PANDUAN
Workshop Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Tanggal 25-29 Agustus 2006
Di LPMP Bali, Denpasar
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAHUN 2006
KATA PENGANTAR
Setiap perencanaan dan perumusan kebijakan pendidikan mensyaratkan adanya data yang akurat, sahih dan handal. Dengan demikian, kompetensi dalam pengumpulan, pengolahan, penafsiran dan penyajian data seyogianya dimiliki oleh mereka yang terlibat masalah data dan informasi.
Terkait dengan tupoksi Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) pada masa yang akan datang, kompetensi dimaksud menjadi prasyarat bagi staf dalam seksi data dan informasi. Workshop ”Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan’ selama 5 (lima) hari (25-29 Agustus 2006) di LPMP Bali ini dirancang oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan untuk menjawab keinginan dan tantangan yang ada sehingga pihak-pihak yang terkait dengan data dan informasi, khususnya pada LPMP, dapat mengantisipasi secara efektif dan efisien.
Buku Panduan ini disusun untuk menjamin adanya kesamaan persepsi bagi peserta dan pihak penyelenggara. Buku Panduan mendeskripsikan latar belakang, tujuan, sasaran, dan hasil yang diharapkan dari kegiatan ini. Lebih lanjut Buku Panduan ini mendeskripsikan tentang daftar peserta, skenario kegiatan, dan jadwal kegiatan. Dengan demikian, para peserta diharapkan dapat berperan serta secara aktif dan berkontribusi secara maksimal dalam alokasi waktu yang disedikan, di samping juga untuk menjamin adanya interaksi positip dan komunikatif antara fasilitator dan peserta.
Akhirnya, atas nama Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan, kami mengucapkan terima kasih atas kehadiran dan partisipasi peserta dalam workshop ini. Kami mohon maaf jika dalam pelaksanaan kegiatan ini ada hal-hal yang kurang berkenan dihati peserta.
Jakarta, 25 Agustus 2006. Direktur Pembinaan Diklat
DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ……… i DAFTAR ISI ………... ii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……….………. 1 B. Dasar Hukum ……….……… 1 C. Tujuan ……….………….. 1 D. Ruang Lingkup ……….. 2
E. Hasil Yang Diharapkan ……….……… 2 BAB II PELAKSANAAN
A. Waktu ……….. B. Tempat ………. C. Sarana Prasarana / Media ... D. Materi Yang Akan Diajarkan ……….... E. Metode ...
F. Skenario ………
G. Struktur Program ... H. Jadwal …... I. Peserta …... J. Nara Sumber /Penyaji/Penatar/Dosen ………... BAB III TATA TERTIB
LAMPIRAN:
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam draf Peraturan Menteri (Permen) 2006 dideskripsikan bahwa Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) adalah unit pelaksana teknis di propinsi dibawah Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Departemen Pendidikan Nasional yang mempunyai tugas melaksanakan penjaminan mutu pendidikan dasar dan pendidikan menengah di propinsi. Lebih lanjut, secara rinci fungsi LPMP adalah menyelenggarakan pemetaan mutu pendidikan daerah, mengembangkan dan mengelola sistim informasi mutu pendidikan, supervisi, fasilitasi pada satuan pendidikan dasar dan menengah dan pendidikan nonformal dalam penjaminan mutu untuk mencapai standar nasional pendidikan.
Tugas baru ini menuntut LPMP mampu melakukan pendataan pendidik dan tenaga kependidkan (tendik) secara komprehensif, sahih dan akuntabel. Data dan informasi yang diperoleh selanjutnya diverifikasi, dianalisis, dan disajikan, serta dilaporkan kepada para pemangku kepentingan (stakeholders) seperti halnya Dinas Pendidikan dan Pemerintah Daerah setempat, untuk selanjutnya dijadikan dasar dalam perumusan kebijakan pendidikan.
Dari analisis data dan informasi ini diharapkan LPMP mampu menyusun progam strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan di daerah.
B. Dasar Hukum
Kegiatan ini dilaksanakan berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Nomor 1109 /F5/KP/2006.
