Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Muhammad Nur Wangid,) (Dr. Udik Budi Wibowo)
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH
KODE: PDS 204 Revisi : PENDIDIKAN DASAR Hal 1 dari 5
Semester GENAP TA. 2011/2012 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Jam 2 x 50 menit
1. Program Studi
: Pendidikan Dasar
2. Mata Kuliah
: Perkembangan Peserta Didik
3. Kode Mata Kuliah
: PDS 204
4. Bobot SKS
: 2 SKS
5. Semester
: 2
6. Dosen
: Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si.
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mempelajari teori-teori perkembangan, dan aspek-aspek perkembangan individu
khususnya pada usia Pendidikan Dasar (usia Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan Pertama), serta
perkembangan manusia pada umumnya yang meliputi perkembangan fisik, kognitif, dan
perkembangan sosioemosional, sebagai dasar upaya fasilitasi dan optimalisasi perkembangan
individu melalui proses pembelajaran yang mendidik.
II. Kompetensi
1.
Memahami ruang lingkup dan konsep-konsep dasar perkembangan sehingga dapat
mengidentifikasi proses perkembangan manusia dan tugas-tugas perkembangan tiap tahap.
2.
Memahami teori-teori perkembangan sehingga mampu mendeskripsikan, mengekplanasi, dan
memfasilitasi perkembangan individu khususnya individu usia pendidikan dasar.
3.
Memahami ciri-ciri perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam berbagai aspek serta
permasalahan perkembangan yang timbul pada peserta didik khususnya pada usia Pendidikan
Dasar sehingga dapat mengidentifikasi: perkembangan fisik dan motorik, kognisi, bahasa, konsep
diri dan peran seks, sosial, emosi dan moral.
4.
Memahami dan melaksanakan kegiatan pembelajaran berdasar pada karakteristik peserta didik.
III. SILABUS
Perte
Muan
Materi Perkuliahan
Rincian Pokok Bahasan
Metode
Pembelajaran
Evaluasi Sumber
1. Pengantar:
a.
Kontrak kuliah
b.
Silabus
c.
Perspektif
Perkembangan
a.
Pertumbuhan dan
perkembangan.
b.
Proses-proses perekembangan
c.
Periode-periode perkembangan
d.
Manfaat mempelajari PPD
e.
Nature dan nurture dalam
perkembangan
f.
Kontinyuitas dan
diskontinyuitas
1.
Ceramah
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Laporan
Analisis
Faktual
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Muhammad Nur Wangid,) (Dr. Udik Budi Wibowo)
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH
KODE: PDS 204 Revisi : PENDIDIKAN DASAR Hal 1 dari 5
Semester GENAP TA. 2011/2012 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Jam 2 x 50 menit
Perte
Muan
Materi Perkuliahan
Rincian Pokok Bahasan
Metode
Pembelajaran
Evaluasi Sumber
2 - 3
Teori Perkembangan;
a.
Teori Psikoanalisa
b.
Teori Behaviorisme
c.
Teori Kognitif
d.
Teori Belajar Sosial
e.
Teori Etologis
f.
Teori Ekologis
a.
Orientasi teori
b.
Hakikat teori
c.
Mekanisme perkembangan
d.
Evaluasi teori
1.
Ceramah
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
a, f, g
4.
Awal kehidupan:
a.
Permulaan biologis
b.
Perkembangan pre-natal dan
proses kelahiran
c.
Pendidikan dan fasilitasi
perkembangan
d.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,f,
g
5. Masa
bayi:
a.
Pertumbuhanan fisik dan
motorik bayi
b.
Perkembangan kognitif bayi
c.
Perkembangan pribadi dan
sosial bayi
d.
Pendidikan dan fasilitasi
perkembangan
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,f,
g
6. Masa
kanak-kanak;
Pertumbuhan fisik:
Pertumbuhan fisik:
a.
Pertumbuhan Badan
b.
Pertumbuhan Otak
c.
Perkembangan Motorik
d.
Memelihara pertumbuhan fisik
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,f,
g
7.
Masa Kanak-kanak;
Perkembangan kognitif:
Perkembangan kognitif:
a.
Teori Piaget dan Vygotsky
b.
Perkembangan bahasa dan
belajar
c.
Dimensi budaya: TK di
berbagai negara
d.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,f,
g
8.
