Analisis Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Kelas VII Madrasah Tsanawiyah.

55  18  Download (0)

Teks penuh

(1)

ا ا

ارﺪ ا ﻬ ا ﺔ ﺮ ا ﺔﻐ ا بﺎ ﻜ  

ﺔﻄ ﻮ ا ﺔ رﺪ ا ﺎ ا ﺼ ا ﺔ ﻼ ﻹا

ﺚﺤ ﻲ

 

ﺔﻴ ﻮﻜﺤ ا ﺔﻴ ﺳﻹا ﻴ أ ﻮﺳ ﺔ ﺎﺠ ﻴ او ﺔﻴ ﺮ ا ﺔﻴ ﻜ مّﺪﻘ

ةدﺎﻬﺸ ا ﻰ لﻮﺼﺤ طوﺮﺸ ا ﺾ ءﺎ ﺳ

(S.Pd.I)

ﺔﻐ ا ﻴ ﻲ

ﺔﻴ ﺮ ا

ﺔﺜ ﺎ ا

:

ﺔ ﺪ ا رﻮ

D02211003

ﺔ ﺮ ا ﺔ آ ﺔﻐ ا ﺔ ﺮ ا ﺔﻐ ا ﺔ ﺷ او

ﺔ ﻮﻜ ا ﺔ ﻼ ﻹا أ ﺔ ﺎ ﺎ ﺎ ارﻮ

(2)
(3)
(4)
(5)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

  ϩ

ABSTRAK

Nurul Badi’ah.2014.Analisis Buku Bahasa Arab Kurikulum 2013 Kelas VII Madrasah Tsanawiyah.

Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan(librery reserch) dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif yaitu suatu metode yang digunakan dalam menganilis suatu objek dimana terdapat penggambaran objek secara detail. Seperti dalam skripsi ini yang membahas tentang analisis buku ajar maka penulis menggunakan metode analisis deskriptif yang menggambarkan keseluruhan isi buku.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui subtansi serta komponen Buku Bahasa Arab Pegangan Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII Madrasah Tsanawiyah sehingga layak digunakan sebagai pedoman dalam proses pembelajaran Bahasa Arab.

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

Fasih Berbahasa

Arab untuk Kelas VII Madrasah Tsanawiyah

"

T. Ibrahim

(

(11)
(12)
(13)
(14)

7

 

  بﺎ آ رﺪ

: داﻮ ا ﺎﻬ

ﺔ ا ﺔ ﺔ رﺪ ا ﺎﻬ ﺪ ﺬ ا ﺔ ارﺪ ا

.

9

 

خ -ﺚ ا عﻮ

ا

لاﺆ ا تﺎ ﺎ ا نأ ﺔ ﻮه ا

.

تﺎ ﺎ ا ﺔ ﺎ ا تﺎ ﺎ ا ﻚ و

, تﺎ ﺎ ا ﻮ و ,

ا ا عﻮ ماﺪ ﺎ ﺎ ﺎ ا و

. ا ﺔ ﺮ ﺎ أ ا

ﺎ ا ﺎﻬ اﺪ ا ﺔ

ﺔ ﺮ ه

ﺔ ﻮ ا

ا ﺔ ﻮ هو

ﻰ لﻮ ا

ﺔ ﺎ ا لﺎ ﺎ ﺎ

أ ىﺮ ا ﺔ ﻜ ا و .

ا ﺬه مﺪ و

تﺎ ﻬ ا تﺎ ﺎ

ﺔ ا

.

10

ﺔ ﺮ نأ ىﺮ ا ﺮ و

ﺔ فﺮ مﺎ يﺬ ا ا ه ﺔ ﻮ ا ﺔ ﻮ ا

ا تاﺮ ا

,

تاﺮ ا ﺮ وأ تﺎ رﺎ نوﺪ

.

ه ﺔ ﻮ ا ﺔ ﻮ ا ﺔ ﺮ و

ا ا

ﻰ ﺰآﺮ

حﺮ ا ,

ﺔ او ﺔ ﺎ ا ةﺮ ﻬ و

. ه ﺔ ﺮ ا ﺬه ﺔ و

ا آ

ﺎﻬ ﺎ ﻰ حﺮ او ﻬ ا ةﺮﻜ

.

نﻮ ﺮ ر ﻰ ﺔ ﺎ ا مﺪ ا اﺬه و

) Berelson (

يﺬ ا ا ا ﺎ أ بﻮ أ إ ﻮ ىﻮ ا ا

      

(15)

 

 

نﻮ ﻜ او ا ﻮ ﻮ ا ﻮ ا فﺪﻬ

ﺮهﺎ ا

لﺎ ا ةدﺎ .

11

ﺎﺜ ا بﺎ ا

ﺔ ارﺪ ا ﺔ ﺮﻈ ا

ﺪ ا ﺬه و

بﺎ ﻜ ا ا ﺔ ﺮ ا ﺔ ﺎ ا م

نﻮ ﺮ ر

بﻮ أ إ ﻮ ىﻮ ا ا

ا ﻮ ﻮ ا ﻮ ا فﺪﻬ يﺬ ا ا ا ﺎ أ

ةدﺎ ﺮهﺎ ا نﻮ ﻜ او

ا لﺎ

أ ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﺮﻌ  

نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

ةدﺎ لﺎ ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا

ﺔ ا

ا ﺔ ﺔ ﻬ ا اﻮ ا هو

او ةدﺎ ﺔ ارﺪ ا

      

،ﺔ ﺪ أ يﺪ ر

ﺔ ﺮ ا اﺮ ﺔ ا داﻮ ا ﺪهﺪ إ د

، ﺔ ﺮﻜ ا ﺔﻜ ،ىﺮ ا مإ ﺔ ﺎ م

(16)

8

 

 

نﻮ ﻜ او ا ﻮ ﻮ ا ﻮ ا فﺪﻬ

ﺮهﺎ ا

لﺎ ا ةدﺎ

ﺎﺜ ا بﺎ ا

ﺔ ارﺪ ا ﺔ ﺮﻈ ا

ﺪ ا ﺬه و

بﺎ ﻜ ا ا ﺔ ﺮ ا ﺔ ﺎ ا م

نﻮ ﺮ ر

) Berelson (

بﻮ أ إ ﻮ ىﻮ ا ا

ا ﻮ ﻮ ا ﻮ ا فﺪﻬ يﺬ ا ا ا ﺎ أ

ةدﺎ ﺮهﺎ ا نﻮ ﻜ او

ا لﺎ .