C. Tujuan
Secara umum tujuan workshop ini adalah membekali peserta dengan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengkoleksi data/informasi pendidikan yang selanjutnya diverifikasi, dianalisis, dan diinterpretasikan sebelum dirumuskan menjadi kebijakan yang relevan dengan isu pendidikan yang sedang dianalisis.
Secara khusus tujuan workshop ini adalah membekali peserta pengetahuan dan keterampilan analisis dan interpretasi data yangmencakup topik/permasalahan sebagai berikut.
1. Fungsi Data Dalam Penetapan Kebijakan Pendidikan 2. Penyusunan Program Berbasis Data
3. Identifikasi Variabel dan Indikator Pendidikan 4. Pengembangan Instrumen Pendataan
5. Uji Validasi Instrumen Pendataan 6. Verifikasi Data
7. Interpretasi Hasil Verifikasi Data 8. Teknik & Metode Analisis Data 9. Interpretasi Hasil Analisis Data 10. Penyajian Hasil Analisis Data 11. Pelaporan Hasil Analisis Data. D. Ruang Lingkup Kegiatan
Kegiatan workshop ini diawali dengan laporan Direktur BinDiklat yang dilanjutkan dengan pengarahan oleh Dirjen PMPTK yang sekaligus membuka workshop. Kegiatan selanjutnya adalah penjelasan umum dan teknis.
Kegiatan inti workshop berupa penyajian teori untuk topik-topik sebagaimana dideskripsikan di bagian tujuan, dilanjutkan dengan simulasi dan praktek, serta diakhiri dengan melaksanakan tugas mandiri oleh masing-masing peserta dengan menggunakan data yang berasal dari berbagai lembaga dalam provinsi, kabupaten/kota (Badan Kepegawaian Daerah, Badan Akreditasi Sekolah, Bantuan Operasional Sekolah, dan lain-lain).
Di bagian akhir workshop akan dilakukan pemaparan dari profil pendidik dan tenaga kependidikan oleh beberapa peserta sebagai aktualisasi dari teori dan keterampilan yang telah dipelajari selama mengikuti workshop. Kegiatan diakhiri dengan penutupan.
E. Hasil Yang Diharapkan
Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah masing-masing peserta dari LPMP dapat menyusun profil pendidik dan tenaga kependidikan untuk masing-masing daerah nya baik dalam tingkat provinsi atau kabupaten/kota tergantung dari
data yang digunakan. Penyusunan profil dimaksud merujuk kepada isu-isu pendidikan yang muncul baik pada tingkat daerah maupun pada tingkat nasional. Profil yang telah disusun merupakan sebagian kecil dari tupoksi yang harus dilakukan peserta setelah kembali ke daerahnya masing-masing. Sehubungan dengan hal tersebut, rencana program tindak lanjut diharapkan dapat disusun oleh masing-masing peserta sebagai alat ukur lainnya terhadap penyelenggaraan workshop ini.
BAB II PELAKSANAAN
A. Waktu
Kegiatan workshop ini diselenggarakan selama 5 hari, yaitu tanggal 25 - 29 Agustus 2006.
B. Tempat
Tempat kegiatan workshop ini di LPMP Propinsi Bali, Jl. Letda Tantular di kota Denpasar.
C. Sarana Prasarana/Media
Kegiatan ini menggunakan sarana ruang sidang, yang dilengkapi dengan LCD, pengeras suara, white board, papan panel, dan sarana lain yang relevan, anataralain perpustaaan yang berlokasi di LPMP Propinsi Bali. Setiap peserta disyaratkan membawa laptop serta data pendidikan yang relevan (antara lain yang berasal dari Biro Statistik Daerah, Badan Kepegawaian Daerah, Badan Akreditasi Sekolah, BOS). B. Materi Yang Akan Disajikan
Materi yang akan disajikan dalam workshop ini memfokuskan masing-masing materi utama dan ditambah dengan materi penunjang, Kedua kelompok materi secara rinci mencakup topik-topik berkut.
