02 c3 silabus pengelolaan mice kls xi sem2

(1)

Satuan Pendidikan

: SMK

Kelas

: XI/2

Kompetensi Inti

KI 1

: Menghayati dan mengamalkan

ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia

KI 3

: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),

santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam

berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa

dalam pergaulan dunia

(2)

1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh Sang Pencipta

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnya

 Informasi mengani

perencana karir dan hukum yang berlaku di industry MICE

 Peran dan tanggung

jawab dalam industry MICE

 Isu dan trend terkini untuk industri MICE

 Aspek dasar dalam

pengelolaan lingkunagan dan sustainability social ketika melaksanakan suatu acara dan pentingnya peranan tanggungjawab dari setiap acara yang berbeda termasuk lokasi, tema dan manajemen acara

 Kesempatan berkarir

dalam industry MICE

 Perbedaan Ekonomi dan

sosial dari industry MICE yang berhubungan dengan:

Mengamati

 Mengamati lingkungan

sekitar menyangkut pengetahuan dan organisasi industry MICE dan

Pembaharuan informasi. Menanya

 Tanya jawab mengenai

pengetahuan dan organisasi industry MICE dan

Pembaharuan informasi.

Eksperimen/Eksplorasi

 Mengakses sumber

informasi dalam mencari pengetahuan dan organisasi industry MICE dan Pembaharuan informasi  Eksplorasi untuk

menemukan sumber informasi dalam

Tugas

Mencari informasi mengenai

Pembaharuan informasi. Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksperimen

Portofolio Laporan tertulis kelompok maupun individu

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda pengetahuan dan organisasi industry MICE dan

 Buku teks

pelajarana Pengantar Pariwisata kelas X  Referensi

terkait

 Internet

 Brosur

 Leaflet

 Majalah

 Jurnal

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,

bertanggung-jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan diskusi 2.2 Menjaga rasa hormat

(3)

Pernanan komunitas

sekitar dengan acara teknologi MICE dan pemanfaatannya Mengasosiasi

(4)

Pengaruh terhadapa amenitas dan fasilitas local

Tenaga kerja

Peranan dan

pengaruhnya terhadap komunitas local

 Informasi mengenai

hukum yang berlaku terutama yang berhubungan dengan pengelolaan MICE

 Membandingkan

kenggulan dan kekurangan pengetahuan dan organisasi industry MICE dan

Pembaharuan informasi menurut referensi dengan lingkungan sekitar  Mendiskusikan hasil

yang berkitan dengan pengetahuan dan organisasi industry MICE dan

Mengomunikasikan

 Mempresentasikan

hasil diskusi kelompok membahas

Pembaharuan informasi. 4.3. Mempresentasikan

(5)

1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan

kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh Sang Pencipta

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta dan semua unsur di dalamnyadan optik

 System yang akan

digunakan dalam proses registrasi dan

pengawasannya

 Meninterpretasikan dan

secara akurat

memproses regristasi Acara sesuai dengan prosedur perusahaan, yang harus diperhatikan

dalam regristasi

diantaranya:

Ditail mengenai akomodasi

Kontak detail

alamat

nama lengkap dan

titel

tindakan lebih lanjut yang akan dilakukan dilokasi

informasi medis

metode pembayaran

status pembayaran

special request

seating requests

pengaturan travel

dan touring  mengidentifikasi

mengumpulkan dan

memproses kekurangan

Mengamati

 Mengamati media

elektronik dan media cetak mengenai Proses Registrasi Menanya

 Tanya jawab tentang

Proses Registrasi Eksperimen/Eksplorasi

 Membandingkan

Proses Registrasi  Eksplorasi untuk menemukan hasil perbandingan Proses Registrasi

Mengasosiasi

 Mendiskusikan data

hasil perbandingan Proses Registrasi Mengomunikasikan

 Mempresentasikan

hasil diskusi kelompok mengenai Proses Registrasi

Tugas

Mencari format dan prosedure berkaitan Proses Registrasi Observasi Ceklist lembar pengamatan kegiatan eksplorasi

Portofolio Laporan tertulis kelompok maupun individu

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda Proses Registrasi

 Buku teks

pelajarana Pengantar

Pariwisata kelas X  Referensi terkait

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati,

bertanggung-jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan diskusi 2.2 Menjaga rasa hormat

(6)

data pelanggan dalam waktu tertentu

(7)

(8)