أ

-ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﺮﻌ

 

نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

ةدﺎ لﺎ ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا

ﺔ ا

,

ا ﺔ ﺔ ﻬ ا اﻮ ا هو

. او ةدﺎ ﺔ ارﺪ ا

      

11

،ﺔ ﺪ أيﺪ ر

ﺔ ﺮ ا اﺮ ﺔ اداﻮ اﺪهﺪ إ د

،

)

ﺔ ﺮﻜ اﺔﻜ ،ىﺮ امإﺔ ﺎ

:

م

(

(17)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Siti Nur Hidayati,Penggunaan Buku Al-Arabiyah Baina Yadaik 1 sebagai Bahan Ajar

(18)
(19)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(20)

12

 

 

تﺎ ﻮ ا سﺮﻬ ﻜ ﺎ ﺮ ﺎ آ

table of content

ﻜ او

index

ﺮ و بﺎ ﻜ ا نﻮ ءىرﺎ ا ﺮ ﻬ رود

اﺪ تﺎ ﻮ داﺮ ﺎ ﻰ لﻮ ا

. ﺎ ﻬ قﺮ او

لﻮ بﺎ ﻜ ا اﺪ ﺎ ضﺮ تﺎ ﻮ ا سﺮﻬ نأ

ﺎﻬ ﺎ مﺎ رأو تﺎ ﻮ ﻮ و .

17

ةدﺎ بﺎ ﻜ ا سﺮﻬ دﺮ و

فﺎ ﻜ ا ﺪ ﺎ ﺔ ﺎ زﺮ ا وأ ﺔ ﺪ ا فوﺮ ﺎ ﺮ ﺎ آ ﺪ

ﺎ و ﻮ ﺮ آأ تﺎ ﺎ ﻰ

, كﺎ ﻬ تﺎ ﺎ ﻜ ا عﻮ و

م ﺎ فﺎ آ

name index

ﺔ ا تﺎ ﻮ ﻮ ﺎ فﺎ آ كﺎ هو

بﺎ ﻜ ا ﺎﻬ ﺎ ا

subject index

تادﺮ ﺎ فﺎ آ كﺎ هو

vocabulary

index

بﺎ ﻜ ا ﺎهﺎ ا ﺔ رﺎ او ﺔ ﺎ ا ﺎ ﺎ فﺎ آ كﺎ هو

index ofcultural aspect

ﺔ ﻮ ا تﺎ ﻮ ﻮ ﺎ فﺎ آ كﺎ هو

grammaticalindex

. دﺮ ا تادﺮ ا اﻮ ﻮه ﺔ ﺎ ﺔ هأ كﺎ هو

تﺎ ﺎ ﻜ ا ﺎهﺮآذ .

اﻮ ا ﺬه نا او

ﺎﻬ اﺪهأ دﺪ

ا بﺎ ﻜ ا ﺮ

.

ﺎﻬ ا تﺎ ﻜ ا اﻮ ا ﺬه

vocabularylist

ﺎ ا اﺎﻬ و

ا تﺎ ﻜ ا ﻰ يﺬ ا

ىﺮ أ ﺔ ﻰ إ ﺔ ﺮ ﺎﻬ

glossary

لﺎ ا ﺔ ﺎ ﺎﻬ و

ﺔ ا ﺎﻬ ﺎ ,

ا ﺮ ﺔ ﺎ ﺎﻬ و ﺎ و ﺔ و اداﺮ إ لﺎ

ﺔ ا ﺎﻬ ازوأ

morphological

تﺎ داﺮ ا ﺔ ﺎ ﺎﻬ و

synonymous

داﺪ ا ﺔ ﺎ ﺎﻬ اﺮ أو .antonym

و ا اﺬه

ت ا ﺎآ

, ﺎﻬ :

وأ سرﺎﻬ بﺎ ﻜ ا يﺬ ا ﺎ

      

(21)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

13

 

  ؟تﺎ ﺎ آ ﺔ دﺎ و ﺔ د تﺎ ﺎ ﻜ او سرﺎﻬ ا ﺬه ﺮ ىﺪ يأ ﻰ إ

ﻮ ﺎ تﺎ ﺎ

؟تﺎ ﻮ ا بﺎ ﻜ ا

ﻰ بﺎ ﻜ ا ه

ا ؟ ه ﺎ و ؟ىﺮ ا تﺎ ﺎ ﻜ .

) ح (

ﺔ ا ءﺎ ا

زوﺎ ا ﻜ ﺎ ﺔ ا ءﺎ ا نإ ﺎ ﺮ ﺎ آ

,

ﺮ ﺆ و ﺎﻬ يدﺎ ا ءىرﺎ ا ا ﻚ

لﺎﻜ ا ﻜ ﺔ ا ﺔ ا رﺎ

.

18

ءﺎ ا نأ

زوﺎ ا و نوﺎﻬ ا زﻮ ﺎ ﺔ ا

. ﺄ ا ﺎﻬ

ﺔ ﺎ آ ﺁ ﺮ ا تﺎ ﺁ

ﺪ او ﺮﻜ ا ن ,

ﺔ ﺮ ﺔ ﺎ آ ﺄ ا ﺎﻬ و

ﻰ ا ﺮ ﺎ ا وأ تﺎ ﻜ ا

, ﺔ ﺎ آ و

ﺮ رﻮ أ ﺎهﺮ وأ ﺔ إ وأ ﺔ ﺮ وأ ﺔ ﻮ ةﺪ ﺎ

ﺎﻬ

ﺔ ﺮ تﺎ ﻮﻬ وأ ﺔ ﺎ ﺔ ﻮ ةرﺎﻬ بﺎ آا

.

ﺪ وأ بﺎ ﻜ ا ﺪ ﺎ ه ﺎﻬ ﺮ ﻜ ا ﺔ ا و

:

ﺬه ﺮ ﺆ ىﺪ يأ ﻰ إو ؟بﺎ ﻜ ا ﺔ ا ءﺎ ا عﻮ ىﺪ ﺎ

؟ ﺎ او يﻮ ا ىﻮ ا ءﺎ ا

) خ ( سورﺪ ا دﺪ

      

(22)

Ibid hal 11719

20

(23)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Dr. H. Bisri Mustofa, M.A, Dr. M. Abdul Hamid, M.A,Metode da Strategi

(24)
(25)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(Oral Approach)

ﺔ ﻮ ﺔ ﺔ ﺮ

(26)

18

 

  ) ( نأ ب ا ﺮﻜ اﻮ

سرﺪ ا ﺎ آ ﺔ ا .

ﺎﻬ رﺎ كﺎ هو ,

ه :  

) ( ر و ﺮﻜ سرﺪ ا ﻰ جﺎ  

) (

ﺎ ﻰ ب ا

.

25

ج

-ﻮ ا رﺪ ﺮﻌ

مﻮ ا ﺪ او ﻮه ﻮ ا

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ,

سرﺪ ا سرﺪ

ﺔ ا ﺪ ﺪ ﻮ ا ﺪ اﻮ ا .