Materi Pokok:
1. Fungsi Data Dalam Penetapan Kebijakan Pendidikan 2. Penyusunan Program Berbasis Data
3. Identifikasi Variabel dan Indikator Pendidikan 4. Pengembangan Instrumen Pendataan
5. Uji Validasi Instrumen Pendataan 6. Verifikasi Data
7. Interpretasi Hasil Verifikasi Data 8. Teknik dan Metode Analisis Data 9. Interpretasi Hasil Analisis Data 10. Penyajian Hasil Analisis Data 11. Pelaporan Hasil Analisis Data.
C. Metode
Metode workshop yang digunakan dalam kegiatan ini adalah presentasi, tanya jawab, curah pendapat (brainstorming), diskusi kelompok, simulasi, kajian pustaka, dan tugas mandiri.
• Pengarahan Umum & Pembukaan
INPUT PROSES OUTPUT
D. Skenario
Skenario workshop digambarkan secara alur sebagai berikut.
OUTCOME PENUTUPAN • Laporan Hasil Workshop E. Struktur Program
Struktur workshop ini terdiri dari program umum, program inti, dan program penunjang. Rincian modul, alokasi waktu, dan narasumber disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut.
Waktu
Materi/Modul Teori Praktek Narasumber
1. Fungsi Data Dalam Penetapan Kebijakan
Pendidikan
2 - Udin Saud, Ph.D. (UPI)
2. Penyusunan Program Berbasiskan Data 3 2 Dr. Eko Widodo (Pusdiklat Pendidikan)
3. Identifikasi Variabel dan Indikator
Pendidikan 2 1 Dra. Ida Kintamani, M.Sc. (Pusat Statistik Pendidikan) 4. Pengembangan Instrumen Pendataan 2 2 Drs. Prayitno, M.M. (Pusat
Statistik Pendidikan) • Meningkatnya kinerja peserta dalam menyu-susun program berbasis data • Hasil Tugas Mandiri berupa dokumen RPL berbasis analisis data • Workshop masing-masing topik inti & penunjang • Tugas mandiri • Kebijakan Bindiklat • Penjelasan Teknis Kegiatan
5. Uji Validasi Instrumen Pendidikan 2 1 Drs. Suprananto, M.Si (Pusat Penilaian Pendidikan)
6. Verifikasi Data 2 2 Ir Yendri Wirda, M.Si. (Pusat
Penelitian dan Inovasi Kebijakan) 7. Interpretasi Hasil Verifikasi Data 2 1 Dr. Sri Hayati (UPI)
8. Teknik dan Metode Analisis Data 3 2 Drs. M.S Sembiring, MA (Pusat Penelitian dan Inovasi Kebijakan) 9. Interpretasi Hasil Analisis Data 2 2 Dr. Enok Maryani, M.Si. (UPI) 10. Penyajian Hasil Analisis Data 2 2 Drs. Rudi Susilana, M.Si. (UPI) 11. Pelaporan Hasil Analisis Data 2 - Drs. Akhirudin (LPMP Bengkulu)
12. Tugas Mandiri - 19 Tim
13. Pemaparan Profil 4
14. Kebijakan Ditjen PMPTK dalam
Pendataan 2
15. Kebijakan Direktorat BinDiklat 1
16. Pengarahan Teknis 1
17. Pembukaan dan Penutupan 2
34 34
Total 68 Catatan:
• 1 (satu) jam/sesi = 45 menit
• Teknik Analisis Data termasuk praktek SPSS
H. Jadwal
Secara rinci kegiatan workshop dijadwalkan sebagai berikut:
Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa No Waktu 25/8 26/8 27/8 28/8 29/8 1 07.45 08.30 M3 M8 M11 M13 2 08.30 09.15 A0 M4 M8 M12 M13 3 09.15 10.00 A1 M4 M9 M12 M13 4 10.00 10.15 PB SNACK PAGI 5 10.15 11.00 A2 M4 M9 M13 M13 6 11.00 11.45 A2 M5 M9 M13 M13 7 11.45 12.30 SHALAT JUM’AT M5 M9 M13 M13 8 12.30 13.30 ISHOMA 9 13.30 14.15 M1 M5 M9 M13 M13 10 14.15 15.00 M1 M5 M10 M13 M13 11 15.00 15.15 SNACK SORE 12 15.15 16.00 M2 M6 M10 M13 P1 13 16.00 16.45 M2 M6 M10 M13 P2 14 16.45 17.30 M2 M6 M10 M13 P3 15 17.30 19.00 ISHOMA 16 19.00 19.45 M3 M7 M11 M13 P4 17 19.45 20.30 M3 M7 M11 M13 PN 18 20.30 21.15 M3 M7 M11 M13 19 21.15 ISTIRAHAT
Keterangan:
PB : Pembukaan PN : Penutupan
A0 : Pengarahan Teknis oleh Kepala Sub Direktorat Program & Konsultan A1 : Kebijakan Direktorat Bindiklat oleh Direktur Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan
A2
: Kebijakan Ditjen PMPTK dalam Pendataan oleh Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
M1 : Fungsi Data dalam Penetapan Kebijakan Pendidikan M2 : Identifikasi Variabel dan Indikator Pendidikan M3 : Pengembangan Instrumen Pendataan
M4 : Uji Validasi Instrumen Pendataan M5 : Verifikasi Data
M6 : Interpretasi Hasil Verifikasi Data M7 : Teknik dan Metode Analisis Data M8 : Analisis Data dengan SPSS
M9 : Penyusunan Program Berbasis Data M10 : Interpretasi Hasil Analisis Data M11 : Penyajian Hasil Analisis Data M12 : Pelaporan Hasil Analisis Data M13 : Tugas Mandiri
P1-4 : Presentasi Tugas Mandiri Peserta
I. Peserta
Peserta kegiatan workshop ini adalah kepala/staf seksi data dan informasi (DAI) Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan, Kepala Seksi atau staf pada seksi Publikasi dan Pelaporan Pusat Pengembangan dan Penataran Guru serta staf di lingkungan Direktorat Pembinaan Diklat.
No. Peserta Orang
1 LPMP Banten 1 2 LPMP DKI Jakarta 1 3 LPMP Jawa Barat 1 4 LPMP DIY 1 5 LPMP Jawa Tengah 1 6 LPMP Jawa Timur 1 7 LPMP NAD 1 8 LPMP Sumatra Barat 1 9 LPMP Sumatra Utara 1 10 LPMP Riau 1
11 LPMP Jambi 1 12 LPMP Bengkulu 1 13 LPMP Sumatra Selatan 1 14 LPMP Lampung 1 15 LPMP Bangka Belitung 1 16 LPMP Kalimantan Barat 1 17 LPMP Kalimantan Tengah 1 18 LPMP Kalimantan Timur 1 19 LPMP Kalimantan Selatan 1 20 LPMP Bali 1 21 LPMP NTB 1 22 LPMP NTT 1 23 LPMP Sulawesi Utara 1 24 LPMP Sulawesi Tengah 1 25 LPMP Sulawesi Tenggara 1 26 LPMP Sulawesi Selatan 1 27 LPMP Gorontalo 1 28 LPMP Maluku 1 29 LPMP Maluku Utara 1 30 LPMP Papua 1 31 PPPG Kesenian 1 32 PPPG Teknologi Malang 1 33 PPPG PMP/IPS Malang 1
34 Direktorat Pembinaan Diklat 5
Jumlah Peserta 38
J. Penyaji/Narasumber
Narasumber workshop berasal dari beberapa institusi, yaitu perguruan tinggi, Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Nasional, dan Direktorat di lingkungan Departemen Pendidikan Nasional. Secara rinci narasumber dapat dilihat pada struktur program.
BAB III VISI DAN MISI
DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
A. VISI
Visi dari Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan adalah “Menjadi Lembaga Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan yang Bertaraf Internasional”.
