BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA
Mata Kuliah
Manajemen SDM
Disusun oleh:
Drs.Pantius D Soeling, M.Si.
Drs. Muh Azis Muslim, M.Si.
Lina M Jannah, S.Sos., M.Si
Departemen Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Indonesia
2011
BAB I
INFORMASI UMUM
Nama Program Studi : Ilmu Administrasi Negara Nama mata kuliah : Manajemen SDM
Kode mata kuliah : SIA 40060 Diberikan pada semester ke- : 6
Jumlah SKS : 3
Jenis SKS : 3 x 50 menit kuliah tatap muka;
Prasyarat : Asas-Asas Manajemen
Pendukung mata ajar : Asas-Asas Manajemen
Pendidik : Dr. Djaka Permana
Drs. Pantius D Soeling, M.Si Drs. Muh Azis Muslim, M.Si Nurul Safitri, S.Sos, M.A
Integrasi antar mata ajar : Diberikan untuk PS. Ilmu Administrasi Negara, Niaga dan Pajak
Deskripsi singkat mata ajar : Mata Kuliah ini memberikan pemahaman secara konseptual tentang dasar, perkembangan dan ruang lingkup serta fungsi MSDM baik untuk sector public maupun bisnis dalam menunjang visi misi organisasi.
Kompetensi mahasiswa diukur melalui pemberian tugas berupa makalah kelompok, telaah literatur, UTS dan UAS. Pengalaman belajar mahasiswa diperoleh dengan mempelajari kasus-kasus praktek MSDM di berbagai institusi.
3
BAB II
SASARAN PEMELAJARAN
Kompetensi
Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pentingnya peranan manajemen Sumber Daya Manusia dalam organisasi, baik publik maupun bisnis dalam menghadapi perubahan lingkungan.
Sub Kompetensi (Sasaran Pemelajaran Penunjang)
Setelah mengikuti mata kuliah ini, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan sebagai berikut:
1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi 2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori dan fungsi MSDM 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan SDM 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seleksi dan penempatan 6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen kinerja 7. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan karir
8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pendidikan dan pengembangan 9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompensasi
10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang promosi, demosi, dan mutasi 11. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pemutusan hubungan kerja
Diagram Alur Sasaran Kompetensi Pemelajaran
Kompetensi Umum: Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya peranan manajemen Sumber Daya Manusia dalam organisasi, baik publik maupun bisnis dalam menghadapi perubahan lingkungan.
8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan karir
9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
pendidikan dan pengembangan
10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
kompensasi
11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang promosi, demosi, dan
mutasi
12 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pemutusan hhubungan kerja
7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang manajemen kinerja
6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang seleksi dan penempatan
5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen
4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang rekrutmen
3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang perencanaan SDM
2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori, fungsi & ruang lingkup MSDM
1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi
13 Mahasiswa mampu mendiskusikan isu-isu terkini tentang MSDM
5
BAB III
POKOK BAHASAN, SUBPOKOK BAHASAN, DAN DAFTAR RUJUKAN
Pokok Bahasan dan Subpokok Bahasan
No Kompetensi Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Estima si Waktu
Rujukan
1 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang misi dan strategi organisasi
Urgensi MSDM dalam organisasi
1. Dampak lingkungan internal dan eksternal organisasi bagi MSDM 2. Tantangan MSDM di
era globalisasi 3. Pentingnya SDM
dalam organisasi
6 x 50’
2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori, fungsi & ruang lingkup MSDM
Teori, fungsi dan ruang lingkup MSDM
1.Perkembangan Teori MSDM