ﻮ ا رﺪ فﺪه نأ ﺔ ا و

ﺔ ﺔ ﺎ ﻜ او ةءاﺮ ا و م ﻜ ا ب ا ﺪ ﺎ ﺎ ﻮآ .

و

ﺔ ﻮ ا ةرﺎﻬ ا ﺮ ﻮ ب ا ﺪ ﺎ ىﺮ أ ﺎ و كﺎ ه

ﺔ ا ﺔ ا ﺔ

. ﻮ ا ب ا سرﺪ و اوﺮ نأ اﻮ

م ﻜ ا و ﺔ ﺎ ﻜ ا ﺎ اﻮ ﻬ و ﺔ ا .

ا ﺔ نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

ةﺪ ﺎ ا نأ نﻮ ب ا آ ﻰ ﺔ ز ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﺔ ﺎ ﻜ او ةءاﺮ ا .

ﺎ ﻮ بﺎ أ كﺎ ه

) ﺎ ا ﺮ (

ﻮ ا ا سرد

:

) أ ( او ﻮه ﻮ ا يﻮ

) ب ( ﺔ ا ماﺪ ا مﺎ ﻮه ﻮ ا

) ج ( آاﺮ ا و ﺔ ا ﻬ نأ ﺪ ﺎ ﺎ و ﻮه ﻮ ا .

      

(27)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Acep Hermawan,Metodolodi Pembelajaran Bahasa Arab,(PT REMAJA

(28)

20

 

  ) أ ( عﻮ ﻮ سرﺪ ا أﺪ

) ب (

عﻮ ﻮ ﺎ لﺎ ا سرﺪ ا

) ت ( ﺪ او ﺪ اﺪ او لﺎ ا نﻮ ﺮ ب ا

) ث ( ةﺪ ﺎ ﺎ لﺎ ا ﻰ سرﺪ ا حﺮ

) ج (

ﺎ ﺔ ا ب او سرﺪ ا

) ح ( وﺁ اﺮ تﺎ رﺪ ا

.

ح

-ﻮ او تارﺎ ﺧﻹا ﺮﻌ

لﻮ ﺔ ﺮ ت ﺁ ىﺪ إ ه تارﺎ ا

ا فاﺪها .

ﻮ ا مﺎ أ ه تارﺎ ا نأ لﺎ و .

سﻮ ﺎ ا و

ه تارﺎ ا عاﻮ أ نأ وﺪ ا

: ﺔ ﺎ و ﺔ ﺎ ﻜ ا ةرﺎ ا

سﺎ ا ﺔ ﺎ آو ﺔ ﺮ ا فﺮ .

ﺔ ﺁ ه تارﺎ ا ﻚ ذ ﺎ و

ا ﺔ ب ا ﺔ ﺎ آ ﺔ ﺮ سرﺪ ا ﺎﻬ ﺪ .

28

) أ ( ﺔ

ﺔ ا و ﺔ ﻮ ا تارﺎ إ

ﺔ ا بﺎ آاو ﺔ ﺮ ﺔ ه ﺔ ا

, ﻮ ا ﺎﻬ و .

و

و ﺔ ا ب ا ﺎ آ فﺮ نأ سرﺪ ا ﻚ ذ أ

      

(29)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

21

 

 

ب ﺔ ﺰ نأ سرﺪ ا

. فﺪه نأ ﺔ ا و

ﺔ ا ماﺪ ا ﺔ ﺎ آ ه ﺔ ا تارﺎ إ .

و تارﺎ ا نأ ﺎ اﺪ بﺎ آ ﻰ ﺪ ا ﺪ لﺎ

ﺔ ا ب ا ﺔ ﺎ آ ﺮ ﻮ ﺮ ه ﺔ ا

.

) ب ( ﺔ ا تارﺎ ا عاﻮ أ

ﺔ ﻮ ﺔ ا تارﺎ إ نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ .

ﺎهرﺎ ﻰ

, آ

رﺎ ﻰ و لاﺆ ا ﺄ ﻰ و ﺔ ﺎ ا لوﺎ ﻜ ﻰ

ﺎﻬ ﺪﻬ ا .

ﺔ ﺎ ا لوﺎ ﻜ ﻰ كﺎ ه :

29

) (

عﻮ ﻮ رﺎ إ

) Tes Obyektif (

ا لاﺆ ا كﺎ ه رﺎ ا اﺬه .

رﺎ ا نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ و

ب ارﺎ ا ﺔ ﻮ ﻮ تﺎ ﺎ ﺈ رﺎ ا ﻮه عﻮ ﻮ

. ﺎ آ

ﻮه رﺎ ا اﺬه ﻮ نأ ﺎ اﺪ او يود بﺎ آ ﻰ ﺪ ا ﺪ لﺎ

تﺎ ﺎ ا سﺎ ا ﻰ ﺮ ﺆ

.

ﻰ ﺎ ب ا نﺎآ اذإ

هﺪ ﺎ تﺎ ﺎ ا سﺎ ا

.

) ( ا رﺎ ا تاﺬ

(Tes Subyektif)

      

29

(30)

22

 

  ﺮﻜ ا ﺮ ﻮ مﺪ يﺬ ا رﺎ ا ﻮه تاذ رﺎ ا لﺎ

ﺎﻜ ا .

ءﺎ ا رﺪ ﻰ ﺔ ا رﺎ ا اﺬه مﺪ

, و

ةءاﺮ ا رﺪ ,

ﺮ و .

) (

لﻮ ا رﺎ ا

(Tes Masuk)

ﺔ رﺪ ا ىﺪ إ ﺪ ب ا ﺔ ﺎ آ فﺮ رﺎ ا اﺬه ﺪ ﺎهﺮ و تﺎ ﺆ ا وأ ﺔ ﺎ ا وأ .

فﺪﻬ رﺎ ا اﺬه ﺎ و

ﺎ ﺮ ا .

30

) ( ا رﺎ ا

(Tes Penempatan)

ﻰ ﺎ ا ﺔ ا ىﻮ رﺎ ا اﺬه ﺪ

ﻬ ﺎ آ .

آ : ءﺪ ا ىﻮ ,

ﻮ ا ىﻮ و

,

مﺪ ا ىﻮ او

.

