RPS COM 210 RPS Komunikasi dan Media Baru

(1)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

1 _dari

7

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653 Issue/Revisi :

Tanggal Berlaku : 1 Januari 2017 Untuk Tahun Akademik : 2016/2017

Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 7 halaman

Mata Kuliah : Komunikasi dan Media Baru Kode MK : COM 210

Program Studi : Ilmu Komunikasi Penyusun : Melisa Arisanty, S.I.Kom, M.Si

Sks : 3 Sks Kelompok Mata Kuliah : Mayor

1. DESKRIPSI SINGKAT

Mata kuliah ini menjelaskan pemahaman konsep dan teori tentang komunikasi dalam media baru serta implementasi dan aplikasi dari penggunaan media baru sebagai media komunikasi dalam kehidupan sosial bermasyarakat

2. UNSUR CAPAIAN PEMBELAJARAN

 Mahasiswa mampu memiliki pemahaman terkait teori dan konsep Komunikasi dalam media baru

 Mahasiswa mampu menganalisa kasus-kasus di bidang komunikasi dengan menggunakan konsep-konsep dan teori-teori komunikasi dalam media baru  Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi atau implementasi media baru dalam kegiatan sosial bermasyarakat

3. KOMPONEN PENILAIAN

 Kehadiran 10%

 Partisipasi di Dalam Kelas, Quiz, Tugas, Attitude 30 %  UTS 30 %

 UAS 30 %

4. KRITERIA PENILAIAN

 Kemampuan memahami melalui penjelasan dalam forum diskusi

 Kemampuan presentasi terkait beberapa topik yang ditugaskan secara berkelompok  Menjawab quiz tertulis

 Analisis sederhana terhadap contoh kasus

 Kemampuan membuat kampanye positif dalam Media Digital

5. DAFTAR REFERENSI

Lister, Martin, dkk. 2009. New Media. Routledge : USA

(2)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

2 _dari

7

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir

yang Diharapkan

Bahan Kajian

(Materi Ajar) Bentuk Pembelajaran

Kriteria/Indikator

Mahasiswa memahami dan

mengimplementasikan penggunan Media Baru dan Teknologi baru dalam kegiatan komunikasi sehari-hari

a. Perkembangan Media Baru

b. Definisi dan Ilustrasi Media Baru

c. Sejarah medua Baru

d. Perbedaan Media Konvensional dengan media Baru

e. Karakteristik Media Baru

a. Ceramah b. Diskusi c. Studi Kasus

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mampu menganalisa kasus-kasus di sekitarnya dengan menggunakan konsep-konsep dasar tentang Media Baru

2-3 Mahasiswa memahami _{Media Baru dan Budaya} Visual

A. Definisi Realitas Virtual

B. Budaya Virtual dan Budaya Visual C. Virtual Digital D. Sejarah Budaya

Virtual E. Perspektif,

Kamera dan Software dalam penciptaan realitas virtual F. Sinema Digital

Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan trend terbaru yaitu budaya virtual dan penciptaan realitas virtual

4

Mahasiswa memahami Mobile Communication dan

mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari

a. Sejarah Teknologi Komunikasi Mobile

b. Sejarah Konsumsi Teknologi Komunikasi Mobile dalam

kegiatan komunikasi sehari-hari

c. Use ICT : Evolution or Revolution?

d. Penggunaan Teknologi Mobile dalam Komunikasi sehari-hari

e. Ceramah f. Diskusi g. Studi Kasus

(3)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

3 _dari

7

5-6

Mahasiswa memahami Ruang Publik dan Ruang Privat dalam Media Baru. Mahasiswa memahami tentang kaitan antara waktu dan penggunaan ICT dalam New Media

a. Mobilisasi dan transformasi ruang public dan provat dalam media baru b. Penggunaan mobile

public dan mobile private

c. Norma-norma antar budaya dan ruang personal

d. Regulasidalam penggunaan Mobile Phone yang efektif

e. Hubungan antara waktu dan penggunaan ICT dalam New Media

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisa kasus-kasus berdasarkan konsep ruang ublik dan ruang privat serta hubungan antara waktu dan penggunaan ICT dalam New Media