B. MISI
Untuk mencapai visi sebagaimana disebutkan di atas, misi dari Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan adalah sebagai berikut:
1. Mengembangkan sistem program pembinaan pendidikan dan pelatihan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan lembaga Diklat dalam persaingan lokal dan global;
2. Mengembangkan Sumber Daya Manusia Diklat yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan lembaga Diklat dalam persaingan lokal dan global;
3. Mengembangan sarana dan prasarana pendidikan dan pelatihan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan lembaga Diklat dalam persaingan lokal dan global; 4. Memfasilitasi Pemerintah Daerah dalam kebijakan pembinaan pendidikan dan
pelatihan;
5. Melaksanakan tata kelola, akuntabilitas, dan pencitraan publik terhadap kinerja pendidikan dan pelatihan atas dasar sistem informasi pembinaan diklat yang terkini, handal, dan dapat dipercaya; dan
6. Mengembangkan jejaring kerja sama dengan pemangku kepentingan (stakeholder) dan organisasi terkait, secara nasional, regional, dan internasional.
A. TATA TERTIB
Tata Tertib Kegiatan workshop ini terdiri dari 8 butir sebagai berikut.
1. Peserta disediakan tempat penginapan sebagaimana mestinya, tanpa seijin dan sepengetahuan panitia peserta tidak diperkenankan menginap di luar penginapan yang telah disediakan.
2. Pengeluaran yang ditanggung oleh panitia : a. biaya akomodasi dan konsumsi,
b. biaya perjalanan sesuai dengan peraturan yang berlaku
3. Biaya lain seperti cucian, pesan makanan sepenuhnya ditanggung peserta.
4. Peserta diharapkan menempati kamar yang telah disediakan oleh panitia. Peserta diklat tidak diperkenankan pindah kamar tanpa persetujuan panitia penyelenggara.
5. Jika meninggalkan kamar karena mengikuti kegiatan dan lain-lain keperluan, koper, tas, lemari dan kamar supaya dikunci agar terhindar dari kemungkinan yang tidak diinginkan.
6. Apabila ada diantara peserta yang menderita sakit segera menghubungi panitia penyelenggara untuk segera memperoleh pengobatan/pertolongan seperlunya. 7. Peserta ikut bertanggung jawab atas kelancaran dan keberhasilan kegiatan
8. Peserta diharapkan ikut menjaga dan memupuk suasana kekeluargaan selama kegiatan berlangsung.
B. PANDUAN TEKNIS
1. Pada saat peserta tiba di tempat, agar segera melapor kepada panitia untuk mendapatkan :
a. informasi tempat menginap b. bahan-bahan yang diperlukan c. menyerahkan surat tugas dan SPPD
2. Peserta harus menandatangani daftar hadir setiap hari selama kegiatan berlangsung.
3. Peserta diwajibkan menghadiri dan berperan aktif dalam mengikuti semua kegiatan sesuai jadwal yang telah ditentukan
KEPUTUSAN
DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DIREKTORAT JENDERAL
PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Nomor : 1109 /F5/KP/2006 tentang
WORKSHOP PENDATAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.
DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
Menimbang : a. bahwa dalam rangka membekali lembaga diklat akan pentingnya koleksi data pendidik dan tenaga kependidikan yang selanjutnya diverifikasi, divalidasi dan diinterpretasi sehingga dapat menjadi rumusan sebuah kebijakan, maka untuk itu diperlukan kegiatan Workshop Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
b. bahwa dalam menunjang kelancaran pelaksanaan kegiatan tersebut di atas dipandang perlu membentuk Pengarah, Panitia dan Peserta Workshop Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Mengingat : a. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
b. Keputusan Presiden Republik Indonesia : 1. Nomor 44 tahun 1974;
2. Nomor 15 tahun 1984, sebagaimana telah diubah/ditambah terakhir dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 36 tahun 1987; 3. Nomor 18/M tahun 1985;
4. Nomor 6 tahun 1988; 5. Nomor 80 tahun 2003; 6. Nomor 61 tahun 2004.
c. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 1. Nomor 0161/U/1980, tanggal 12 Mei 1980; 2. Nomor 043/C/Kep/C.90, tanggal 10 April 1990; 3. Nomor 0529/O/1990, tanggal 14 Agustus 1990; 4. Nomor 0215/O/1992, tanggal 4 Mei 1992; 5. Nomor 070/P/1994, tanggal 1 Maret1994; 6. Nomor 028/P/1994, tanggal 4 Maret 1994; 7. Nomor 0132/U/1994, tanggal 16 Mei 1994; 8. Nomor 031/O/2002, tanggal 18 Maret 2002; 9. Nomor 87/O/2003, tanggal 4 Juli 2003; 10. Nomor 044/O/2004, tanggal 14 Mei 2003.
