• Tidak ada hasil yang ditemukan

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWI.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWI.docx"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWI PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWI

Jl. KH Ahmad Dahlan No.

Jl. KH Ahmad Dahlan No. 26 telp 0351- 74730026 telp 0351- 747300

Disusun Oleh : Disusun Oleh :  Nama

 Nama : Selvia Wardani: Selvia Wardani  Nim

 Nim : J410171186: J410171186

PROGRAM STUDI KESEHATAN

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAMASYARAKATT FAKULTAS ILMU KESEHATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018 2018

(2)

KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT.yang telah memberikan Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT.yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga dapat menyelesaikan makalah rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga dapat menyelesaikan makalah yang berjudul

yang berjudul ““PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWIPIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH NGAWI””.. Kemudian sholawat beriring salam marilah sama-sama kita sanjungkan kepada Kemudian sholawat beriring salam marilah sama-sama kita sanjungkan kepada Sang Refolusioner Nabi Muhammad s.a.w yang telah membawa kita dari zaman Sang Refolusioner Nabi Muhammad s.a.w yang telah membawa kita dari zaman  jahiliyah sampai ke zaman yang penuh ilmu

 jahiliyah sampai ke zaman yang penuh ilmu ini.ini.

Kami harapkan makalah yang kami susun ini dapat bermanfaat bagi kami Kami harapkan makalah yang kami susun ini dapat bermanfaat bagi kami sendiri dan bagi mahasiswa/mahasiswi lainnya yang membaca makalah ini, sendiri dan bagi mahasiswa/mahasiswi lainnya yang membaca makalah ini, sehingga dapat menambah wawasan kita semua.

sehingga dapat menambah wawasan kita semua.

Terima kasih kami ucapkan sebanyak-banyaknya kepada dosen pengasuh Terima kasih kami ucapkan sebanyak-banyaknya kepada dosen pengasuh kami Bpk. Istanto , S.Pd.I, M.Pd dan kepada semua pihak yang telah membantu kami Bpk. Istanto , S.Pd.I, M.Pd dan kepada semua pihak yang telah membantu sehingga terselesainya makalah ini.

sehingga terselesainya makalah ini.

Kami menyadari bahwa makalah ini jauh dari kesempurnaan, karena itu Kami menyadari bahwa makalah ini jauh dari kesempurnaan, karena itu kami sangat mengharapkan kritikan dan saran demi kesempurnaan.Semoga Allah kami sangat mengharapkan kritikan dan saran demi kesempurnaan.Semoga Allah SWT senantiasa meridhai segala ikhtiar kita.Amin.

SWT senantiasa meridhai segala ikhtiar kita.Amin.

Penulis Penulis

(3)

BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN

A.

A. Sejarah MuhammadiyahSejarah Muhammadiyah

Muhammadiyah sebagai organisasi keagamaan telah berkembang dengan pesat Muhammadiyah sebagai organisasi keagamaan telah berkembang dengan pesat dan hampir meliputi seluruh wilayah nusantara ini. Hal ini terbukti dengan adanya dan hampir meliputi seluruh wilayah nusantara ini. Hal ini terbukti dengan adanya aktifitas dan amal usahanya yang begitu besar terhadap pembangunan bangsa, bail lewat aktifitas dan amal usahanya yang begitu besar terhadap pembangunan bangsa, bail lewat  bidang pendidikan, sosial dan budaya serta bidang lainnya.

 bidang pendidikan, sosial dan budaya serta bidang lainnya.

Muhammadiyah mulai masuk kedaerah ngawi sekitar pada tahun 1928 M, yang Muhammadiyah mulai masuk kedaerah ngawi sekitar pada tahun 1928 M, yang dibawa oleh seorang awak kereta api yang berasal dari Yogyakarta. Namun masih belum dibawa oleh seorang awak kereta api yang berasal dari Yogyakarta. Namun masih belum  jelas

 jelas nama nama pembawa pembawa tersebut, tersebut, bahkan bahkan aktifitasnya aktifitasnya pun pun terkadang terkadang terbengkalai, terbengkalai, karenakarena kurangnya kawan yang diajak untuk menderukan cita-cita Muhammadiyah tersebut.

kurangnya kawan yang diajak untuk menderukan cita-cita Muhammadiyah tersebut.