ةﺮ آ ﺔ ا ةرﺎ ا نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ ,

نﺎ ارﺎ ا كﺎ ه

لاﺆ ا ﺄ

, ﺎﻬ :

) أ ( سرﺪ ا

ﺔ ا ب ا ﺔ ﺎ آ عﺎ را ﺪ ا ةرﺎ ا ﻮه

ﺔ ﺮ ا

) ب (

يرﺎ ا ةرﺎ ا

      

(31)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

23

 

 

ا طﺮ ا و تاءاﺮ ا رﻮ ا ةرﺎ ا ﻮه

فﺪﻬ ا تارﺎ ا عاﻮ أ كﺎ هو

, ﺎﻬ :  

) أ ( ﻮﻜ ا رﺎ ا

) Tes Formatif

ﻮ وﺪ اﻮ بﺎ آ ﺪ ا ﺪ لﺎ

,

ﻮه ﻮﻜ ا رﺎ ا

ﺔ ا ﺎ ﺮ ﺪ يﺬ ا رﺎ ا

. ﻜ رﺎ ا ﺬه فﺪﻬ

ب ا ﺔ ﺎ آ ﻰ فﺮ و ﺎ ﺮ ا

.

31

) ب (

مﺎ ا رﺎ ا

) Tes Sumatif (

ﺔ ا ﺮ ﺁ رﺎ ا اﺬه ﺪ .

رﺎ رﺎ ا اﺬه مﺪ

ةﺪ و ب ا ﺔ ﺎ آ .

) ت ( رﺎ إ

) Pra Tes (

مﺎ ا ﺎ ﺮ رﺎ ا اﺬه ﺪ

, ﺔ ﺎ آ فﺮ فﺪﻬ ﺎ

ب ا

لو ا .

ﻰ لو ا رﻮ نأ رﺎ ا اﺬه و

ةدﺎ ب ا ﺔ ﺎ آ .

) ث ( ﺪ رﺎ إ

) Pos Tes (

      

Ibid hal 1531

(32)

24

 

  ا ﺎ ﺮ ءﺎﻬ ا ﺪ يﺬ ا ﺮ ا رﺎ ا ﻮه ,

فﺪﻬ ﺎ

ا ﺎ ﺮ نﻮآﺮ ﺪ ﺮ ا ب ا ﺔ ﺎ آ فﺮ

.

) ت ( ا ﺔ ا تارﺎ إ رﺎ

) ( قﺪ

) Validitas (

رﺎ ا قﺪ ا فﺮ نأ مﺪ يﺬ ا ا ﻮه

.

قﺪ ا ﺔ كﺎ ه

,

ىﻮ ا قﺪ ه

,

ﻰ ا قﺪ و

, قﺪ و

ﺮ ا .

ﺔ ﺎ آ ﻰ رﺎ ا ﺔ ﺎ ﻮه ىﻮ ا قﺪ ا

ب ا

, ا ﻰ ﺮ يﺬ ا رﺎ ا ﻮه ﻰ ا قﺪ او

ﺔ آﺮ ا ﺎ ﻰ إ و

,

ﺔ ﺮ ا و

, ﺔ ﺎ او .

قﺪ و

ىﺮ ا رﺎ ﺎ رﺎ ا ﺔ ﺎ ﻰ إ ﺮ ﺁ قﺪ ا ﻮه ﺮ ا رﺎ ا ﻰ مﺪ يﺬ ا .

) (

) Reliabilitas (

 

سرﺪ ا مﺪ ﺮ ﺎ و ﺎ رﺎ ا ةﺎ ﻮه

ﺪ ا يوﺎ ﻰ

) ( ﺎ

) Kepraktisan (

ﻬ ﺮ ﺎ ه و

ا ﺔ ﻮ ,

و ﻬ رﺎ ا ﺪ

ﺮ ﻜ ا ﻮ ا .

32

خ

-ﺔ ﻮ ﺮ ا -ﺔ ﺸ ﻷاو ﺋﺎ ﻮ ا

      

(33)
(34)
(35)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

27

 

   

بﺎ ا ﺚ ﺎﺜ ا

و تﺎ ﺎ ا بﺎ ﻜ ا

 

أ

-ﺔّ ﺎﻌ ا ﺮﻌ

 

ﺎ ﺎ ﺎ

ﺔ ﺎ ا نأ ا ا اﺬه عﻮ ﻮ

ارﺪ ا بﺎ ﻜ ا "

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا سورد

Buku Siswa Bahasa Arab

Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas VII Madrasah Tsanawiyah

."

بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

ﺔ ﺎ ﺄ

ارﺪ ا ﻬ .

ارﺪ ا ﻬ ا ﺔ ﺮ كﺎ ه

ﺎﻬ ، :

-ب ا ﻰ ا ﺔ ﺰآﺮ

-ﻜ ا ﺔ ﻜ

) سرﺪ -ب -ﺎ او ﺔ او

ىﺮ ا ﺎ ﻮ او

(

-ﻬ ﺄ ﺔ ﺮ ا اﻮ نأ ب ا

-ﻮ ا ﻰ إ يدﺮ ا ا ﺮ

-ﺮ

ا ﻰ إ يﺪ ا ا

.

35

      

35

(36)

28

 

  ﺮ زو رﺮ ﺎ آ ة

ا ﺔ

تﺎ رﺪ ا كﺎ ه نأ ﺔ ﺎ او

ﺎﻬ ،ﺔ رﺎﻜ او ﺔ ﺮ او ﺔ آﻮ ا :

ﺔ آﻮ ﺔ ﺮﻌ

إ ﺔ رﺎﻜ

ﺮآﺬ ﺮ

كﺮ ﻬ

بﻮ

مﺮ لوﺎ

ﻬ ﺮ

ﻮ ضﺮ

ةﺮ ﺮ ﺮ ا نأ ﺎ ﺮ ﺎ آو ﺔ

ﺎﻬ

ا تﺎ رد ﺔ كﺎ ه ا ﺬ ﻮ ا ا ﺔﻜ

ﺔ رﺎﻜ او ﺔ ﺮ او ﺔ آﻮ ا هو .

36

ب او سرﺪ ا رﻮ كﺎ ه بﺎ ﻜ ا ةﺪ أﺪ

عﺎ ا ةرﺎﻬ ا ا ﺔ نﻮ ه ،ﺔ ا

. اﺬه نﻮ و

ﺔ نﻮ راو نﺎ إو ﺔ ﺎ بﺎ ﻜ ا اﺬه و قرزأ بﺎ ﻜ ا .

اﺬه و

ﻮ ا بﺎ ﻜ ا

) x ﺎ ﺮ

.( ﻮه بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺎ و

ﺔ ﺪ ا ﺮ زو ه بﺎ ﻜ ا اﺬه نﻮ ﺄ ا و ،ﺔ وﺪ ا

:

و ا ز

دﺮﻬ قورﺎ و ﺮ نﻮ ﻮ

.

