65
DAFTAR PUSTAKA
Adrian, 2004, Metode Mengajar Berdasarkan Tipologi
Belajar Siswa, dariv http://www.
artikel.us_art 05-65. html, diunduh tanggal 5 Januari 2013.
Ali, M. 1985, Penelitian Kependidikan, Prosedur, dan Strategi, Bandung: Angkasa.
Arikunto, Suharsimi, 1995, Dasar-dasar Evaluasi Pendi-dikan, Jakarta: Bumi Aksara.
Basori, 2011, Hubungan antara Kompetensi Profesional dan Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja Mengajar Guru SMP Kota Salatiga, Tesis. Salatiga: PPs MP-UKSW.
Dahar, Ratna Wilis, 1989, Teori-teori Belajar, Jakarta: Erlangga.
Departemen Pendidikan Nasional, 2003, Undang-undang Republik Indonesia no. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan Nasional, 2005, Undang-undang Republik Indonesia no. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Departemen Pendidikan Nasional, 2006, Panduan Pengembangan IPS Terpadu Untuk SMP/MTs, Jakarta
Departemen Pendidikan Nasional, 2007, Permendiknas nomor 41 tahun 2007 tentang Standar Proses Satuan Pendidikan dasar dan Menengah.
66 Departemen Pendidikan Nasional, 2008, Penilaian
Kinerja Guru, Jakarta: Ditjen PMPTK
Depdiknas.
George, D. & Mallery, P. 1995.SPSS/PC+Step By Step, A Simple Guide and Reference, Beimont: Wads-worth Publishing Co.
Ginnis, Paul, 2008, Trik dan Taktik Mengajar, Jakarta: Indeks.
Hamalik, Oemar, 1986, Media Pendidikan, Bandung: Alumni
Hamalik, Oemar. 2002. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT.Bumi Aksara.
Hurlock, Elizabeth B, 1993, Perkembangan Anak, Jakarta: Erlangga.
Kamla, 2009, Motivasi Kerja Guru, http://www. krepublishers.com/02-Journal/S-HCS/HCS- 03-0-000-09-web/HCS-03-2-000-09-Abst- PDF/HCS-03-2-107-09-094-Akiri-A-A/HCS-03-2-107-09-094-Akiri-A-A-Tt-.pdf diunduh tanggal 12 Februari 2012
Kateno, dkk. 2007, Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu, Surakarta: Grahadi.
Klicka, 2003, Kompetensi Profesional Guru dengan Kinerja Mengajar Guru
http://www.google.co.id
images?hl=id&clint=firefox.a&rls=org.penelitia n+Klicka+%282003%29+kompetensi+profesion al&spell=1&biw1000&bih=542, diunduh tanggal 12 Februari 2012
Majid, Abdul, 2007, Perencanaan Pembelajaran Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
67 Muhaimin, 2008, Modul Wawasan tentang
Pengembangan bahan Ajar, Malang: LKP2-I
Mulyasa, 2006, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Popham, W.J. 1995, Classroom Assessment, What Teachers to Know, boston, MA: Allyn & Bacon, Inc.
Robbins, 2001, The Achieving Society http//fred1607. wordpress.com/tag/motivasi/
Rooijakkers, Ad, 1991, Mengajar Dengan Sukses, Jakarta: Gramedia.
Sardiman, et al, 2004, Pembelajaran IPS, Materi
Pelatihan Terintegrasi Guru SMP/ MTs,
Jakarta: Depdiknas.
Selvi, 2007, The English Language Teacher, competencies, “The Fifth International JTET
Conference”, Hungary: The Conference
conducted at the meeting the University of Debrecen, 2007:1-10.
Soekidjo, Notoadmodjo, 2003, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: PT Rikena Cipta.
Subana,dkk, 2000, Statistik Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia.
Sudijono, Anas, 2001, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Prehalindo.
Sugiyono, 2010, Metodologi Penelitian Kuantitatif
Kualitatif dan Pengembangan, Bandung:
Alfabeta.
Sukardi, 2003, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
68 Hikayat Publising.
Supratno, Haris, 2006, Peran Strategi LPTK dan Sertifikasi, Media.
Wilson, Leslie Owen, 2006. New blooms in established
fields: four domains of learning and doing. dari: http://goliath.ecnext.com/coms2/gi_0199- 5400788/New—blooms-in-established-
fields.html, diunduh tanggal 1 Januari 2013.
Winkel S, W.S. 2004, Psikologi Pengajaran, Yogyakarta: Media Abadi.