Kemudian selang beberapa tahun kemudian tepatnya pada tahun 1934 sampai Kemudian selang beberapa tahun kemudian tepatnya pada tahun 1934 sampai 1950, Muhammadiyah di Ngawi sudah memiliki cabang

1950, Muhammadiyah di Ngawi sudah memiliki cabang –  –  cabang dan ranting –  cabang dan ranting –  ranting, ranting, yang diantaranya Cabang Ngawi, Tempurejo, Padas, Jogorogo, Paron, dan Geneng. yang diantaranya Cabang Ngawi, Tempurejo, Padas, Jogorogo, Paron, dan Geneng. Dalam rentang kurun waktu tersebut dilanjutkan oleh seorang pegawai pegadaian yang Dalam rentang kurun waktu tersebut dilanjutkan oleh seorang pegawai pegadaian yang ikut mengembangkan dan melaksanakan aktifitas keagamaan versi Muhammadiyah di ikut mengembangkan dan melaksanakan aktifitas keagamaan versi Muhammadiyah di sana, hingga sekarang tempat pengadaiannya masih dijadikan dan diabadikan sebagai sana, hingga sekarang tempat pengadaiannya masih dijadikan dan diabadikan sebagai salah satu cabang.

(4)

BAB II BAB II PEMBAHASAN PEMBAHASAN

A.

A. Perkembangan MuhammadiyahPerkembangan Muhammadiyah

Pengembangan dan penyiaran terus berjalan dengan dinamis dan cepat setelah Pengembangan dan penyiaran terus berjalan dengan dinamis dan cepat setelah  banyak ulama

 banyak ulama –  –  ulama datang dari Yogyakarta yang telah menamatkan belajarnya kepada ulama datang dari Yogyakarta yang telah menamatkan belajarnya kepada KH. Ahmad Dahlan secara langsung. Ditambah lagi ulama

KH. Ahmad Dahlan secara langsung. Ditambah lagi ulama –  –   ulama tamatan Mabaul  ulama tamatan Mabaul Ulum Solo yang dikirim ke Yogyakarta untuk mengaji (belajar) ke pada KH. Ahmad Ulum Solo yang dikirim ke Yogyakarta untuk mengaji (belajar) ke pada KH. Ahmad Dahlan, seperti KH. Rofi’I, H. Amin dan tokoh lainnya. Penyebaran lambat laun semakin Dahlan, seperti KH. Rofi’I, H. Amin dan tokoh lainnya. Penyebaran lambat laun semakin lancar melalui pengajian

lancar melalui pengajian –  –  pengajian, sehingga makin banyak menarik massa, yang pada pengajian, sehingga makin banyak menarik massa, yang pada akhirnya masuk menjadi warga Muhammadiyah. Adapun basis mayoritas akhirnya masuk menjadi warga Muhammadiyah. Adapun basis mayoritas Muhammadiyah yang kental adalah di Widodaren dan Ngawi kota.

Muhammadiyah yang kental adalah di Widodaren dan Ngawi kota.

Daerah Ngawi memang di perbatasan antara solo dan Surakarta, sehingga laju Daerah Ngawi memang di perbatasan antara solo dan Surakarta, sehingga laju  perkembangannya semakin

 perkembangannya semakin cepat. Hal cepat. Hal ini karena ini karena faktor dekatmya faktor dekatmya hubungan anhubungan antar daerahtar daerah yang berbasis Muhammadiyah relatif kuat.

yang berbasis Muhammadiyah relatif kuat.

