• Tidak ada hasil yang ditemukan

Akuntansi - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Akuntansi - S1"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI AKUNTANSI – FAKULTAS - EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal

Penyusunan dd/bb/thn Tanggal revisi dd/bb/thn 15/08/2016

Fakultas EKONOMI

Program Studi AKUNTANSI Kode Prodi: 62201

Jenjang SARJANA

Kode dan Nama MK

PB-022105 BAHASA INGGRIS BISNIS 1

SKS dan

Semester SKS 1 SKS Semester 5 (PTA) Prasyarat Bahasa Inggris 1, Bahasa Inggris 2 Status Mata

Kuliah [√] Wajib [ ] Pilihan Dosen

Pengampu Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

a. Menginternalisasi nilai norma, dan etika dalam proses belajar Bahasa Inggris Bisnis

b. Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang Bisnis secara mandiri c. Memahami pentingnya internalisasi

prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan pada saat implementasi bahasa Inggris Bisnis dan penerapannya dalam bidang surat menyurat dalam bahasa Inggris

Ketrampilan Umum

Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang akuntansi baik dalam surat menyurat (administrasi) dan presentasi dalam bahasa Inggris;

Pengetahuan a. Menguasai kaidah, prinsip dan teknik komunikasi lintas fungsi, level organisasi, dan budaya;

b. Menguasai minimal salah satu bahasa internasional (Bahasa Inggris).

(2)

Ketrampilan Khusus

a. Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris yang mereka dapatkan di kelas dan mempraktekannya langsung di masyarakat.

b. Mahasiswa diberikan pembekalan tertulis berupa tata cara pembuatan rancangan surat resmi, pembuatan laporan kerja (seperti: laporan keuangan dan audit), dan penyusunan struktur perusahaan.

c. Mahasiswa juga diberikan pembekalan lisan berupa kemampuan berbicara Bahasa Inggris aktif yang berguna untuk melakukan dan menerima panggilan telepon, menyambut tamu perusahaan dan melakukan presentasi kerja secara personal.

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata kuliah ini dirancang untuk membekali pengetahuan danketerampilan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu, Berbicara Bahasa Inggris Aktif; Berbicara Bahasa Inggris Pasif; Menulis dalam Bahasa Inggris; dan Menyimak percakapan dalam Bahasa Inggris

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium .... . 2. Problem Based

Learning/FGD

√ 5. Self-Learning (V-Class) √

3. Project Based Learning ....

. 6. Lainnya: ... ... Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasib. Review textbook/Jurnal √.... c. Online exercise/kuiz (V-class) √ .

d. Laporan √

e. Lainnya: ...

Referensi / Sumber Belajar

(1) Grant, David & Jane Hudson. 2009. Business Result: Pre-intermediate Student’s Book, Oxford University Press.

(2) Suyudi, Ichwan & Sri Widiati. 2015. Bahasa Inggris 2. Jakarta: Gunadarma.

(3) Cyssco, Dhanny R. 2008. Special Conversation in the Office. Jakarta: BIP Kelompok Gramedia.

(3)

Mingg

u Kemampuan Akhir yangDiharapkan (Materi Pelajaran)Bahan Kajian Metode/Bentuk Pembelajara n Waktu Belajar (Menit) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%) Sumb er belaja r 1. Mahasiswa mengetahui isi materi

mata kuliah bahasa inggris bisnis,

Mahasiswa mensepakati kontrak kuliah

Mahasiswa memahami kegiatan yang dilakukan perusahaan; menjelaskan mengenai perusahaan; membuat surat permintaan resmi; serta

memperkenalkan diri dan orang lain. Socializing Introducing yourself and others 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa mampu mengatur kegiatan suatu perusahaan, menyusun surat menyurat, serta berbahasa Inggris aktif dalam memperkenalkan dirinya sendiri maupun orang lain 10% 1-bab 1, 3-bab 1

2. Mahasiswa mampu menggunakan Bahasa Inggris untuk

menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut; menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.

Telephoning Making and receiving telephone calls 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50

menit Mahasiswa mampu

berbahasa Inggris aktif ketika melakukan dan menerima panggilan telepon, menyebutkan nomor telepon dan mengeja nama dalam bahasa Inggris

5% 1- bab 2, 4-bab 3

3. Mahasiswa mampu menjelaskan struktur organisasi perusahaan; mengajukan pertanyaan;

Presenting 1, 2

(Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit

Mahasiswa mampu

(4)

menyambut pengunjung; dan menampilkan informasi secara visual.

Visual Information mengajukan

pertanyaan

tentang suatu informasi secara visual

4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai produk baru dan tingkatan

pengembangannya; menjelaskan tentang pengembangan produk; dan membuat laporan.