ﺎ و يراﺮ أ ﺎ و

ه : ﺮ زو و م ا ا دﺎ ا ﺔ ﺮ ﺪ و ﺔ رﺪ ا ا ﺔ ﺮ ﺪ

      

36

(37)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Times New Roman ( Buku Siswa BAHASA ARAB Pendekatan Saintifik Kurikulum

      

37

ﺮ ﺔ ﺮ اﺔ اسورد

Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum

2013,(Jakarta:2013)

38

Sri Hidayah Nur,Penggunaan Buku Al-Arabiyah Baina Yadaik 1 Sebagai Bahan Ajar

(38)

30

 

 

2013 Kelas VII Madrasah Tsanawiyah (

و ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ كﺎ ه ه

عﻮ ﻮ سرد ﻜ و سورد

هو ،مﺎ أ ﺔ عﻮ ﻮ آ و

نأ ﺎ آ،ﺔ ﺎ ﻜ او ،ﺔ اﺮ او ، آﺮ او ،راﻮ او ،تادﺮ بﺎ ﻜ ا اﺬه تﺎ ﻮ .

-بﺎ ﻜ ا جاﺮ إ

ﺎﻬ ،مﺎ أ ﺮ ﺔ ﺎ ا اﺬه و

:

) أ (

تﺎ ا دﺪ

بﺎ آ نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ ﺔ ﺎ و ةﺮ آ ﺔ ﺎﻬ بﺎ ﻜ ا ﻮه ﺪ

بﺎ ﻜ ا تﺎ ﻮ .

ه ﺔ ﺎ ا نأ ﻚ ذ ﺎ و :

بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ

ﺔ نﻮ رأو نﺎ إو ﺔ ﺎ ,

تﺎ رﺪ او داﻮ او سورﺪ ا ﺎﻬ

ةﺮ ا تﺎ ﺮ او

.

ةﺮ آ ،ﺔ ﺎآ بﺎ ﻜ ا اﺬهو

ﺎ بﺎ ﻜ ا ﺔ ﻮ ﺪ ﻮ ﻜ و تﺎ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ

ﺔ ﻮ ا اﺬه تادﺮ ا لو ا سرﺪ ا آ ،بﺎ ﻜ ا ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ و ةﺪ اﻮ ا ﺔ ا .

و

نوﺮ و ﺔ ﺔ ا تﺎ ﻮ ا آﺮ ا ﺎ ا سرﺪ ا

نوﺮ و ﺔ رأ ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ و .

سرﺪ ا و

ا نﻮ رأو ﺔ إ ﺔ ا ةءاﺮ ا نأ ﺔ ﻮ ا ﺎ آ سدﺎ

راﻮ ا ةءاﺮ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ و

. نأ ﺎ آ

(39)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(40)

32

 

  " ﺔ ﺎ ﻜ او ةءاﺮ او آﺮ او راﻮ او تادﺮ ا ."

ﻜ ا ﻜ و ﺔ

،ﺔ ﺎآ تﺎ ﻮ ا

ﺁ ﻜ ﺔ ﻜ ا ﺮ )

تﺎ .( ﺎ آ

ﺔ ﺎ ﻮه ارﺪ ا بﺎ ﻜ ا ﺄ طوﺮ ا ﺪ او نأ ﺎ ﺮ

ﺔ ﺎ آ هﺪ ب ا ﻜ ن ،ب ا ﺔ ﺎ آ ﻰ إ بﺎ ﻜ ا

ﺔ . ،بﺎ ﻜ ا اﺬه اﻮ ﻬ و اﻮ ﺮ نأ نﻮ ﻬ و

ﻮ ﻬ

اﻮ ﻬ نأﺎ اﻮ ﺮ نأ ا .

نأ ﺎ ﺮ ﺎ آو

بﺎ ﻜ ا ﻬ ه بﺎ ﻜ ا تﺎ ﻮ

. بﺎ ﻜ ا ماﺪ ا

اﻮ ﻬ بﺎ ﻜ ا تﺎ ﻮ اﻮ ﻬ نأ ب او سرﺪ ا ﻰ بﺎ ﻜ ا نﻮ .

تادﺮ او سورد آ تﺎ ﻜ ا نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

آ ﺔ ﻜ تﺎ ﺮ او تﺎ رﺪ او آﺮ او ﺔ ﺎ

.

) ث ( بﺎ ﻜ ا ﺔ ﺪ

بﺎ ﻜ ا ىﻮ ﻰ ءىرﺎ ا ا ةﺬ ﺎ ا ه بﺎ ﻜ ا ﺔ ﺪ ﺎﻬ .

ﻰ ﺔ ﻬ ﺔ ﺪ ﺆ ا ﻜ ﺎ ﺎ ه ﺪ

بﺎ ﻜ ا ﺔ ﻮ ﻮ ةﺮﻜ ءىرﺎ ا

. ﺪ ﺎ ﺮ ﺎ آو اﺬه

بﺎ ﻜ ا ﺄ فﺪه ﺎﻬ و ﺔ ﺪ ا بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ نأ ،

ﻜ ا

بﺎ ﻜ ا رﻮ وأ بﺎ ﻜ ا نﻮ ،بﺎ

. ﺎﻬ و

ا ﺎ ﻮ او اﺪ او رﺪ ا ﺔ ﺮ ا ﺮ ا ﺪ ﻮ

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ا ﺔ سرﺪ ا ﺎﻬ ﺪ ا ا

.

(41)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

33

 

  نﺎ ه بﺎ ﻜ ا اﺬه فﺎ ﻜ او تﺎ ﻮ ا نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

نﺎ ﻬ ،بﺎ ﻜ ا

سرﺪ او ب ا ﺎﻬ

نأ ﺮ

اﻮ

بﺎ ﻜ ا نﻮ ا .

و بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ هو بﺎ ﻜ ا تﺎ ﻮ ا كﺎ ه

ﺔ ا

V

سرﺪ ا آ تﺎ ا ﺎﻬ .

ﺬه نأ ﺔ ﺎ ا و

ةدﺎ ﺎ ﺎ تﺎ ا ﺎﻬ ﺔ ﺎآ ﺔ ﻮ ا

ﺔ ارﺪ ا .

آ : تادﺮ ا لو ا سرﺪ ا ﺔ ﻮ ا اﺬه

ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ و ةﺪ اﻮ ا ﺔ ا .

و

نوﺮ و ﺔ ﺔ ا تﺎ ﻮ ا آﺮ ا ﺎ ا سرﺪ ا

نوﺮ و ﺔ رأ ﺔ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ و .

سرﺪ ا و

نﻮ رأو ﺔ إ ﺔ ا ةءاﺮ ا نأ ﺔ ﻮ ا ﺎ آ سدﺎ ا و

راﻮ ا ةءاﺮ ا ﺔ ارﺪ ا ةدﺎ ا ﻜ

.

،ﺎ ر و

بﺎ ﻜ ا نﻮ او تﺎ ﻮ ا ﺎ نأ بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ أ

ﺔ ا ا ب او سرﺪ ا ﻬ و ﺪ ﺎ نأ ﻜ

بﺎ ﻜ ا اﺬه ماﺪ ﺎ ﺔ ﺮ ا .