7 _{QUIZ AND REVIEW}

8 _{UJIAN TENGAH SEMESTER}

9

Mahasiswa mampu memahami konsep konsep tentang Jaringan Sosial dan Penggunanya serta

a. Pengenalan tentang Internet b. Sejarah Net

Studies c. Social Form

dalam Media Baru d. Penggunaan

Media Sosial e. Penggunaan

komersial platform dalam dunia digital

f. Ceramah g. Diskusi h. Studi Kasus

Mahasiswa mampu menjelaskan , menganalisis kasus berdasarkan konsep-konsep tentang Jaringan Sosial dan

penggunaannya

10-11

Mahasiswa mampu memahami penggunaan dan implementasi dari platform digital dalam New Media

Konsep Viral dalam New

k. Ceramah l. Diskusi m. Studi Kasus

(4)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

4 _dari

7

Media

d. Fragmentasi dan Konvergensi Ruang Publik

i. User-generated

content

j. Youtube dan TV Masa Depan

12

Mahasiswa mampu memahami dan mengimplementasikan New Media dalam Kehidupan sehari-hari

a. Penggunaan cyberspace dalam kehidupan sehari-hari b. Penggunaan a

media home dalam kehidupan sehari-hari c. New Media dan

Identitas d. Gameplay e. Budaya Cyber

dalam kehidupan sehari-hari

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis kasus dengan menggunakan konsep-konsep dalam New Media dan mampu mengaplikasikan New Media dalam kehidupan sehari-hari

13 Mahasiswa mampu

memahami budaya siber

a. Budaya Siber dan Sibernetics b. Teori-Teori

dalam Budaya Siber

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis kasus dengan menggunakan konsep dan teori dalam budaya siber

14-15 _{PRAKTIK PEMBUATAN VIDEO KAMPANYE DAN PENYEBAR LUASAN DI MEDIA DIGITAL}

(5)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

5 _dari

7

7. DESKRIPSI TUGAS

Mata Kuliah : Komunikasi dan Media Baru Kode MK : COM 210

Minggu ke : 7 dan 15 Tugas ke : 1 dan 2

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat video kampanye positif dan mampu memanfaatkan media digital sebagai sarana penyebarluasan video kampanye

Uraian Tugas: a. Obyek

Video Kampanye

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Membuat video kampanye kemudian menyebarluaskan ke dalam berbagai platform dalam media digital

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Dikerjakan oleh kelompok kecil (3-5 orang) diskusi kelompok masing-masing, setelah selesai dibuat video kampanye, kemudian

mahasiswa diminta untuk menggunakan berbagai aplikasi dalam media digital untuk menyebarluaskan video tersebut.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Video Kampanye yang disebarluaskan dalam media digital oleh masing-masing kelompok.

Kriteria Penilaian:

Kreatitivitas Video Kampanye

Kemampuan menyebarluaskan video kampanye ke seluruh platform media digital

(6)

RPS Mata Kuliah Komunikasi dan Media Baru – Program Studi Ilmu Komunikasi

Halaman

6 _dari

7

8. RUBRIK PENILAIAN

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

A _{90 - 100}

Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, dan secara kreatif/ kritis melakukan pembahasan berdasarkan temuan pribadi/ kelompok.

B 75 - 89

Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan arahan dosen dan secara komprehensif sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen,

C 60 - 74

Menghasilkan luaran (tulisan/ materi presentasi) yang sesuai dengan pembahasan dari konsep atau teori dari teks book atau materi ajar dosen, namun minim kontribusi serta pembahasan yang tidak menyeluruh dan sulit dipahami oleh anggota diskusi/ dosen.

D 50 - 59 Mengasilkan luaran yang minim hanya membaca naskah presentasi/ menuliskan kembali teori dan konsep yang ada pada buku teks atau sumber lain yang relevan.

E < 50 Hadir dalam kelas namun tidak berkontribusi/ mengahasilkan tulisan.

9. PENUTUP

(7)