GBPP COM209 RPS Etika Komunikasi

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER

F-0653

Issue/Revisi :

Tanggal Berlaku : 26 Agustus 2016 Untuk Tahun Akademik : 2016/2017

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 7 halaman

Mata Kuliah : Etika Komunikasi Kode MK :

Program Studi

: Ilmu Komunikasi Penyusun : Melisa Arisanty, S.I.Kom, M.Si

Sks : 2 Kelompok Mata Kuliah : Mayor

1. Deskripsi Singkat: Mata kuliah ini menjelaskan pemahaman konsep Etika Komunikasi, Pentingnya Etika Komunikasi, dan Implementasi Etika Komunikasi dalam ruang lingkup Interpersonal, Organisasi, Publik, Media Massa dan Media Digital

2. Unsur Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memiliki pemahaman terkait teori dan konsep Etika Komunikasi, serta implementasi dari Etika Komunikasi dalam kehidupan sosial bermasyarakat

3. Komponen Penilaian  Kehadiran 10%

 Partisipasi di Dalam Kelas, Quiz, Tugas, Attitude 30 %  UTS 30%

 UAS 30 % 4. Kriteria Penilaian

 Kemampuan memahami melalui penjelasan dalam forum diskusi

 Kemampuan presentasi terkait beberapa topik yang ditugaskan secara berkelompok  Menjawab quiz tertulis

 Analisis sederhana terhadap contoh kasus

 Kemampuan mencatat dan membuat ringkasan materi

Daftar Referensi: Cheney, George dan May, Steve. 2010. The Handbook of Communication Ethics. Routledge : United Kindom Dr. Haryatmoko. 2011. Etika Komunikasi, Manipulasi Media, Kekerasan dan Pornografi. Yogjakarta: Kanisius Siregar, Ashadi, Etika Komunikasi, Pustaka Book Publisher, Jakarta, 2006.

(2)

Minggu Kemampuan Akhir yang_Diharapkan Bahan Kajian_{(Materi Ajar)} Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator_Penilaian Bobot_Nilai

Standar Kompetensi

Profesi

1 Mahasiswa memahami Etika dan _{Pengembangan Moral (Suatu} Pengantar)

a. Pengantar

b. Etika Secara Umum c. Dilema Etika d. Pendidikan Moral e. Prinsip Moral

a. Ceramah b. Diskusi

Mahasiswa mampu menjelaskan Etika dan Pengembangan Moral (Suatu Pengantar)

2 Mahasiswa memahami Etika _{Komunikasi dan Ruang Lingkup} Etika Komunikasi

a. Etika Komunikasi b. Ruang Lingkup Etika

Komunikasi C. Kasus-kasus dalam

Etika Komunikasi

a. Ceramah b. Diskusi c. Kasus

Mahasiswa mampu menjelaskan Etika Komunikasi dan Ruang Lingkup Etika

Komunikasi

3 Mahasiswa memahami Etika _{Komunikasi Interpersonal}

a. Komunikasi Interpersonal b. Etika Komunikasi

Interpersonal

Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan mengimplementasikan Etika Komunikasi Interpersonal

4 Mahasiswa memahami Etika _{Komunikasi Antar Budaya}

a. Komunikasi Antar Budaya

b. Etika Komunikasi Antar Budaya c. Studi kasus: Etika

Komunikasi Antar Budaya

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Etika Komunikasi Antar Budaya

5

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Etika Komunikasi Kelompok

a. Komunikasi Kelompok b. Etika Komunikasi

Kelompok c. Studi kasus: Etika

Komunikasi

(3)