Masa kanak-kanak ;
Perkembangan pribadi dan
sosial:
a.
Pembentukan kesadaran diri
b.
Keluarga dan teman
c.
Mendisiplinkan anak
d.
Perkembangan moral
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Muhammad Nur Wangid,) (Dr. Udik Budi Wibowo)
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH
KODE: PDS 204 Revisi : PENDIDIKAN DASAR Hal 1 dari 5
Semester GENAP TA. 2011/2012 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Jam 2 x 50 menit
Perte-
muan
Materi Perkuliahan
Rincian Pokok Bahasan
Metode
Pembelajaran
Evaluasi Sumber
9. UJIAN
MID
SEMESTER
10.
Masa Anak; Pertumbuhan
fisik:
Pertumbuhan fisik:
a.
Pertumbuhan badan
b.
Perkembangan motorik dan
Keamanan anak
c.
Anak berkebutuhan khusus
d.
Menjaga anak tetap fit
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d, e,
f, g
11.
Masa Anak;
Perkembangan kognitif:
Perkembangan kognitif:
a.
Teori Piaget
b.
Perkembangan intelektual dan
bahasa
c.
Belajar akademis
d.
Pendidikan multikultural
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d, e,
f, g
12.
Masa Anak;
Perkembangan pribadi dan
sosial:
Perkembangan pribadi dan sosial:
a.
Perkembangan kesadaran diri
b.
Penyesuaian diri di sekolah
c.
Membangun persahabatan
d.
Keluarga di masa anak
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d, e,
f, g
13. Masa
Remaja;
Pertumbuhan fisik:
Pertumbuhan fisik;
a.
Kematangan fisik
b.
Perubahan fisik
c.
Ancaman kondisi fisik
d.
Dampak merokok, minuman
keras, dsb. pada fisik
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d, e,
f, g
14.
Masa Remaja;
Perkembangan kognitif:
Perkembangan kognitif:
a.
Teori Piaget
b.
Implikasi berfikir formal
c.
Kinerja akademis
d.
Humor dan perkembangan
kognitif
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(Dr. Muhammad Nur Wangid,) (Dr. Udik Budi Wibowo)
PROGRAM PASCA SARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH
KODE: PDS 204 Revisi : PENDIDIKAN DASAR Hal 1 dari 5
Semester GENAP TA. 2011/2012 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK Jam 2 x 50 menit
Perte-
muan
Materi Perkuliahan
Rincian Pokok Bahasan
Metode
Pembelajaran
Evaluasi Sumber
15.
Masa Remaja ;
Perkembangan pribadi dan
sosial:
Perkembangan pribadi dan sosial:
a.
Jati diri remaja
b.
Persahabatan remaja
c.
Kencan, sexualitas remaja dan
kehamilan remaja
d.
Perspektif budaya
e.
Kajian ilmiah
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,
e, f, g
16.
Masa Dewasa :
a.
Perkembangan fisik
b.
Perkembangan kognitif
c.
Perkembangan Pribadi dan
Sosial
1.
Presentasi
2.
Diskusi
3.
Tanya
Jawab
Chapter
Reeport
Journal
Reeport
b, c, d,f,
g
IV. Sumber Bahan:
a.
Crain, W. (2005). Theories of Development: Concepts and Applications. 5’th Edition. New
Jersey : Pearson Education, Inc.
b.
Feldman, R.S. (2012). Discovering The Life-Span. 2’th edition. New York: Pearson.
c.
Feldman, R.S. (2009). Development Across The Life Span. New Jersey: Pearson Education.
d.
Kail, R.V and Cavanaugh, J.C. (2010). Human Development A Life-Span View. Australia:
Wadswoth Cangage Learning.
e.
Shaffer, R.D and Kipp, K. (2010). Developmental Psychology: Childhood and Adolescence.
United Kingdom: Wadsworth Cangage Learning.
f.
Santrock, J.W. (2011).
Life-Span Development 13’th Edition. New York : McGraw-Hill
Companies Inc.
g.
Sigelman. C.K. and Rider, E.A. (2009). Life-Span Human Development. Australia: Wadswoth.
Yogyakarta, 1 Februari 2012
Mengetahui:
Dosen
Pengampu,
Kaprodi S2 Dikdas
Dr. Udik Budi Wibowo
Dr. Muhammad Nur Wangid, M.Si.