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama : Menyelenggarakan Workshop Pendataan Pendidik dan Tenaga Kependidikan. selama 5 (lima) hari mulai tanggal 25 s.d 29 Agustus 2006 di LPMP Bali, Jl. Letda Tantular, Denpasar.
Kedua : Mengangkat mereka yang namanya tercantum di dalam Lampiran Surat Keputusan ini sebagai Pengarah, Peserta dan Panitia Penyelenggara
Ketiga : Biaya yang dikeluarkan sebagai akibat dari Keputusan ini dibebankan pada anggaran yang tersedia dalam DIPA Direktorat Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan tahun 2006
Keempat : Jika dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam Surat Keputusan ini, akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Kelima : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Jakarta
Pada tanggal : 7 Agustus 2006
Direktur Pembinaan Diklat
Sumarna Surapranata, Ph. D NIP. 131 470 163
Tembusan Kepada Yth :
1. Sekretariat Jenderal Depdiknas; 2. Inspektur Jenderal Depdiknas; 3. Direktur Jenderal PMPTK;
4. Kepala Biro Keuangan Depdiknas; 5. KPKN Jakarta III;
Lampiran Surat Keputusan Direktur Pembinaan Diklat Nomor : 1109/F5/KP/2006
Tanggal : 7 Agustus 2006
PENGARAH, PESERTA DAN PANITIA
WORKSHOP PENDATAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
NO. NAMA INSTANSI
PENGARAH
1 Sumarna Surapranata, Ph.D Dit. Bin Diklat 2 Sumarna Surapranata, Ph.D Dit. Bin Diklat
PESERTA
1 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Banten 2 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP DKI Jakarta 3 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Jawa barat 4 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Jawa tengah 5 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Jawa Timur 6 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP DIY
7 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP N A D
8 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sumatra Barat 9 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sumatra Utara 10 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Riau
11 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Jambi 12 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Bengkulu
13 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sumatra Selatan 14 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Lampung
15 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Bangka Belitung 16 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Kalimantan Barat 17 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Kalimantan Tengah 18 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Kalimantan Timur 19 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Kalimantan Selatan 20 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sulawesi Utara 21 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sulawesi Tengah 22 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sulawesi Selatan 23 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Sulawesi Tenggara 24 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Gorontalo
25 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Maluku 26 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Maluku Utara 27 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Papua 28 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP Bali 29 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP NTB 30 Kasi DAI /Staf pada Seksi DAI LPMP NTT 31 Kasi Publikasi dan Pelaporan/ Staf PPPGT Malang
32 Kasi Publikasi dan Pelaporan/ Staf PPPG PMP/IPS Malang 33 Kasi Publikasi dan Pelaporan/ Staf PPPG Kesenian Yogyakarta 34 Hadi Wuryanto, S. Kom Dit Bin Diklat
35 Roland Zakaria, SS Dit Bin Diklat
36 Apriagung, SS Dit Bin Diklat
37 Aditya, S. Kom Dit Bin Diklat
38 Sofia Ana Novierta, ST Dit Bin Diklat
PANITIA
1 Lida Holida Mahmud, S. Pd Dit Bin Diklat
2 Sunardi, SIP Dit Bin Diklat
3 Ade Sopandi Dit Bin Diklat
4 Herawati Diah, SH Dit Bin Diklat
5 Dit Bin Diklat
Jakarta, 7 Agustus 2006 Direktur Pembinaan Diklat
Sumarna Surapranata, Ph. D NIP. 131 470 163