Pada perkembangan selanjutnya Muhammadiyah di Ngawi juga mengalami Pada perkembangan selanjutnya Muhammadiyah di Ngawi juga mengalami  pasang

 pasang surut surut ketika ketika memasuki memasuki tahun tahun 60-an 60-an sampai sampai 80-an. 80-an. Dimana Dimana pada pada kurun kurun waktuwaktu tersebut banyak tokoh

tersebut banyak tokoh –  –   tokoh Muhammadiyah yang ditangkap, karena dituding telah  tokoh Muhammadiyah yang ditangkap, karena dituding telah membentuk komando jihad yang pada waktu itu dianggap membahayakan keselamatan membentuk komando jihad yang pada waktu itu dianggap membahayakan keselamatan  bangsa. Stagnasi dan k

 bangsa. Stagnasi dan kemunduran menyelimuti perkembangannemunduran menyelimuti perkembangannya dan hal ya dan hal ini dirasa telahini dirasa telah  banyak

 banyak merugikan merugikan kader- kader- kadernya kadernya yang yang tidak tidak memiliki memiliki aktifitas aktifitas seperti seperti biasanya. biasanya. BaruBaru  pada

 pada tahun tahun 1982 1982 Muhammadiyah Muhammadiyah telah telah bangkit bangkit dan dan eksis eksis kembali kembali dengan dengan berbagaiberbagai kegiatan pemikiran dan bahkan menyelenggarakan Musyawarah Daerah (Musyda) kegiatan pemikiran dan bahkan menyelenggarakan Musyawarah Daerah (Musyda) dibawah kendali Bapak Isra’.

dibawah kendali Bapak Isra’.

Muhammadiyah di Ngawi sampai sekarang telah memiliki 16 Cabang dan Muhammadiyah di Ngawi sampai sekarang telah memiliki 16 Cabang dan ditambah lagi dengan 3 kecamatan baru yang masih belum tercatat. Amal usahanya ditambah lagi dengan 3 kecamatan baru yang masih belum tercatat. Amal usahanya hanya pada bidang pendidikan saja. Mulai dari TK sampai perguruan tinggi. Adapun hanya pada bidang pendidikan saja. Mulai dari TK sampai perguruan tinggi. Adapun Organisasi otonomnya meliputi Aisiyah, Angkatan Muda Muhammadiyah, Ikatan Organisasi otonomnya meliputi Aisiyah, Angkatan Muda Muhammadiyah, Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah dan Tapak Suci.

(5)

B.

B. Struktur Organisasi PDM NgawiStruktur Organisasi PDM Ngawi

Susunan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten ngawi Susunan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Kabupaten ngawi

Masa Jabatan 2015-2020 Masa Jabatan 2015-2020

Penasehat

Penasehat : : 1. 1. Drs. Drs. H. H. Mardjuki Mardjuki AminuddinAminuddin 2.

2. Ir. H. Sudiro, D.A, M.MAIr. H. Sudiro, D.A, M.MA 3.

3. Dr. H. Gunadi Ash Chidiq, M.Pd.Dr. H. Gunadi Ash Chidiq, M.Pd. Ketua

Ketua : : Drs. Drs. H. H. M. M. Romadhon Romadhon A. A. KarimKarim Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Drs. Drs. H. H. BahrunBahrun Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Drs. Drs. Ir. Ir. H. H. Sutjipto, Sutjipto, M.MA.M.MA. Wakil

Wakil Ketua Ketua : : H. H. Darsono, Darsono, SH. SH. MH.MH. Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Drs. Drs. Suwarno, Suwarno, M.AM.A Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Moh. Moh. Anis Anis Yuliarso, Yuliarso, S.PdS.Pd Wakil

Wakil Ketua Ketua : : H. H. Daris Daris Wibowo, Wibowo, M.AgM.Ag Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Drs. Drs. Nasrun, Nasrun, M.A.M.A. Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Hidayatu Hidayatu Rizqon, Rizqon, S.AgS.Ag Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Suyanto, Suyanto, S.Ag. S.Ag. M.SIM.SI Wakil

Wakil Ketua Ketua : : Dra. Dra. Hj. Hj. Sutji Sutji Atim. Atim. M.PdM.Pd Sekretaris

Sekretaris : : Drs. Drs. Suwarto Suwarto Abbas, Abbas, MH.MH. Wakil

Wakil Sekretaris Sekretaris : : Drs. Drs. H. H. Hadi Hadi Mustofa, Mustofa, M.Pd.IM.Pd.I Bendahara

(6)

C.