41

و فﺎ ﻜ ا عاﻮ أ بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺪ ﻮ

ﺎ ا ا

،

و ،ﺔ ﻬ ﺎ ا او فﺎ ﻜ ا نأ ﺔ ا

ءاﺰ ا آ اﻮ ﻬ نأ ب ا .

نﻮ ﺎ ا ﺎ و

ﺔ ﺮ ا هﺪ ﺎ و ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ا اﻮ ﻜ نأ ب ا

. ن

آ ﻬ نأ ب ا فﺎ ﻜ ا ﺪ ﻮ بﺎ ﻜ ا اﺬه

      

41

(42)

34

 

  اﻮ هو بﺎ ﻜ ا ءاﺰ ا

ةﺪ ﺪ ةدﺮ اﻮ نأ

ﺎ ا ﺪ ﻮ

.

) ح (

ﺔ ا ءﺎ ا

زوﺎ ا ﻜ ﺎ ﺔ ا ءﺎ ا نإ ﺎ ﺮ ﺎ آ ,

ﺎﻬ يدﺎ ا ءىرﺎ ا ا ﻚ

. ﺄ ﺎﻬ و

ﺔ ﺎ آ ﺁ ﺮ ا تﺎ ﺁ

ﺪ او ﺮﻜ ا ن ,

ﺔ ﺮ ﺔ ﺎ آ ﺄ ﺎﻬ و

ﻜ ا

ﻰ ا ﺮ ﺎ ا وأ تﺎ

, و

ﺮ رﻮ أ ﺎهﺮ وأ ﺔ إ وأ ﺔ ﺮ وأ ﺔ ﻮ ةﺪ ﺎ ﺔ ﺎ آ ﺔ ﺮ تﺎ ﻮﻬ وأ ﺔ ﺎ ﺔ ﻮ ةرﺎﻬ بﺎ آا ﺎﻬ .

ﺎﻬ بﺎ ﻜ ا ﺔ ﻮ ا آ ،ﺔ ا ءﺎ ا بﺎ ﻜ ا اﺬه و ﺔ ﻜ ا "

ناو ا "

ا سرﺪ ا

ﻮه او ، ﺎ

" ناﻮ ا ."

ﺎﻬ ﺎ ﺮ ﻮ ﻮﻜ ﺎ ﺄ بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺮ ا ﺎ آ

ﺔ ا ءﺎ ا

. ةرﺎﻬ ب ا ﻰ إ ﺮ ﺄ ءﺎ ا اﺬه آ

اﺬه اﻮ ﺮ هو بﺎ ﻜ ا ه ﺎ آ نﻮ ﻜ ه ،ةءاﺮ ا و ﺎ ﻜ ا ﺄ ﺔ ﺎ ﻜ ا .

ﺮ ا ﺔ ا ا نأ ةءاﺮ ا و

خرﺎ ﺎﻬ ﺔ

ﺔ ﺎ ﻜ ﺔ ﺎ ﺮ مأ ﻮ ا ءﺮ ﻜ او ،فوﺮ ا .

(43)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(44)

36

 

  ﺔ ارﺪ ا تاود ا .

ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ا ﺪ ﻮ و .

اﺮ ا سرﺪ ا و

ﺮ ﺔ

ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ا ﺪ ﻮ ناﻮ ا تادﺮ .

و

ﺪ ﻮ ناﻮ ا تادﺮ ﺮ ﺔ رأ ﺎ ا سرﺪ ا

ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ا .

ةدﺮ نﻮ رأز سدﺎ ا سرﺪ ا و

آ ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ا ﺪ ﻮ ا " :

لوﺮ و ﺔ و يﺎ ."

و

تادﺮ ﺮ ﻰ إ ﺎ ا سرﺪ ا

ةﺮ ا تﺎ ﻮ

عرﺎ ا ا ﺔ آ ﻜ ﺎﻬ دﺮ و

, آ " :

زﺮ ا أ

و ا بﺮ أو ﺁ

ﺰ ا آ ."

نأ ﻜ ،ةﺪ مﺪ بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺎ آ

،ةدﺮ ا آ راﻮ ﺎ ﺪ ﺰ ةﺪ ﺪ ا ةدﺮ ﺎ ﺮ ﻜ و رﻮ ءاﻮ تادﺮ ا عزﻮ و سورﺪ ا ﻜ

.

ﻬ ه ةدﺮ ا ن

ﺔ ا نﻮ ﻬ و نﻮ ه ،ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ب

ةدﺮ ا ﺔ .

ب -راﻮ ا

ارﺪ ا ﻬ ا فﺪه ﺎ آ

نﻮ نأ

ب ا ﺔ ﺮ ا ﺔ ا و ، ا ﺔ ﺎ رﺎﻜ إ ب ا

م ﻜ ﺎ نوﺪ .

ﺎ أ آ ،راﻮ ا ﺪ ﻮ بﺎ ﻜ ا اﺬه

تارﺎ ا كﺎ ه راﻮ ا ﺪ ﻮ لو ا سرﺪ ا ,

ﺎ هو

بﺎ ﻜ ا تﺎ ﻮ ﻰ إ .

ماﺪ ا ﺔ ﺎ آ ﻰ ﺪآﺄ بﺎ ﻜ ا اﺬه و

ﺔ ا ,

(45)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum

2013,(Jakarta:2013)hal 83

(46)

38

 

  ث -ةءاﺮ ا

سرﺪ ا ﻰ لو ا سرﺪ ا ةءاﺮ ا آ بﺎ ﻜ ا اﺬه

ا كﺎ ه ﺎ ا ةرﺎﻬ ا آ ﻜ و ةءاﺮ ا

.

آ

ﺎ ا سرﺪ ا و ،تارﺎ ا ﺔ ةءاﺮ ا كﺎ ه لو ا سرﺪ ا

ةﺮ ﺔ

.

اﺬه ﻜ و ةﺮ ﺔ ﺎ ا سرﺪ ا و

ةءاﺮ ﺎ راﻮ ا عﻮ ﻮ ا ﻜ ا

. اﺮ ا سرﺪ ا و

ﺎ أ ةﺮ .

ﺎ ا سرﺪ ا و

ةﺮ ﺔ

ناﻮ ا .

ةﺮ ﺔ سدﺎ ا سرﺪ ا و

.

ﺮ ا ءﺎ ا ا ﺎ ا سرﺪ ا ﺮ او

. ﺎ آ

ﺔ آ ﻜ و ةءاﺮ ا بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺎ ﺮ ,

راﻮ ا ﻜ و ةءاﺮ ﺎ ﺎ ا سرﺪ ا عﻮ ﻮ ا ﺔ ﺎ آ .

