PROGRAM MINGGUAN
TEMA : PETUALANG CILIK
Sub Tema : Berkemah
Minggu : 31
PAUD 5 – 6 TH
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 5.2. Menyebutkan hari-hari besar agamanya
II. FISIK 1.9. Menendang bola mengenai sasaran(A) 1.1. Memiliki
kesesuaian antara usia dengan berat badan
2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan
3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan
3.2. membuat bentuk dari balok(B)
3.2. Melakuan permainan menggunakan alat dengan peraturan (keranjang bola(A)
5.2. Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan (A)
5.3. Membersihkan peralatan makan sesudah dipergunakan(A )
3.2. Melakuan permainan
menggunakan alat dengan peraturan (keranjang bola(A) 1.12 Naik otopet(A)
III. KOGNITIF 3.3. Memilih kegiatan yang akan
dilakukan(A) 2.2.
Mengelompok kan benda 3 dimensi yang berbentuk segi empat, segi tiga atau lingkaran(B)
5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar atau
sebaliknya(B) 1.11 Menunjukkan
sebanyak-banyaknya alat yang dipergunakan untuk
memotong,
1.8. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk
olahraga(A)
5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar atau
sebaliknya(B)
3.3. Menyebutkan hasil
penambahan dengan benda(C)
1.2. Membedakan berat benda
dengan timbangan neraca(timbangan buatan) (B)
menulis, menggaris(A)
IV. BAHASA 1.3. Melakukan 3 perintah atau yang diberikan bersamaan(A)
1.5. Menjawab perta-nyaaan dengan kata tanya
“mengapa” (B)
3.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)
4.2. Bercerita mengunakan kata ganti saya, kamu, dia, mereka(B)
6.2. Melanjutkan sebagai
cerita/dongeng yang telah
diperdengarkan(B)
V.
SOSIAL-EMOSIONAL 2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 7.3. Mencoba atau mengulangi lagi kegiatan yang belum berhasil
PROGRAM MINGGUAN
TEMA : PETUALANG CILIK
Sub Tema : Mendaki Gunung
Minggu : 32
PAUD 5 – 6 TH
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan3.1. Berlaku jujur 6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. FISIK 1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, kray(B)
1.12 Naik
otopet(A) 3.3. Membuat bentuk dari (B)
2.1. Senam fantasi bentuk meniru, misalnya : meniru-kan berbagai gerakan hewan(A)
7.4. Menggambar
bebas(B) 5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing) (A)
III. KOGNITIF 5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar
2.3. Mencoba menceritaka n apa yang terjadi jika benda-benda dijatuhkan(A
1.8. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk
2.3.
Mengelompokka n benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan
3.3. Menyebutkan hasil
penambahan dengan benda sampai 10 (C) 2.2. Mencoba
3.5. Menyebutkan hasil penambahan bilangan sampai 10(C)
1.3. Menentukan
atau
sebaliknya(B) 3.2. Menentukan suatu benda menurut jenisnya(B)
) olahraga(A) ukuran(B) menceritakan
apa yang terjadi jika benda-benda
dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) (A)
benda paling panjang atau pendek(B)
IV. BAHASA 1.5. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya
“mengapa” (B)
5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan(B )
3.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)
2.4. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama. (B)
3.3. Melakukan
permainan sesuai aturan(A)
V. SOSIAL-EMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 8.1. Berani menunjukkan karyanya sendiri
8.2. Merawat hasil karya sendiri
PROGRAM MINGGUAN
TEMA : PETUALANG CILIK
Sub Tema : Menjelajah Hutan
Minggu : 33
PAUD 5 – 6 TH
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan 6.2. Menjaga kenyamanan teman yang sedang beribadah
II. FISIK 1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga, lingkaran(B)
1.13.Naik sepeda
roda dua(A) 3.4. Membuat bentuk dari leggo(B)
2.2. Menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi-sepoi dan angin kencang dan kencang sekali dengan
1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang,
segitiga, lingkaran(B)
lincah) (A)
III. KOGNITIF 4.2.
Mengungkapk an penyebab air menjadi keruh(A) 1.5. Menentukan
benda cair paling banyak isinya(B)
1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek, tinggi atau rendah, tebal atau tipis, jauh atau dekat
3.5. Memasangkan hewan/tanama n dengan makanannya, tempat
tinggal/hidup, anak, dan bagian tubuhnya(B)
2.3.
Mengelompokka n benda, hewan atau tanaman menurut warna, bentuk atau dan ukuran(B)
5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar atau
sebaliknya(B)
.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda(C) 33.6. Menyebtukan
hasil pengu-rangan bilangan sampai 10(C)
IV. BAHASA 1.3. Melakukan 3 perintah atau yang diberikan bersamaan(A)
3.3.
Mengelompo k kan kata-kata
sejenis(B)
1.5. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya
“mengapa” (B)
3.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
7.7. menulis dua kata tentang suatu
gambar(C)
6.2. Melanjutkan sebagai
cerita/dongeng yang telah
diperdengarkan(B)
V. SOSIAL-EMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman 9.1. Tidak merusak karya orang lain
8.1. Berani menunjukkan karyanya sendiri
PROGRAM MINGGUAN
TEMA : PETUALANG CILIK
Sub Tema : Menelusuri Sungai
Minggu : 34
PAUD 5 – 6 TH
RUANG LINGKUP
A
B
C
D
E
F
I. NILAI AGAMA
DAN MORAL 2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. FISIK 1.13.Naik sepeda 7.5. 1.3. mencetak 3.5. Membuat 2.6. Membuat 3.1. Melakukan
roda dua(A) Menggambar sesuai
tema(B)
dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) (B)
macam-macam warna dengan permainan warna(B)
bentuk tak beraturan
(buah, hewan, boneka)
menggunakan plastisin atau tanah liat (B)
permainan tanpa alat dengan peraturan( petak umpet, tikus dan kucing dll) (A)
III. KOGNITIF 2.4. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda digulirkan
3.5. tempat tinggal/hidup , anak, dan bagian tubuhnya(B) 1.5. Menentukan
benda cair paling banyak isinya(B)
5.3. Menyusun kelompok benda sejenis mulai dari paling kecil ke paling besar, paling panjang ke pendekak, ringgi ke rendah, atau sebaliknya
3.2. Menceritakan kegiatan harian secara urut(A)
4.5.
Mengungkapka n penyebab suatu tempat cepat
berdebu(A) 6.4.
Mempergunaka n alat
kebersihan sesuai dengan peruntukkannya (A)
3.4. Menyebutkan hasil
pengurangan dengan benda sampai 10(C) 3.2. Menentukan
suatu benda yang
menggunakan listrik(B)
3.4. Menyebutkan hasil pengurangan dengan benda sampai 10(C) 3.6. Menyebtukan
hasil pengu-rangan bilangan sampai 10(C)
IV. BAHASA 5.2. Membuat kalimat berdasarkan kata yang ditentukan(B)
1.5. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya
“mengapa” (B)
3.2. Mengajukan
pertanyaan(B) 3.7. Membaca kalimat sederhana terdari dari 3 kata (C)
7.7. menulis dua kata tentang suatu gambar(C)
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urutan dan(B)
V.
