• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP DASAR KURIKULUM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONSEP DASAR KURIKULUM"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PENGERTIAN KURIKULUM

Re nc ana yang dis us un untuk

me lanc arkan pro s e s be lajar-me ngajar di

bawah tanggungjawabs e ko lah atau

(3)

Kurikulum fo rmal

• Tujuan

pe lajaran

• Bahan

pe lajaran

• Strate gi be lajar

me ngajar

• Sis te m e valuas i

Co -c urric ulum

• Pe rtunjukan

s andiwara

• Pe rtandingan

antar ke las

• pramuka

(4)

Filo s o fis

So s io lo gis

Psiko lo gis

Hakikat

pe nge tahuan

(5)

PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM

Pe do man ins truks io nal

Pe do man kurikulum

(6)

Kajian pe do man kurikulum

• Apa yang diajarkan

• Ke pada s iapa diajarkan

• Tujuan diajarkan

(7)

LANGKAH PEDOMAN KURIKULUM

Me ngumpulkan ke te rangan me nge nai fakto r yang turut me ne ntukan kurikulum s rta latar be lakangnya

Me ne ntukan mata pe lajaran yang akan diajarkan Me rumus kan tujuan s e tiap mata pe lajaran

Me ne ntukan has il be lajar yang diharapkan dari s is wa Me ne ntukan to pik tiap mata pe lajaran

Me ne ntukan s yarat yang dituntut dari s is wa Me ne ntukan bahan yang harus dibac a s is wa Me ne ntukan s trate gi be lajar

(8)

KERANGKA DASAR KURIKULUM

• Agama

• PPKN

Ke lo mpo k matape lajaran

agama dan akhlak mulia

• PPKN

• Se ni dan budaya

Ke lo mpo k matape lajaran

ke wargane garaan dan

ke pribadian

• Mate matika

• IPA

• IPS

• Ke trampilan

Ke lo mpo k matape lajaran

ilmu pe nge tahuan dan

te kno lo gi

• Bahasa

• Muatan lo kal

• Se ni dan budaya

Ke lo mpo k matape lajaran

e s te tika

• Olahraga

(9)

STRUKTUR KURIKULUM

Struktur

kurikulum

pe ndidikan

umum

• SD/ MI

• SMP/ MTs

• SMA/ MA

(10)
(11)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Kurikulum o pe ras io nal yang pe nge mbangannya

dis e rahkan ke pada dae rah atau s atuan

pe ndidikan be rdas arkan s tandar ko mpe te ns i

dan ko mpe te ns i das ar yang dike mbangkan

BSNP.

s atuan pe ndidikan me miliki ke le luas aan dalam

me nge lo la s umbe r daya, s umbe r dana dan

(12)

Me nge mbangkan s tandar ko mpe te ns i

Me nge mbangkan ko mpe te ns i das ar

Me rumus kan indikato r ko mpe te ns i

Me nge mbangkan s trate gi pe mb e lajaran

(13)

SK : Me mahami s o pan s antun be rte le po n

KD :

1 .

Me nje las kan s o pans antun be rte le po n

2 .

Me milih ko s akata be rtanya dalam be rte le po n

3 .

Me mprakte kkan s o pan s antun be rte le po n

INDIKATOR ;

1 .

Sis wa dapat m e nje las kan s o pan s antun

be rte le po n

2 .

Sis wa dapat be rtanya dalam be rte le po n

3 .

Sis wa dapat m e njawab pe rtanyaan dalam

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan formula sosis berbasis tempe dengan penambahan jamur tiram sebagai pangan fungsional kaya protein dan serat pangan untuk produk

Adapun fraksi yang memiliki kemampuan paling tinggi dalam melarutkan batu ginjal kalsium adalah fraksi air, ini dapat dilihat dari kadar kalsium yang dapat dilarutkan sangat

Kepada seluruh peserta Pengadaan Jasa Konsultansi yang merasa keberatan atas ditetapkannya pemenang tersebut di atas, dapat mengajukan sanggahan secara online kepada Pokja

Berdasarkan pertimbangan yang tersebut diatas, maka seleksi dinyatakan GAGAL , dan untuk selanjutnya panitia akan melaksanakan Pelelangan Ulang. Demikian Pengumuman ini

Dalam penelitian ini dilakukan analisa perilaku gerak semi- submersible dengan variasi pre-tension mooring line untuk mengetahui berapa besar pre-tension minimal

Pada penelitian ini, akan melakukan penerapan metode certainty factor dengan forward chaining untuk kepastian dari penyakit tropis pada balita, mengacu pada beberapa

bahan kosmetik luar dan obat luar hukumnya boleh ( mubah ), sedangkan plasenta yang berasal dari bangkai hewan halal untuk. bahan kosmetik dan obat luar hukumnya

[r]