أ ﺔ ا ب او سرﺪ ا مﺪ يﺬ ا بﺎ ﻜ ا ﻮه ﺪ بﺎ آ ن

ا ﺔ هدﺎ نأ بﺎ ﻜ ا ﻰ و ا ﺔ

ا فﺪه و ب ا ﻰ ﺮ ﺄ ءﺎ ا ﺪ ﻮ ﺎ ، ﻬ ﻬ و

.

بﺎ ﻜ ا اﻮ ﺪ وأ اﻮ نأ سرﺪ أو

.

ج -ﺔ ﺎ ﻜ ا

ﻬ ه ﺔ ﺎ ﻜ ا

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا .

بﺎ ﻜ ا اﺬه و

ﺔ ﺎ ﻜ ا ةرﺎﻬ كﺎ ه .

تﺎ ﻜ ا ﺮ ﻰ ب ا ﻮ ا و

عﻮ ﻮ ا رﺎ ا ﺔ ا ﺔ ﻮ ا رﺎ و .

سرﺪ ا آ

(47)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

39

 

 

ﺔ ﺎ ا ﺔ ا

. ،ﺎ أ نﻮﻜ ﺎ ا سرﺪ ا و

ب ا ﺮ

ﺔ ﺎ ا ﺔ ا ﻰ

.

سرﺪ ا ﺮ ا تﺎ رﺪ ا ﺪ ﻮ و

ب ا ﻜ آ ﺔ ﺎ ﻜ ا ةرﺎﻬ ﺎ ا سرﺪ ا ﻰ لو ا

ةﺪ ا ﺔ ا ﻜ وأ ﺔ ﺮ ا ﺔ ﺎ ةﺮ ا ﺔ ا

.

44

ح -عﺎ ا ﻰ تﺎ رﺪ ا

عﺎ ا تﺎ رﺪ كﺎ ه بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺎ آ .

رﺪ ا و

سرﺪ ا ةﻮ ب ا لو ا

,

سرﺪ ا ﻜ

ﺔ ا ﺔ ﻮ ا ﻰ ب ا رﺎ ﺔ ﻬ ا فوﺮ ا .

آو

سرﺪ ا تارﺎ ا وأ تادﺮ ا عﺎ ا عﺎ ا سرﺪ ا

ﻬ ﺎ آ آﺮ ب او .

 

ت -رﺪ ا ﺔ ﺮ

ﺎﻬ ﺪ ا ا بﻮ ا ه رﺪ ا ﺔ ﺮ

سرﺪ ا

ا ﺔ أ

ﺪه ا ا ف .

ﺎ و

, بﺎ ﻜ ا اﺬه مﺪ

ةﺮ ﺎ ا ﺔ ﺮ ﺮ آ ا ﻰ ,

راﻮ او تادﺮ ا آ

ﺔ ﺎ ﻜ او ةءاﺮ او آﺮ او .

ةﺮ ﺎ ا ﺔ ﺮ و رﺪ ا ﺔ ﺮ ه

ا ﺔ رﺎ ﺎﻬ ﻬ م ﻜ ا ﻰ

.

ﺔ ا ﺮهﻮ نإ سﺎ ﺎ ﺎ

م ﻜ ا ه .

نود ﺔ ا ﺔ ةﺮ ﺎ ﺔ ا مﺪ سرﺪ او

      

(48)

40

 

  م ا ﺔ ا مﺪ ا .

رﺪ ا ﺔ ﺮ ﺪ ﻮ بﺎ ﻜ ا اﺬه ﻜ و

رﺪ ا ﺔ ﺮ ﺪ و رﺎ نأ سرﺪ ا ﻰ و ، ا

ب ا ﺔ و ب ا ﺔ ﺎ ﻜ ﺎ ﺎ

فﺪه ا ﻰ ﺎ

ارﺪ ا ﻬ ا .

ﺔ رﺎﻜ إ نﻮﻜ ب ا ﻮهو

ﺔ ﺮ او ﺔ آﻮ او .

45

ث

-ﻮ ا رﺪ

ب ا ﺪ ﺎ ﺎ ﻮآ ﻮ ا رﺪ فاﺪهأ نأ ﺔ ا و

ﺔ ا ﺔ ﺎ ﻜ او ةءاﺮ ا و م ﻜ ا .

ىﺮ ا ﺎ و كﺎ ه و

ﺔ ا ﺔ هو ﺔ ﻮ ا ةرﺎﻬ ﺮ ﻮ ﻰ ب ا ﺪ ﺎ

ﺔ ا

.

نﻮ ب ا اﻮ ﻮ ا ب ا سرﺪ و

ﺎ اﻮ ﻬ و ﺔ ا ﺮ اﻮ ﻮ نأ

م ﻜ ا و ﺔ ﺎ ﻜ ا .

اﺬه و

بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ا ﺎ آ ،ﻮ ا رﺪ آﺮ ا بﺎ ﻜ ا

،ﺔ وﺪ ا ﺔ ﺎ ﺪ اﻮ ا ﻜ و ﻮ ا رﺪ مﺪ ا ﺪ

آﺮ ا اﻮ ﻬ نأ ب ا ﺪ ﺎ نأ نﻮ .

ج -ﻮ او رﺎ ﺧﻹا

ﺪ ﺔ ا فﺪه فﺮ ت أ ىﺪ إ ه تارﺎ ا

ﺪ ﻮ .

ﻮ ا مﺎ أ ه تارﺎ ا نأ ﻬ و .

،ﻚ ذ ﺎ و

ب ا ﺔ ﺎ آ سرﺪ ا فﺮ سرﺪ ا مﺪ ﺔ ﺁ ﻮه رﺎ او

      

45

مأ ﺔ

,

ﻬ ﺪ

,

ﺮهاﺎ ﺪ

,

دﻮ نﺎ

،

ﺔ وﺪ ﺔ ﺮ ا رﺪ قﺮ ﻰ إ ﺪ ا

،

) :IAIN

PRESS

ﺎ ﺎ ارﻮ ،

(

(49)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

41

 

  ا ﺔ

. ﻮ ا مﺪ بﺎ ﻜ ا اﺬه نأ ﺎ ﺮ ﺎ آ

تاﺮﻬ آ تﺎ رﺪ ﺎ

. ا ﻮهو ﺮ ا رﺎ ا ﺎﻬ و رﺎ

ا عﻮ ﻮ

) Tes Obyektif (

سرﺪ ا آ .

46

ﺮ ﺮ ا ،ﻚ ذ ﺎ و

ارﺪ ا ﻬ ا ﻰ ﻮ ا ﺎ او ﺪ ا ﺮ زو

ﻮه

ﻚ و ا ﻮ

) authentic assesment (

ب ا ﺪ ﻮ ا ﻮهو

ا ﺎ و ا ﺔ و

.

