PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK BERTUKAR PASANGAN PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD ARTIKEL PENELITIAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil dari penelitian ini : (1) perencanaan tindakan diawali dengan penyususnan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), yang disusun berdasarkan langkah- langkah
Tahap pelaksanaan siklus II dilaksanakan pada hari Rabu 18 September 2013, pembelajaran disesuaikan dengan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) disesuaikan dengan kompetensi dasar yang telah peneliti dan guru kolaborator sepakati dan pembelajaran menggunakan teknik
Penelitian tindakan kelas (Action Research) ini meliputi Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan adalah merencanakan tindakan berupa membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Perencanaan pelaksanaan pembelajaran pada siklus II meliputi hal-hal sebagai berikut: 1) Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang berpedoman pada
Sedangkan rencana pelakasanaan pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran dibuat oleh guru kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pontianak Selatan. b) Pelaksanaan pembelajaran
Berdasarkan penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan bahwa terdapat peningkatan kinerja guru dalam merencanakan pembelajaran, peningkatan kinerja guru dalam
Sedangkan rencana pelakasanaan pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran dibuat oleh guru kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pontianak Selatan. b) Pelaksanaan pembelajaran