6 Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Etika Komunikasi Organisasi

a. Komunikasi Organisasi b. Etika Komunikasi

Organisasi c. Studi kasus: Etika

Komunikasi Organisasi

Mahasiswa mampu menjelaskan Etika Komunikasi Organisasi

7 TUGAS PRESENTASI MAKALAH ETIKA KOMUNIKASI 15 %

8 _{UJIAN TENGAH SEMESTER}

7

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Etika Komunikasi Publik

d. Komunikasi Publik

e. Etika Komunikasi Publik

f. Studi kasus: Etika Komunikasi Publik

Mahasiswa mampu menjelaskan Etika Komunikasi Publik

9 Mahasiswa memahami Etika _{komunikasi politik}

Etika komunikasi politik a. Komunikasi

politik dan etika b. Etika periklanan

politik c. Televisi dan

demokrasi

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Etika komunikasi politik

10 Mahasiswa memahami Etika _{public relations}

Etika public relations a. Public relations

dan etika b. Public relations

disaster dan etika c. Studi kasus:

public relations ethics

(4)

11 Mahasiswa memahami etika

jurnalisme a. Journalisme danmedia b. Etika pada

blogging dan journalisme c. Journalism:

kebenaran atau nilai?

d. Etika jurnalisme indonesia

Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan mengimplementasikan Etika Jurnalisme

12

Mahasiswa memahami etika jurnalisme dalam pembuatan berita media cetak dan media online

a. Berita palsu dan etika jurnalisme b. Journalisme dan

kode etik jurnalistik

Mahasiswa mampu mendeskripsikan etika jurnalisme dalam pembuatan berita media cetak dan media online

13

Mahasiswa memahami isu-isu dan kasus dalam etika jurnalisme dan memahami etika komunikasi dalam media digital

a. Etika journalism: studi kasus b. Etika jurnalistik

dalam media digital : berita online, dsb

Mahasiswa mampu menjelaskan isu-isu dan kasus dalam etika jurnalisme dan memahami etika komunikasi dalam media digital

14 Mahasiswa memahami etika periklanan

a. Definisi Periklanan dan komunikasi visual dalam iklan

b. Etika Periklanan c. Studi kasus:

Etika Periklanan

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan etika periklanan

15 Mahasiswa memahami Etika

(5)

Lingkungan c. Studi kasus:

Etika Komunikasi Lingkungan

tugas makalah II lingkungan

16 _{UJIAN AKHIR SEMESTER}

6. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Etika Komunikasi Kode MK :

Minggu ke : 7 dan 15 Tugas ke : 1 dan 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu mengaitkan antara materi etika komunikasi dengan kasus-kasus terkini mengenai permasalahan-permasalahan etika komunikasi

Uraian Tugas: a. Obyek

Kasus-Kasus dalam Etika Komunikasi

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Membuat analisis sederhana dari konsep yang telah dipelajari bersama kelompok kecil dan mendiskusikan kasus tersebut bersama seluruh kelompok di kelas.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Dikerjakan oleh kelompok kecil (3-5 orang) diskusi kelompok masing-masing, setelah selesai didiskusikan dengan seluruh kelompok dan dilakukan pembahasan bersama dosen.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Tulisan hasil analisa dari masing-masing kelompok.

Kriteria Penilaian: Kedalaman analisis terkait teori dan konsep yang telah dipelajari.

(6)

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A _{90 - 100} Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuaidengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, dan secara kreatif/ kritis melakukan pembahasan berdasarkan temuan pribadi/ kelompok.

B 75 - 89 Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai_{dengan pembahasan dari konsep atau teori dari}_{teks book}_{atau materi ajar dosen,}

C 60 - 74

Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, namun minim kontribusi serta pembahasan yang tidak menyeluruh dan sulit dipahami oleh anggota diskusi/ dosen.

D 50 - 59 Mengasilkan luaran yang minim hanya membaca naskah presentasi/ menuliskan kembali teori dan konsep yang ada_{pada buku teks atau sumber lain yang relevan.}

E < 50 Hadir dalam kelas namun tidak berkontribusi/ mengahasilkan tulisan.

8. PENUTUP

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 26 Agustus, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2016/ 2017 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

(7)

Nama Tandatangan

1. Perumusan Melisa Arisanty, S.I.Kom, M.Si 2. Pemeriksaan &

Persetujuan