ﺎ ماﺪ ﺎ سرﺪ ا و

ﻰ ﻚ و ا ﻮ ا

ا ﺔ .

اﺬه نأ ﺔ ا و

آ آ ،ﺔ ﻮ تﺎ رﺪ ﻮ ا اﺬه مﺪ ا ﺪ بﺎ ﻜ ا رﺎ ا كﺎ ه تارﺎﻬ .

ح

-ﺔ ﻮ ﺮ ا -ﺔ ﺸ ﻷاو ﺋﺎ ﻮ ا

ﺔ آ ﺔ ا ﺔ ا ﻬ ه ا ﺎ ﻮ ا

ﺔ ﺮ ا .

ﺔ و ﻮه ا ﺎ ﻮ ا نأ ،ةﺪ ﺮ رﻮ ﺎ ﺎﻬ مﺪ

ا ﺔ ﻬ ﻬ سرﺪ ا

.

ﻰ ﻚ ذ ﺎ و

اﻮ ه ﻜ ا ﺔ ﺔ ﺎ ا ﺎ ﻮ ا رﺎ نأ سرﺪ ا

ا فﺪه اﻮ نأ .

ﺎ و مﺪ ا بﺎ ﻜ ا اﺬه و

ﺔ ا ﺎ ﻮ ا ﺮآﺬ ﻜ و تادﺮ ا ةرﻮ ا آ ا

ﺪ ﻮ و

ﺔ وﺮ ﻜ ا ﺎ ﻮ ا ,

رﺪ ا ﻜ

. اﺬه

ب او سرﺪ ا مﺪ يﺬ ا ﻮ ﺪ ﺔ ﺮ أ ﺪ ﻮ بﺎ ﻜ ا

      

46

H.M. Abdul Hamid,Mengukur Kemampuan Bahasa Arab.(UIN-MALIKI

PRESS,Malang:2010)hal 12

(50)

 

  عﺎ ا ةرﺎﻬ

.

ﺪ نأ سرﺪ ا ﻰ او ﻚ ذ ﺎ و

ةرﺎﻬ ا و ب ا ﺔ ﺎ ﻜ ﺔ ﺎ ا ا ﺎ ﻮ ا رﺎ و .

47

 

ﻊ اﺮ ا بﺎ ا

ﺚ ا ﺔ ﺎﺧ

أ ﺔﺠ ﺚ ا  

نأ ﺪهﺎ ،ﺪ بﺎ ﻜ ا اﺬه ضﺮ ﻰ

،بﺎ ﻜ ا ﻮهو

ه ،ﺔ ا ب او سرﺪ ا ةرﻮ ر

نﻮ

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا ﻮ ﻮهو

رزأ ﻮ و ن أ رﻮ اﻮ

ماﺪ ﺎ بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺄ و ﺎ آ ﺔ ﺎ ﻜ ا ﺔ ا

ﺪ و

بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺔ ﺎ نأ ﺔ ﺎ ا

،رﻮ و نﻮ ذﺎ ﺪ

ﺎﻬ ﺄ

ا ﺎ ﺎ نﻮﻜ نأ ب ا

رﻮ او

، أ

و ا ﺎ ﺎ نﻮﻜ نأ ب ا

ﻰ ﺮ

ب ا ﺪ ةءاﺮ ا ﺔ ﺎ آ رﻮ ا ﻜ و ،بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ

ا نﻮ ﻜ ه ﺮ أ

اﺬه ن نأ مﻮ ا

ب ا

اﻮ

ذﺎ

      

(51)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

42

 

  عﺎ ا ةرﺎﻬ

ﺪ نأ سرﺪ ا ﻰ او ﻚ ذ ﺎ و

ةرﺎﻬ ا و ب ا ﺔ ﺎ ﻜ ﺔ ﺎ ا ا ﺎ ﻮ ا رﺎ و  

ﻊ اﺮ ا بﺎ ا

ﺚ ا ﺔ ﺎﺧ

أ -ﺔﺠ ﺚ ا  

-نأ ﺪهﺎ ،ﺪ بﺎ ﻜ ا اﺬه ضﺮ ﻰ

،بﺎ ﻜ ا ﻮهو

ﻮ ه ،ﺔ ا ب او سرﺪ ا ةرﻮ ر نﻮ

ﺔ ﺮ ا ﺔ ا .

ﻮ ﻮهو

رزأ ﻮ و ن أ رﻮ اﻮ

.

ماﺪ ﺎ بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺄ و ﺎ آ ﺔ ﺎ ﻜ ا ﺔ ا

. ﺪ و

بﺎ ﻜ ا اﺬه ﺔ ﺎ نأ ﺔ ﺎ ا

،رﻮ و نﻮ ذﺎ ﺪ

ﺎﻬ ﺄ

ا ﺎ ﺎ نﻮﻜ نأ ب ا

. رﻮ او

، أ

و ا ﺎ ﺎ نﻮﻜ نأ ب ا

ﻰ ﺮ

ب ا ﺪ ةءاﺮ ا ﺔ ﺎ آ رﻮ ا ﻜ و ،بﺎ ﻜ ا اﺬﻬ

ا نﻮ ﻜ ه ﺮ أ

اﺬه ن نأ مﻮ ا

ب ا

اﻮ

ذﺎ

      

47

Abdul Hamid,Mustofa Bisri,Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa

(52)
(53)
(54)

:IAIN SUNAN AMPEL

PRESS

Draf Peraturan Menteri Agama Kurikulum 2013 PAI-BHS ARAB Madrasah

Dwilestari Ninin, Putra Nusa.2012.Penelitian Kualitatif PAUD.PT Raja

GrafindoPersada:Jakarata.

Hamid Abdul H.M, Bisri Mustofa H.2012.Metode dan Strategi Pembelajaran

Bahasa Arab.Malang: UIN-MALIKI PRESS

Hermawan Acep.2011.Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab.Bandung:PT

(55)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Sri Hidayati Nur. “Penggunaan Buku Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik 1 Sebagai

Bahan Ajar Mata Pelajaran Bahasa Arab Siswa SMPIT Abu Bakar Yogyakarta”. 2013. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Lampiran SK Dirjen No. 2676-2013-KI-KD-PAI-BHS ARAB-KURMA 13

Muqoffi Syafiq. “Analisis Buku Teks Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah

Pendidikan Bahasa Arab SMP/MTS Muhammadiyah kelas VII Karya Muhammad Thariq Aziz, S.P.d.I dan Nurul Cholidiyah S.H.I Tinjauan dari Segi Materi”. 2013. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayan 65-3013 Standar Proses

Wahab Rosyidi Abdul.2009.Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN

Malang Press.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...