu/kualitas PTK
D.TUJUAN SEKOLAH
a. Mengacu pada visi dan misi
b. Menggambarkan tingat kualitas yang dapat dicapai dalam jangka menengah ( empat tahunan )
c. Mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan SMA
d.Rumusannya dapat diukur ketercapaiannya
BAB II
BAB III
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) SMA ...
2.1.2 Dst 3 Standar Sarana
dan Prasarana 3.1 Pengadaan
1 unit RKB 18 Juli s.d.18 Oktober 2010
Panitia pemba-ngunan
Pelak-
sana Memenuhi kebutuhan ruang kelas
Ruang kelas baru 1 unit 25.000.000 90.000.000
Catatan :
Bab IV PENUTUP
Demikianlah Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah ini kami susun sebagai acuan dan dasar dalam pelaksanaan program dan kegiatan sekolah, serta pembiayaannya agar proses pendidikan di sekolah kami berjalan lancer.
Besar harapan kami, semua pihak akan berkontribusi memberikan dukungan bagi terwujudnya SMA ….dengan visi yang telah dirumuskan bersama melalui berbagai kegiatan yang telah dijabarkan dalam RKAS ini. Semua kegiatan tersebut dirancang berdasarkan kesenjangan kondisi riil sekolah dengan kondisi yang diatrgerkan sesuai dengansasaran sekolah yang diwujudkan pada tahun pelajaran ini.
Lampiran –lampiran:
1. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM)
2. Fotocopy surat keputusan pendirian sekolah (bagi sekolah negeri) atau Akte pendirian yayasan (bagi sekolah swasta)
3. Fotocopy surat keputusan pembentukan Komite Sekolah
4. Fotocopy surat keputusan pengangkatan Kepala Sekolah, sebagai bukti status Kepala Sekolah yang definitif
5. Data sekolah mengacu pada Lembar Identitas Sekolah/Madrasah (LISM)
