Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Edi Purwanta,
M.Pd.) Dr. Suparno, M.Pd..
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI ANAK, KELUARGA, DAN MASYARAKAT
SIL/PAUD.../ Revisi : 01 Februari 2015 Hal 1dari3 Semester Gasal
2014/2015 Anak, Keluarga, dan Masyarakat Jam 2 x 50 menit SILABUS
Mata Kuliah : Anak, Keluarga, dan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : PUD 8207
SKS : 2 sks
Dosen : Dr. Edi Purwanta, M.Pd.
Program Studi : Pendidikan Anak Usia Dini S-2
Prasyarat : -
Waktu Perkuliahan : Selasa/ 13.10 – 14.50 / R. 303 (Gd.Lama)
Standar Kompetensi : Anak, Keluarga, dan Masyarakat
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang
pandangan anak sebagai individu unik dan berkembang dalam berbagai aspek, berbagai teori tentang pandangan anak, prinsip-prinsip PAUD, berbagai filosofi PAUD, orangtua dan pengasuhan anak usia dini, peran orangtua dalam perkembangan anak, berbagai model kepemimpinan guru dalam konteks pembelajaran di PAUD anak, peran masyarakat dalam perkembangan anak, dan Isu kritis dan problema PAUD kontemporer
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan:
Pertemu an
Kompetensi Dasar Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1 Mengkaji perkembangan anak dalam berbagai aspek
Anak sebagai individu unik dan berkembang dalam berbagai aspek 2, 3, dan
4
Mengkaji teori nativisme, empirisme dan interaksionisme tentang anak
Berbagai pandangan tentang anak: (1) teori nativisme, (2) teori empirisme, dan (3) teori interaksionisme tentang anak
5 Mengkaji sepuluh prinsip PAUD Sepuluh prinsip PAUD 6 dan7 Mengkaji konsep dasar filosofi
PAUD
Konsep dasar filosifi PAUD
(Montessori, Frobel, Festalozzi, John Dewey, Vygotsky, dan KH Dewantoro) 8 Ujian Tengah Semester
9 dan 10 Mengkaji berbagai cara mengasuh keluarga dalam berbagai aspek perkembangan anak
Keluarga dan pengasuhan anak usia dini
11 Mengkaji peran keluarga dan perkembangan PAUD
Peran keluarga dalam perkembangan anak di lembaga PAUD
12 Mengkaji peran masyarakat dalam perkembangan PAUD
Peran masyarakat dalam
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Edi Purwanta,
M.Pd.) Dr. Suparno, M.Pd..
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI ANAK, KELUARGA, DAN MASYARAKAT
SIL/PAUD.../ Revisi : 01 Februari 2015 Hal 2dari3 Semester Gasal
2014/2015 Anak, Keluarga, dan Masyarakat Jam 2 x 50 menit 13 Mengkaji model kepemimpinan
guru dalam pembelajaran PAUD
Berbagai model kepemimpinan guru dalam konteks pembelajaran di PAUD 14 Mengkaji peran keluarga dan
masyarakat dalam penanganan berbagai su kritis dan problema PAUD kontemporer
Pean keluarga dan masyarakat dalam penanganan Isu kritis dan problema PAUD kontemporer
15 dan 16
Menganalisis realitas pengasuhan anak dalam keluarga dan
masyarakat
Hasil pengamatan empirik tentang dinamika pengasuhan dalam keluarga dan masyarakat
Evaluasi Hasil Belajar:
1. Partisipasi aktif dalam kelas 10 % 2. Tugas-tugas (individu dan kelompok) 40 %
3. Mid Semester 25 %
4. Ujian Akhir Semester 25 %
Daftar Literatur/Referensi:
1. Bruce, Tina. 1987. Early Chilhood Education. London: Holder and Stoughton 2. Brooks, Jane. 2011. The Process of Parenting. New York: McGraw-Hill Publ.
com. 3. ..
Literatur Tambahan:
1. Suyudi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep Dasar Paud. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Dosen dapat dihubungi di:
1. Edi Purwanta : 081 668 1078
Yogyakarta, 2 Februari 2015
Mengetahui, Penyusun
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Program Pascasarjana
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Edi Purwanta,
M.Pd.) Dr. Suparno, M.Pd..
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABI ANAK, KELUARGA, DAN MASYARAKAT
SIL/PAUD.../ Revisi : 01 Februari 2015 Hal 3dari3 Semester Gasal