SILABUS MATA KULIAH
PSIKOLOGI DAN KONSELING KELUARGA
I Mata Kuliah : PSIKOLOGI DAN KONSELING KELUARGA
Kode :
Jurusan : Syari'ah Program Studi : HK
Program : S.1
Jumlah sks : 2 sks
II Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini akan membahas dan mengkaji mengenai sosiologi dan psikologi keluarga tentang konsep keluarga yang mencakup: definisi, stuktur,fungsi, relasi dalam Keluarga, teori sistem keluarga keberfungsian keluarga dan konflik dalam keluarga. Mahasiswa juga di berikan skill untuk identifikasi permasalahan-permasalahan yang sering terjadi dalam keluarga.
III Tujuan Mata Kuliah
1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang hal-ihwal Sosiologi dan psikologi keluarga.
2. Mahasiswa memiliki keahlian untuk mengidentifikasikan masalah-masalah keluarga
IV Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami peran dan fungsi keluarga dalam masyarakat, memahami masalah-masalah yang sering terjadi dalam masyarakat, maupun penyimpangan dan keluraga dalam lingkup perubahan sosial.
V Materi
1. Pengantar Perkuliahan dan Kontrak belajar 2. Ruang lingkup Sosiologi Keluarga
a. Definisi Keluarga b. Sosiologi Keluarga
c. Fungsi dan Peran Keluarga dalam Struktur Sosial 3. Fungsi Sosialisasi dalam keluarga
a. Sosialisasi
b. Hubungan Orangtua dan Anak
c. Peran Keluaraga sebagai agen Sosialisasi Pertama bagi Tumbuh Kembang Anak
4. Analisa Keluarga dari Perspektif Biologis dan Sosial a. Cinta
f. Monogami dan Poligami
5. Bentuk Keluarga dan Sistem Kekerabatan a. Bentuk Keluarga
- Keluarga Inti - Keluarag Besar
- Dinamika dalam Keluarga b. Ciri-ciri Sistem Kekerabatan
- Matrilineal dan Patrilineal - Marga
- Kerabat
- Kelompok dalam Keluarga - Residence
- Descent.
6. Disfungsi dan Program dalam Keluarga a. Perceraian
b. Pernikahan Dini c. Penyimpangan Seks
d. Pengaruh Konflik Keluarga terhadap Anak e. KDRT
f. Hidup bersama tanpa menikah g. Keluarga single parent
7. Keluarga dan perubahan sosial
a. Hubungan Keluarga dan Perubahan Sosial
- Faktor, Perubahan Peran dan hubungan Individu dalam keluarga - Perbedaan generasi
b. Perubahan Keluarga dalam Perspektif Gender - Peran Ganda Wanita
- Kekuasaan Laki-laki - Ibu Bekerja
- Orangtua Tunggal - KDRT
c. Pengaruh perubahan teknologi dan ekonomi terhadap keluarga d. Pengaruh Modernisasi, Industrialisasi, dan tingkat Vertilitas dalam
Kehidupan Keluarga
8. Ruang lingkup Psikologi keluarga a. Pengertian psikologi keluarga b. Ruang lingkup psikologi keluarga c. Urgensi kajian psikologi keluarga
9. Teori-Teori Keluarga dan Keluarga Sebagai Sistem a. Definisi Keluarga
b. Stuktur Keluarga c. Relasi dalam Keluarga d. Keberfungsian Keluarga e. Teori Sistem keluarga 10. Pengasuhan Anak (Parenting)
b. Kelekatan
c. Gaya Komunikasi dalam keluarga d. Penanaman Nilai dalam Keluarga e. Pembentukan Karakter
11. Bentuk-bentuk hubungan keluarga a. Relasi antara suami dan istri b. Relasi antara orang tua dan anak c. Relasi antar anggota keluarga
d. Relasi antara anggota keluarga dan masyarakat 12. Konflik dalam Keluarga
a. Definisi Konflik
b. Karakteristik Konflik Keluarga c. Macam-macam Konflik Keluarga:
