STANDARD 1
KEPEM IM PINAN
PELAKSANAAN SKPM
g
2
JEM AAH NAZIR DAN JAM INAN KUALITI
KEM ENTERIAN PENDIDIKAN M ALAYSIA
TAHUN 2017
1
PERUBAHAN
SKPM 2010
SKPM g2
Nama Standard:
Kepimpinan
dan Hala Tuju
Nama Standard:
Kepemimpinan
Bil. Aspek:
8
Bil. Aspek:
3
Pengiraan Skor:
8 Aspek
Pengiraan Skor:
12 TUM S
PERNYATAAN STANDARD
Penget ua/ Guru
Besar
(PGB)
berperanan
sebagai
pemimpin
berimpak
t inggi
yang
berupaya
menggembleng
dan
menggerakkan
warga sekolah secara bersepadu
unt uk
memajukan
sekolah
dan
meningkat kan
kualit i
pembelajaran
dan pengajaran (PdP).
ASPEK DAN KRITERIA KRITIKAL
ASPEK
KRITERIA KRITIKAL
ASPEK 1.1:
PGB Sebagai Peneraju
PGB
bertindak sebagai peneraju dalam semua
aspek pengurusan dan pendidikan di sekolah
untuk memastikan matlamat dan objektif yang
ditetapkan tercapai.
ASPEK 1.2:
PGB Sebagai Pembimbing
PGB
bertindak
sebagai
pembimbing
untuk
meningkatkan kecekapan individu dan kualiti
pengurusan sekolah.
ASPEK 1.3:
PGB Sebagai Pendorong
PGB
bertindak
sebagai
pendorong
untuk
meningkatkan motivasi warga sekolah dalam
melaksanakan
tanggungjawab
secara
bersungguh-sungguh dan berkualiti.
STANDARD KUALITI DAN TUM S
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
1.1.1
PGB
menet apkan hala
t uju sekolah
secara
t erancang.
M embuat
analisis,
m enent ukan
sasaran,
mendokum en dan menyebarluaskan hala t uju
secara m enyeluruh, jelas dan mengambil kira
keperluan sekolah.
(LINK 1.1.1-1.1.7)
1.1.2
PGB
menget uai
penyediaan Rancangan
Pemajuan Sekolah
secara
t erancang dan
sist emat ik.
M enget uai penyediaan garis panduan/ format
perancangan
st rat egik,
m erangka
st rat egi
pencapaian
sasaran,
memant au
dan
menyiapkan dokumen perancangan st rat egik
dengan
m ekanism e
yang sesuai,
mengikut
ket et apan,
keperluan
sekolah
dan
secara
komprehensif.
(LINK 1.1.1-1.1.7)
2017:Task Force SKPM g2/ JNJK/ KPM
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
1.1.3
PGB
menget uai
pemant auan
pengoperasian sekolah
secara t erancang dan
sist emat ik.
M enget uai
pelaksanaan
pemant auan,
menyediakan
rumusan
dan
mengambil
t indakan susulan
m engikut ket et apan, secara
menyeluruh dan bert erusan.
(LINK 1.1.1-1.1.7)
1.1.4
PGB
menerajui akt ivit i
inst ruksional dalam
pelaksanaan PdP
secara
profesional dan
t erancang.
M elaksanakan PdPc, menyediakan Rancangan
Pelajaran
Harian
(RPH),
menaksir
t ahap
penguasaan murid dan m enyemak hasil kerja
murid
m engikut arahan yang berkuat kuasa,
memat uhi jadual, secara t ekal dan menyeluruh.
(LINK 1.1.1-1.1.7)
2017:Task Force SKPM g2/ JNJK/ KPM
7
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
1.1.5
PGB menerajui akt ivit i inst ruksional dalam
pelaksanaan pencerapan
PdP secara profesional dan
terancang.
M enget uai pelaksanaan pencerapan PdP, memberi
maklum balas dan bim bingan serta mengambil
t indakan susulan m engikut ketetapan, secara
menyeluruh dan berterusan. (LINK 1.1.1-1.1.7)
1.1.6
PGB menerajui akt ivit i inst ruksional dalam
pelaksanaan pemantauan
kemajuan dan pencapaian
murid secara sistemat ik
dan terancang.
M enget uai pemantauan kemajuan dan pencapaian
murid dengan menganalisis pencapaian m urid,
menyediakan rum usan dan mengambil t indakan
susulan m engikut ketetapan, secara menyeluruh dan
berterusan. (LINK 1.1.1-1.1.7)
1.1.7
PGB menangani masalah pengoperasian sekolah
secara profesional dan
terancang.
M engenal past i, mengambil t indakan dan menyelesaikan masalah/ isu pengoperasian sekolah dengan m ekanism e yang sesuai, secara t elus dan kreat if/ inovat if.
(LINK 1.1.1-1.1.7)
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
1.2.1
PGB
memberi bimbingan
kepada guru dan AKP
secara
profesional dan t erancang.
M emberi input , panduan dan maklum
balas kepada guru dan AKP
mengikut
keperluan, dari semasa ke semasa, secara
jelas dan menyeluruh.
(LINK 1.2.1-1.2.2)
1.2.2
PGB
memberi bimbingan
kepada barisan pemimpin yang
dit urun kuasa
secara
profesional dan t erancang.
M emberi panduan, maklum balas dan
pendedahan berkait an t ugas kepada PK,
GKM P (SM
sahaja)
dan KP
mengikut
keperluan, dari semasa ke semasa, secara
jelas dan menyeluruh.
(LINK 1.2.1-1.2.2)
9
BIL. STANDARD KUALITI (STAK) TINDAKAN UNTUK M ENCAPAI STANDARD (TUM S)
1.3.1
PGBmendorong w arga sekolah dengan menjadi
suri teladan secara
profesional dan terancang.
M elaksanakan t ugas berkualit i, mempam erkan penampilan diri berw ibaw a, bert indak sebagai pakar rujuk dan mem perlihat kan komunikasi yang berkesan secara t ekal, bersungguh-sungguh dan m enyeluruh.
(LINK 1.3.1-1.3.3)
1.3.2
PGB menggalakkan w arga sekolah memberi input
berkaitan pemajuan sekolah
secara profesional dan
t erancang.
M enyediakan saluran, mendengar, menerima dan
mengambil t indakan terhadap pandangan w arga
sekolah berkait an pemajuan sekolah dengan sikap
terbuka, secara tekal dan mengikut keperluan. (LINK
1.3.1-1.3.3)
1.3.3
PGB menggerakkan w arga sekolah dalam
melaksanakan
tanggungjaw ab secara
terancang.
M emberi maklum balas posit if, penghargaan,
menyediakan keperluan dan m elibat kan diri dalam
akt ivit i sekolah secara t ekal, menyeluruh dan
mengikut keperluan. (LINK 1.3.1-1.3.3)
