Sistem Komunikasi Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini

(1)

SISTEM KOMUNIKASI ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ANAK USIA DINI

SKRIPSI

Diajukan Oleh:

MUNAWAR NIM. 410805340

Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY

BANDA ACEH

1436 H/2015 M

(2)

(3)

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa naskah skripsi dengan Judul: "Sistem Komunikasi Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini" adalah hasil karya/tulisan saya sendiri. Di dalam skripsi ini tidak terdapat keseluruhan atau sebagian tulisan orang lain yang saya ambil dengan cara menyalin atau meniru dalam bentuk rangkaian kalimat atau symbol yang menunjukkan gagasan atau pendapat atau pemikiran dari penulis lain, yang saya akui seolah-olah sebagai tulisan saya sendiri, dan/atau tidak terdapat bagian atau keseluruhan tulisan yang saya satin, tiru, atau yang saya ambil dari tulisan orang orang lain tanpa memberikan pengakuan penulis aslinya.

Apabila temyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur- unsur PLAGIASI, saya bersedia menerima sanksi dari UIN Ar-Raniry.

Banda Aceh, 16 Juli 2014 Yang Membuat Pernyataan,

Munawar

(5)

iii DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

DAFTAR ISI ... iii

DAFTRAR TABEL ... v

DAFTAR LAMPIRAN ... vi

ABSTRAK ... vii

BAB I : PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penulisan ... 4

D. Manfaat Penulisan… ... 5

E. Definisi Operasional ... 5

BAB II : TINJAUAN TEORITIS ... 8

A. Pengertian Komunikasi ... 8

B. Sistem Komunikasi ... 10

1. Teknik Komunikasi… ... 12

2. Jenis Komunikasi… ... 14

3. Model Komunikasi ... 18

4. Bentuk Komunikasi ... 25

C. Pengaruh Komunikasi ... 28

D. Peran Orang Tua ... 29

E. Karakteristik Anak Usia Dini ... 32

BAB III : METODE PENELITIAN ... 38

A. Lokasi Penelitian ... 38

B. Subyek dan Objek Penelitian ... 39

C. Teknik Pengumpulan Data… ... 39

1. Observasi…… ... 39

2. Wawancara… ... 39

3. Dokumentasi ... 40

D. Teknik Analisis Data ... 40

BAB IV : HASIL PENILITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A. Gambaran Umum Kehidupan Masyarakat Kemukiman Ulim Tunong ... 42

B. Sistem Komunikasi orang Tua dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini ... 48

C. Peran Orang Tua dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini ... 52

(6)

iv

BAB V : PENUTUP ... 55

A. Kesimpulan… ... 55

B. Saran ... 57

DAFTAR PUSTAKA ... 59 LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

(7)

i

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini. Shalawat berangkaikan salam tercurah kepada Baginda Rasulullah, Muhammad SAW yang telah merubah pola pikir manusia dari alam jahiliyah menuju tepian pantai yang penuh cahaya ilmu pengetahuan yang berasaskan Islam. Tugas akhir yang berjudul

"Sistem Komunikasi Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Usia Dini (Study di Kemukiman Ulim Tunong Kec. Ulim Kab. Pidie Jaya)"

merupakan syarat untuk menyelesaikan program sarjana pada Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.

Dalam menyelesaikan togas akhir ini tentu banyak terdapat bantuan baik berupa moril maupun materil dari berbagai pihak terutama pembimbing.

Untuk itu penulis menghaturkan rasa terima kasih yang tak terhingga atas keikhlasan dan dedikasinya kepada Bapak Drs. H. A. Karim Syeikh, M. A sebagai pembimbing pertama dan lbu Fajri Chairawati, S.Pd. I., M.A sebagai pembimbing kedua. Terimakasih kepada Dekan Fakultas Dakwah, kepada ketua Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, kepada Penasehat Akadekmik serta semua dosen dan asisten yang telah mendarma baktikan ilmunya kepada penulis

(8)

ii

selama menuntut ilmu di Fakultas Dakwah IAIN Ar-Raniry, sehingga penulis lebih paham terutama dalam bidang kornunikasi.