- Pernikahan Dini
- Hubungan dengan Orang tua - Ekonomi dan Pendidikan - Kehilangan pekerjaan - Disharmoni Keluarga
- Kekerasan dalam rumah tangga d. Resolusi Konflik
13. Problematika Keluarga berkaitan dengan hukum Islam : a. Masalah umur dan perkawinan
b. Masalah nikah sirri atau pernikahan dibawah tangan c. Masalah poligami
d. Masalah KB dan tidak punya keturunan
e. Masalah hubungan seksual, impotensi dan frigiditas f. Masalah pengasuhan dan perwalian anak
g. Problematika kekerasan dalam rumah tangga
h. Masalah ketidakharmonisan, keretakan dan perceraian dalam keluarga i. Masalah akibat-akibat putusnya perkawinan
j. Dll
14. Keluarga dalam konsep modern. a. Keluarga Sakinah
b. Kelurga Harapan
VI Alternatif Kegiatan / Metode Pembelajaran
Secara umum perkuliahan dapat menggunakan strategi belajar aktif (active learning), dimana mahasiswa secara aktif, responsive dan kreatif terlibat pembelajaran bersama-sama dosen.
Pada pertemuan awal dilakukan kontrak belajar untuk menyepakati norma-etika perkuliahan, proses belajar-mengajar, dan penyampaian silabus mata kuliah. Pada setiap tatap muka, sebagian waktu digunakan untuk menceramahkan materi kuliah secara dinamis (diselingi tanya jawab), menjelaskan pokok-pokok pikiran penting dan hal-hal yang berkenan dengan materi perkuliahan.
power of two, atau dengan menggunakan strategi everyone is a teacher here. Untuk pendalaman dan pemahaman materi diantaranya dapat digunakan strategi
jigsaw learning, point counter point. VII Alternatif Media Pembelajaran
1. Papan Tulis (White Board) 2. LCD
3. Fotocopy bahan / materi pilihan 4. Ruangan Kelas
5. Perpustakaan VIII Evaluasi
Evaluasi hasil belajar mahasiswa meliputi aspek penilaian terhadap : Partisipasi (20-30%), Tugas (20-40%), Ujian (40-60%), dengan perincian penilaian di bawah ini :
1. Ujian mid-semester = 30% 2. Ujian akhir-semester = 35% 3. Evaluasi alternative = 35%
Yang terdiri dari unsur :
- Makalah Pribadi = 15%
- Makalah dan presensi = 10%
- Presensi = 10%
- Jumlah = 100 %
IX Referensi
Amir Syarifuddin, Hukum Perkawinan Islam di Indonesia, Jakarta : Kencana, 2006
Dagun, Save M. (2002). Psikologi Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamaludin Ancok & Fuat N.S., Psikologi Islami : Solusi Atas Problem-Problem Psikologi, Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 1994
Herlyn, A.J. (2002). Public and Private Families: An Introduction (3rd ed). Lestari, Sri. (2012). Psikologi Keluarga, Penanaman Nilai dan Penanganan
Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana.
Santrock, John W. (2002). Life-Span Development. Perkembangan Masa Hidup. Jilid 2 (edisi ke-5). Jakarta: Penerbit Erlangga.
Santrock, John W. (2011). Life-Span Development. Perkembangan Masa Hidup. Jilid 2 (edisi ke-13). Jakarta: Penerbit Erlangga.
Sidney: Prentice Hall Pty, Ltd.Sholevar, G. Pirooz., Schwoeri, Linda D. (2003).
Textbook of Family and Couples Therapy, Clinical Applications. Washington DC: American Psychiatric Publishing, Inc.
Soerjono Soekanto, Sosiologi Keluarga : Tentang Ikhwal Keluarga, Remaja & Anak, Jakarta : Rineka Cipta, 1992