Meetings Giving a report

1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50

menit Mahasiswa mampu

menyusun sebuah laporan mengenai suatu produk beserta cara mengembangkan nya

5% 1- bab 4

5. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan tata cara suatu pekerjaan; menceritakan pengalaman pribadi;

mendelegasikan pekerjaan; dan mendiskusikan kemajuan suatu proyek/ pekerjaan. Meetings Discussing progress 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa memahami manfaat suatu pekerjaan, kemudian mampu menceritakannya kembali secara aktif dalam bahasa Inggris

10% 1- bab 5

6. Mahasiswa mampu menjelaskan pelayanan jasa terhadap

konsumen; membuat

perbandingan; merespon keluhan pelanggan; dan meminta serta memberikan pendapat.

Meetings Asking for dan giving opinions

5 (Self-Learning/

V-Class-1)

1 sks x 50

(5)

7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perjalanan (travel); mencari informasi tentang perjalanan (travel); dan mengembangkan suatu percakapan.

Socializing Making small talk and developing a conversation

1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa memahami dan mampu menyusun jadwal perjalanan kantor 5% 1-bab 7

8. UJIAN TENGAH SEMESTER

9. Mahasiswa mampu melakukan pemesanan dan pengiriman; menjelaskan tentang masa depan; membuat pengaturan; dan memberi serta menerima saran. Meetings Making and responding to suggestions. 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa memahami dan mampu membuat surat pemesanan dan pengiriman barang 5% 1-bab 8, 2-bab 11

10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penjualan dan

pengiklanan; modal usaha; menyela dan menghindari selaan; serta memimpin rapat.

Meetings Controlling the discussion 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa memahami dan mampu menjual serta mengiklankan suatu produk serta memimpin suatu rapat atau pertemuan

5% 1-bab 9, 3-bab 17

11. Mahasiswa mampu menyampaikan idenya; melakukan inovasi dalam

pekerjaan; meminta penjelasan/ klarifikasi; dan memberikan presentasi resmi.

Presenting Giving a formal presentation

5 (Self-Learning/

V-Class-2)

1 sks x 50

menit Mahasiswa beraniberinovasi dengan menuangkan ide-ide cemerlangnya dalam pekerjaan sehingga mampu menumbuhkan kepercayaan dirinya.

(6)

12. Mahasiswa mampu merancang sebuah acara perusahaan; kemungkinan yang akan terjadi; menjelaskan tentang makanan dan minuman; membuat serta menerima undangan. Socializing Invitations and offers 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit

Mahasiswa

memahami dan dapat merancang dan

mempresentasika n proposal suatu acara perusahaan

5% 1-bab 11

13. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penampilan

(performance); penampilan yang akan atau telah dilakukan; mengatakan perkiraan dalam jumlah besar; serta

menggambarkan trends terkini.

Presenting Describing trends

1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50

menit Mahasiswa memahami dan mampu

membandingkan serta mengulas kembali suatu trends yang sedang berlangsung 5% 1-bab 12

14. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri; memberikan saran; serta memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan keluar. Exchanging information Showing understanding and suggesting solutions. 1, 2 (Ceramah, diskusi/FGD)

1 sks x 50 menit Mahasiswa memahami tentang cara mengembangkan kemampuan dirinya serta mencari jalan keluar terhadap suatu masalah 5% 1-bab 13

15. Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan; mengucapkan salam perpisahan (say goodbye); dan melakukan presentasi secara

Presenting Giving a personal presentation

5 (Self-Learning/

V-Class-3)

1 sks x 50

menit Mahasiswa memahami keinginan dalam dirinya serta cara untuk

(7)

personal mengembangkan nya

(8)

Petunjuk pengisian isi RPS

Kolo m

Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian

1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).

2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills).Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat

mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester.

3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan,atau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).

4 Metode/Bentuk Pembelajaran

Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas,seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan,kuliah lapang, praktek bengkel, survai lapangan,bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut.

5 Waktu Belajar

(Menit) Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester). Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester. 6 Kriteria

Penilaian (Indikator)

Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide,

kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan /unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

7 Bobot Nilai (%) Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.

(9)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH BAHASA INGGRIS BISNIS 1 -PRODI AKUNTANSI FEUG Mata Kuliah Bahasa Inggris

Bisnis 1 Kode MK IT-021107 DosenPengampu

Minggu Ke 4, 9,12 Tugas ke 1,2,3, MetodeTuga

s

Kuis, Presentasi, Laporan

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah Bahasa InggrisBisnis 1 Kode MK PB-022105

Minggu Ke 4 Tugas ke 1 (satu)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan: • Jenis-jenis surat resmi;

• Cara memperkenalkan diri dan orang lain menggunakan bahasa Inggris;

• cara mengangkat dan menerima panggilan telepon menggunakan bahasa Inggris; • Struktur organisasi perusahaan.

Sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat memahami struktur dalam suatu perusahaan dan mempraktekan bahasa Inggris yang telah dipelajari secara lisan dan tulisan.

Uraian Tugas Objek : Data-data diambil dari bahan ajar; situs yang terkait dengan bisnis Inggris; iklan di media; dan produk jadi di masyarakat. Tugas Mahasiswa: mencatat, diskusi, tanya jawab, membuat surat resmi serta mempraktekkan percakapan bahasa Inggris sesuai tema yang diajarkan dosen pengampu

(10)

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah kesimpulan dari presentasi dan laporan yang dikerjakan oleh mahasiswa.

Kriteria Penilaian

Penilaian tugas: berdasarkankelengkapan data, kesesuaian laporan, teknik presentasi dan diskusi kelas.

DESKRIPSI TUGAS KE-2

Mata Kuliah Bahasa InggrisBisnis 1 Kode MK PB-022105

MingguKe 9 Tugas ke 2 (dua)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan: • Proyek suatu pekerjaan baru;

• Pelayanan jasa konsumen seperti merespon keluhan pelanggan; • cara menyusun perjalanan dinas;

• surat order dan replay order.

Sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat memahami siklus pemberian keterangan tentang suatu produk, cara memesan produk, dan menerima serta memberi solusi terhadap keluhan pelanggan.

UraianTugas Objek : Data-data diambil dari bahan ajar; situs yang terkait dengan bisnis Inggris; surat keluhan konsumen di media; dan produk jadi di masyarakat. Tugas Mahasiswa: mencatat, diskusi, tanya jawab, menyusun surat pemesanan (order letter) dan surat jawaban pemesanan (reply order letter).

Metode/cara pengerjaan tugas: menyajikan presentasi secara perorangan ataupun kelompok sesuai dengan materi yang diajarkan dosen pengampu, kemudian membuat laporannya.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah kesimpulan dari presentasi dan laporan yang dikerjakan oleh mahasiswa.

KriteriaPenilaia n

(11)

DESKRIPSI TUGAS KE-3

Mata Kuliah Bahasa InggrisBisnis 1 Kode MK PB-022105

MingguKe 12 Tugas ke 3 (tiga)

Tujuan Tugas Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan: • Penjualan, pengiklanan, memimpin rapat;

• merancang acara perusahaan; • membuat undangan.

Sehingga mahasiswa pada akhirnya dapat memahami siklus kerja dalam suatu perusahaan, menyusun acara resmi perusahaan dari awal hingga akhir.

UraianTugas Objek : Data-data diambil dari bahan ajar; situs yang terkait dengan bisnis Inggris; iklan di media; dan produk jadi di masyarakat. Tugas Mahasiswa: mencatat, diskusi, tanya jawab, menyusun surat undangan (invitation letter) dan menyusun contoh rancangan acara suatu perusahaan.

Metode/cara pengerjaan tugas: menyajikan presentasi secara perorangan ataupun kelompok sesuai dengan materi yang diajarkan dosen pengampu, kemudian membuat laporannya.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah kesimpulan dari presentasi dan laporan yang dikerjakan oleh mahasiswa.

KriteriaPenilaia n

(12)

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Cobalah mengerjakan soal-soal yang ada dengan sungguh-sungguh dan bayangkan bagaiman cara pengerjaan soal yang telah saya berikan di e-book Kumpulan Soal dan Pembahasan

Pengembangan organisasi adalah Suatu perubahan berencana, suatu usaha menyeluruh, memerlukan dukungan dari pucuk pimpinan, yang dirancang untuk meningkatkan

RUANG LINGKUP PEKERJAAN PENGAWASAN MUTU PADA BANGUNAN GEDUNG MELIPUTI DUA HAL UTAMA, YAITU PENGAWASAN TERHADAP JENIS MATERIAL YANG AKAN DIGUNAKAN SEBAGAI/ BAHAN BANGUNAN

Hidroponik dapat didefinisikan sebagai sistem budidaya tanaman dengan menggunakan media selain tanah, tetapi menggunakan media bersifat inert atau media yang tidak

Dari hasil wawancara awal pada 30 bidan di puskesmas Gogagoman Kota Kotamobagu bahwa ANC (Antenatal Care) terintegrasi belum 100% terlaksana dengan baik di karenakan

• Cara penambahan berat jangkar pada saat direparasi yaitu dengan cara mengetahui berat jangkar sebelum digunakan kemudian dibandingkan pada saat

DPJP (Dokter Penanggung Jawab Pelayanan) : adalah seorang dokter, sesuai dengan kewenangan klinisnya terkait penyakit pasien, memberikan asuhan medis lengkap (paket)

Suatu atom dikatakan tereksitasi (terbangkit) jika satu atau bebarapa electron mempunyai energi yang lebih besar dari tingkat energinya sendiri.. Dalam keadaan