C. Jenis amal UsahaJenis amal Usaha AMAL USAHA

AMAL USAHA MUHAMMADIYAH PDM MUHAMMADIYAH PDM NGAWI diantaranya adalah NGAWI diantaranya adalah ::

NO

NO NAMA NAMA SEKOLAH/MADRASAH SEKOLAH/MADRASAH NO NO URUT URUT KETKET 1.

1. SD Muhamadiyah 1 NgawiSD Muhamadiyah 1 Ngawi 2.

2. MI Muhammadiyah Kartoharjo, NgawiMI Muhammadiyah Kartoharjo, Ngawi 3.

3. MI Muhammadiyah Pucangan, NgrambeMI Muhammadiyah Pucangan, Ngrambe 4.

4. MI Muhammadiyah Cepoko, NgrambeMI Muhammadiyah Cepoko, Ngrambe 5.

5. MI Muhammadiyah Tawangrejo, NgrambeMI Muhammadiyah Tawangrejo, Ngrambe 6.

6. MI Muhammadiyah Gentong, ParonMI Muhammadiyah Gentong, Paron 7.

7. MI Islamiyah Muh. Walikukun, WidodarenMI Islamiyah Muh. Walikukun, Widodaren 8.

8. MI Muhammadiyah KayutrejoMI Muhammadiyah Kayutrejo 9.

9. MI Muhammadiyah Kedunggudel, WidodarenMI Muhammadiyah Kedunggudel, Widodaren 10.

10. MI Muhammadiyah TempurejoMI Muhammadiyah Tempurejo 11.

11. MI Muhammadiyah Sekaralas, WidodarenMI Muhammadiyah Sekaralas, Widodaren 12.

12. MI Muhammadiyah Kwadungan Lor, PadasMI Muhammadiyah Kwadungan Lor, Padas 13.

13. MI Muhammadiyah Nglencong, SineMI Muhammadiyah Nglencong, Sine 14.

14. MI Muhammadiyah Plosorejo, Jagir, SineMI Muhammadiyah Plosorejo, Jagir, Sine 15.

15. MI Muhammadiyah Ngrendeng, SineMI Muhammadiyah Ngrendeng, Sine 16.

16. SD Muhammadiyah 1 KedunggalarSD Muhammadiyah 1 Kedunggalar 17.

17. SD Muhammadiyah 1 JogorogoSD Muhammadiyah 1 Jogorogo 18.

18. SD Muhammadiyah 1 SineSD Muhammadiyah 1 Sine 19.

19. SD Muhammadiyah NgrambeSD Muhammadiyah Ngrambe 20.

20. SD Muhammadiyah 1 KarangjatiSD Muhammadiyah 1 Karangjati 21.

21. MI Muhammadiyah Pandean KaranganyarMI Muhammadiyah Pandean Karanganyar 22.

22. SD Muhammadiyah 1 PadasSD Muhammadiyah 1 Padas 23.

23. SD ‘Aisyiyah 1 GerihSD ‘Aisyiyah 1 Gerih 24.

(7)

25.

25. SD Muhammadiyah 1 MantinganSD Muhammadiyah 1 Mantingan 26.

26. SD Muhammadiyah 1 KaranganyarSD Muhammadiyah 1 Karanganyar 27.

27. SMP Muhammadiyah 1 NgawiSMP Muhammadiyah 1 Ngawi 28.

28. SMP Muhammadiyah 2 NgawiSMP Muhammadiyah 2 Ngawi 29.

29. SMP Muhammadiyah 3 NgawiSMP Muhammadiyah 3 Ngawi 30.

30. SMP Muhammadiyah 4 NgawiSMP Muhammadiyah 4 Ngawi 31.

31. SMP Muhammadiyah 5 NgawiSMP Muhammadiyah 5 Ngawi 32.

32. SMP Muhammadiyah 6 NgawiSMP Muhammadiyah 6 Ngawi 33.

33. MTs Muhammadiyah Tempurejo, NgawiMTs Muhammadiyah Tempurejo, Ngawi 34.

34. SMA Muhammadiyah 1 NgawiSMA Muhammadiyah 1 Ngawi 35.

35. SMA Muhammadiyah 2 NgawiSMA Muhammadiyah 2 Ngawi 36.

36. MA Muhammadiyah Tempurejo, NgawiMA Muhammadiyah Tempurejo, Ngawi 37.

37. SMK Muhammadiyah 1 NgawiSMK Muhammadiyah 1 Ngawi 38.

38. SMK Muhammadiyah 2 NgawiSMK Muhammadiyah 2 Ngawi

39. 39.

Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiiyah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Muhammadiiyah

Tempurrejo Tempurrejo Jln. Mantingan

Jln. Mantingan –  –  Sine KM.0,5 Mantingan Sine KM.0,5 Mantingan

Amal Usaha Muhammadiyah di Ngawi baru hanya pada bidang Amal Usaha Muhammadiyah di Ngawi baru hanya pada bidang  pendidikan

 pendidikan saja, saja, sarana sarana pendidikan pendidikan seperti seperti SD SD Muhammadiyah Muhammadiyah 1 1 Ngawi, Ngawi, yang yang telahtelah  banyak

 banyak menuai menuai prestasi prestasi yang yang sanggat sanggat membanggakan, membanggakan, sehingga sehingga banyak banyak diminati diminati daridari  pada

 pada SD SD Negeri Negeri lainnya. lainnya. Guru Guru - - guru guru yang yang mengjarpun mengjarpun kualitas kualitas juga juga sangat sangat bagus.bagus. Sehingga para orang tua berlomba

Sehingga para orang tua berlomba –  –   lomba mendaftarkan putra  lomba mendaftarkan putra  –  –   putrinya di SD  putrinya di SD Muhammadiyah 1 Ngawi.

(8)

D.

D. Amal Usaha UnggulanAmal Usaha Unggulan

Muhammadiyah sendiri itu tidak jauh dari dakwah, amal usaha yang paling Muhammadiyah sendiri itu tidak jauh dari dakwah, amal usaha yang paling  berdampak

 berdampak positif positif yakni yakni pendidikan pendidikan dan dan rumah rumah sakit sakit akan akan tetapi tetapi di di muhammadiyahmuhammadiyah  Ngawi

 Ngawi baru baru ada ada untuk untuk pendidikannya pendidikannya saja saja ,namun ,namun yang yang paling paling menonjol menonjol yakni yakni lembagalembaga  pendidikan, dan keberadaannya lebih banyak daripada lembaga pendidikan

 pendidikan, dan keberadaannya lebih banyak daripada lembaga pendidikan negeri.negeri.

Dari lembaga pendidikan yang di amalkan Muhammadiyah, memang terdapat Dari lembaga pendidikan yang di amalkan Muhammadiyah, memang terdapat  beberapa

 beberapa kemajuan kemajuan atau atau prestasi prestasi seperti seperti salah salah satunya satunya SD SD muhammadiyah muhammadiyah mengikutimengikuti  berbagai

 berbagai perlombaan. perlombaan. Dengan Dengan hal hal tersebut tersebut dapat dapat kita kita ketahui ketahui bahwa bahwa jaringan jaringan yang yang luasluas (nasional maupun internasional) dalam hal pendidikan, dan masih banyak lagi prestasi (nasional maupun internasional) dalam hal pendidikan, dan masih banyak lagi prestasi lain dari cabang olahraga seperti Sepak Bola dan Tapak Suci.

lain dari cabang olahraga seperti Sepak Bola dan Tapak Suci.

Dan dengan amal usaha seperti pendidikan dan dakwah itulah salah satu cara Dan dengan amal usaha seperti pendidikan dan dakwah itulah salah satu cara Muhammadiyah melakukan pendekatan kepada masyarakat dalam melaksanakan tujuan Muhammadiyah melakukan pendekatan kepada masyarakat dalam melaksanakan tujuan Muhammadiyah,masyarakatpun merespon positif dengan apa yang Muhammadiyah Muhammadiyah,masyarakatpun merespon positif dengan apa yang Muhammadiyah amalkan.

(9)

BAB III BAB III

SARAN DAN REKOMENDASI SARAN DAN REKOMENDASI

A.

A. Saran dan UsulanSaran dan Usulan 1.

1. Perlu mengadakan pertemuan rutin untuk mempererat tali silaturahmi antar anggotaPerlu mengadakan pertemuan rutin untuk mempererat tali silaturahmi antar anggota PDM, PCM maupun ranting Muhammadiyah.