Pada kesernpatan inilah, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar besar dan sedalam-dalamnya kepada ayahanda Asmadi M. Dian, yang telah mencari nafkah tanpa kenal lelah demi penulis, dan ibunda tercinta Nurma Ismail, yang senantiasa selalu memanjatkan do'a kepada penulis, Kepada kakak Maryana, yang selalu memberi motivasi belajar serta, Abang Safwan dan Mulyadi, yang selalu membantu memberikan apa yang yang dibutuhkan penulis selama menempuh study, sampai dalam menyelesaikan skripsi ini .

Penulis juga mengucapkan terimakasih kepada sahabat-sahabat, teman-teman seperjuangan yang telah banyak mensupport untuk menyelesaikan skripsi ini. Dengan kerendahan hati, penulis memohon maaf atas segala kekurangan dan keterbatasan dalam penyusunan karya tulis ini. Semoga Allah meridhainya, amien.

Banda Aceh, 17 Juli 2014 Penulis,

Munawar

(9)

vi ABSRAK

Pada masa sekarang ini pembahasan tentang sistem komunikasi tidak akan terlepas dari sistem sosial. Sebab komunikasi merupakan bagian dari dimensi ilmu sosial, lantaran komuniasi adalah bagian dari pola interaksi unsur unsur dalam sistem sosial. Singkatnya, komunikasi adalah bagian dari dimensi sosial yang khusus membahas pola interaksi antarmanusia dengan menggunakan ide atau gagasan lewat lambang atau suara. Begitu juga dengan sistem komunikasi orang tua yang akan di bahas dalam Skripsi ini, yang berjudul "Sistem Komunikasi Orang Tua Dalam Pembentukan Anak Usia Dini”.

Sebuah keluarga merupakan suatu contoh yang baik dari suatu sistem, karena dengan adanya sistem komunikasi orang tua dapat membentuk kepribadian anak usia dini. Sistem komunikasi tidak akan berjalan dengan baik apabila tidak digunakan sesuai dengan prosedumya. Karena didalam sistem komunikasi mempunyai empat unsur yaitu teknik, jenis, model, dan bentuk komunikasi, yang menjadi persoalannya adalah, bagaimana sistem komunikasi yang dibangun orang tua dalam pembentukan kepribadian anak usia dini. Tujuan penilitian ini adalah untuk mengetahui sistem komunikasi yang dibangun orang tua dalam pembentukan kepribadian anak usia dini, dan apa peran orang tua mempersiapkan kepribadian anak usia dini sebelum berada da)am pendidikan dasar (PAUD) dan bergaul dalam kehidupan bennasyarakat.

Adapun mamafaat dari penelitian ini yaitu membantu memperluas wawasan para orang tua untuk menumbuhkembangkan kepribadian anak usia dini agar menjadi pribadi yang lebih baik dimasa depan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam peneltian ini melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan studi kepustakaan. Pengolahan data dilakukan dengan mengumpulkan sejumlah data untuk diseleksi, menganalisis sehingga dapat menarik kesimpulan. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa sistem komunikasi yang dibangun orang tua, dilihat dari teknik komunikasi menggunakan teknik komunikasi perencanaan dan pentahapan. Dari segi jenis komunikasi orang tua menggunakan komunikasi verbal, dan model komunikasi yang dibangun orang tua adalah model komunikasi satu arah dan dua arah. Peran orang tua dalam pembentukan kepribadian anak masih kurang memadai, karena belum mampu memberikan contoh teladan yang baik bagi anaknya. Sistem komunika.si yang seharusnya dibangun orang tua dalam pembentukan kepribadian anak usia dini yaitu dengan. Menggunakan teknik komunikasi perencanaan dan pentahapan, Jenis. komunikasi verbal, . menggunakan model komunik.asi dua arah, dan bentuk komunikasi intra personal, inter personal, dan komunikasi kelompok. Dengan terbangunnya sistem komunikasi yang baik da1am keluarga antara orang tua dan anak, maka hubungan yang harmonis dalam keIuarga dapat terbangun, sehingga proses komunikasi dalam keluarga pun berjalan dengan lancer dan menumbuhkan kepribadian anak yang lebih baik

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

(73)

(74)

(75)

(76)