PDM, PCM maupun ranting Muhammadiyah. 2.

2. Perlu adanya penggalian dana dengan menggunakan sumber daya yang ada atauPerlu adanya penggalian dana dengan menggunakan sumber daya yang ada atau dengan mencari donatur sehingga dalam pelaksanaan progragram kerja tidak dengan mencari donatur sehingga dalam pelaksanaan progragram kerja tidak mengalami kesulitan.

mengalami kesulitan. 3.

3. Perlu menambah amal usaha agar tidak hanay dibidang pendidikan, tetapi untuk amalPerlu menambah amal usaha agar tidak hanay dibidang pendidikan, tetapi untuk amal usaha lainya karena sebagai sarana berdakwah.

usaha lainya karena sebagai sarana berdakwah. 4.

4. Sebaiknya memperbaiki hubungan kerja antar lembaga baik di Daerah, cabangSebaiknya memperbaiki hubungan kerja antar lembaga baik di Daerah, cabang ataupun majlis

ataupun majlis

B.

B. REKOMENDASIREKOMENDASI

Rekomendasi yang harus dilakukan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Ngawi dalam Rekomendasi yang harus dilakukan Pimpinan Daerah Muhammadiyah Ngawi dalam menyikapi kendala

menyikapi kendala  –  –   kendala yang harus dihada[I adalah dengan mengadakan  kendala yang harus dihada[I adalah dengan mengadakan kegiatan

kegiatan –  –  kegiatan rutin baik itu ditingkat cabang maupun ranting untuk memperkuat kegiatan rutin baik itu ditingkat cabang maupun ranting untuk memperkuat rasa persatuan antar cabang/ranting satu dengan yang lain agar smua cabang/ranting rasa persatuan antar cabang/ranting satu dengan yang lain agar smua cabang/ranting dapat aktifdalam setiap kegiatan PDM. Misal : Pengajian

(10)

DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA https://id.wikipedia.org/wiki/Muhammadiyah https://id.wikipedia.org/wiki/Muhammadiyah https://tonijulianto.wordpress.com/2012/12/14/sejarah-berdirinya-muhammadiyah-di-indonesia/ https://tonijulianto.wordpress.com/2012/12/14/sejarah-berdirinya-muhammadiyah-di-indonesia/ http://www.muhammadiyah.or.id/id/content-50-det-sejarah.html http://www.muhammadiyah.or.id/id/content-50-det-sejarah.html http: //ngawi.muhammadiyah.or.id/content-3-sdet-sejarah.html http: //ngawi.muhammadiyah.or.id/content-3-sdet-sejarah.html

Referensi

Dokumen terkait

Fi- nally, the extraction process ends with the method Snakes (cf. section 2.5), where seed points are interpolated to be formed initial road network, which characterizes the input

Bahasa dan Sastra Indonesia. Arif Budi Wurianto, Drs., M.Si. selaku pembimbing I yang meluangkan waktu, tenaga, dan fikiran untuk berbagi ide ilmu sehingga skripsi ini

pemanfaatan pembukuan sebagai dasar pembuatan keputusan usaha dan sebagai a/at untuk peningkatan kinerja UKM.. Survei dilakukan ler11adap 110 UKM di

dalam pembelajaran IPA terhadap hasil belajar siswa pada materi.. pencemaran lingkungan dengan strategi pembelajaran Learning Start

Kadar total tanin yang dihasilkan dengan pelarut aseton juga lebih tinggi dibandingkan etanol pada konsentrasi yang sama.. Sementara itu,

Berdasarkan hasil analisis regresi dengan metode Multistage Cluster Sampling terhadap data kenakalan remaja dengan keharmonisan keluarga dan konsep diri,diperoleh hasil

 Kegiatan water bombing ditangani oleh Satgas Penanggulangan Bencana Asap Akibat Kebakaran Hutan dan Lahan di Provinsi Kalimantan Barat..  Tanggal 8 September 2016 dilakukan

Panitia Pengadaan Meubelair pada Pengadilan Militer I-06 Banjarmasin akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan pascakualifikasi untuk paket pengadaan secara elektronik