2.Fungsi-fungsi MSDM 3.Ruang lingkup MSDM
3 x 50’
3 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang perencanaan SDM
Perencanaan SDM 1.Pengertian
perencanaan SDM 2.Pentingya
perencanaan SDM 3.Tahapan dalam
perencanaan SDM
3 x 50’
4 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang rekrutmen
Rekruitmen SDM 1.Pengertian rekruimen 2. Sumber rekruitmen 3. Tahapan dalam rekruitmen
3 x 50’
5 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang seleksi dan penempatan
Seleksi dan penempatan SDM
1. Pengertian dan prinsip seleksi
2. Proses atau tahapan seleksi
3. Pengertian dan prinsip penempatan SDM
3 x 50’
6 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang manajemen kinerja
Manajemen kinerja 1. Pengertian kinerja 2. Tujuan dan manfaat
manajemen kinerja 3. Penilaian kinerja
3 x 50’
7 Ujian Tengah Semester
8 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang perencanaan karir
Perencanaan Karir 1. Pengertian PK 2. Sistem PK
3. Tujuan dan manfaat PK
3 x 50’
9 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
pendidikan dan
pengembangan
Pelatihan dan pengembangan SDM
1. Pengertian Latbang 2. Perbedaan Latbang 3. Fungsi & manfaat
Latbang 4. Bentuk latbang
3 x 50’
10- 11
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kompensasi
Kompensasi 1. Pengertian Kompensasi 2. Bentuk dan jenis
kompensasi
3. Tujuan dan manfaat kompensasi
6 x 50’
No Kompetensi Pokok Bahasan Subpokok Bahasan Estima si Waktu
Rujukan
4. Variable yang mempengaruhi besaran kompensasi 5. Prinsip-prinsip
kompensasi
12 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang promosi, demosi, dan mutasi
Promosi, mutasi dan demosi
1. Pengertian PMD 2. Tujuan dan Manfaat
PMD
3. Permasalahan dalam PMD
3 x 50’
13 Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang pemutusan hubungan kerja
PHK 1. Pengertian
2. Jenis-jenis PHK 3. Penyebab PHK 4. Implikasi bagi individu
dan organisasi
3 x 50’
14 Mahasiswa mampu
mendiskusikan isu-isu terkini tentang MSDM
Isu-isu terkini MSDM
Isu-isu terkini MSDM 3 x 50’ Kunjunga n instansi
15 Ujian Akhir Semester
Daftar Rujukan
John M Ivancevich. Human Resource Management, 10thedition,Mc Graw Hill.2007 Evan M Berman. Human Resource Management in Public Service . 2nd edition,Sage
Publication. 2006
Noe Hollenbeck Fundamentals of Human Resource Management SMc Graw Hill 2002 Gary Dessler . Human Resource Management .New Jersey Prentice Hall 2000
Michael Armstrong & Angelo Performance Management London : Institute of Personnel &
Development 1998
Abdurrahmat Fathoni, 2006, Manajemen Sumber Daya Manusia, PT. Rineka Cipta, Jakarta.
Anwar Prabu Mangkunegara, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan, PT.
Remaja Rosdakarya, Bandung
Faustino Cardoso Gomes, 2003, Manajemen Sumber Daya Manusia, Andi Offset, Yogyakarta
Sedarmayanti, 2001, Sumber Daya Manusia dan Produktivitas Kerja, Mandar Maju, Bandung.
Sumber-sumber lain yang relevan, seperti jurnal, dan artikel dari internet
BAB IV
RANCANGAN TUGAS
A. Tujuan Tugas (Kemampuan akhir yang diharapkan)
Setelah menyelesaikan beberapa tugas yang diberikan mahasiswa diharapkan dapat menganalisis permasalahan terkait Manajemen SDM yang dituangkan dalam bentuk makalah yang berisi pembahasan dan tinjauan kritis atas topik yang diberikan secara kelompok maupun individu. Kemampuan lainnya yaitu mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan berdiskusi dan bekerja secara kelompok.
B. Uraian Tugas Tugas Individu
Minggu Bahan Tugas Individu Keterangan
14 Membuat makalah individu tentang isu-isu tekini dalam aspek Manajemen SDM
Tugas akhir individu, dikumpulkan dan dinilai Tugas Kelompok
Minggu Bahan Tugas kelompok Keterangan
10 Membuat makalah kelompok tentang kasus-kasus yang terkait dengan sub kompetensi
Tugas di luar kelas, dipresentasikan dan dinilai 11 Membuat makalah kelompok tentang kasus-kasus
yang terkait dengan sub kompetensi
Tugas di luar kelas, dipresentasikan dan dinilai Keterangan:
Mahasiswa diwajibkan membuat tugas kelompok yang dikumpulkan pada minggu ke 10 dan 11 dan akan disajikan dalam diskusi kelas. Untuk tugas akhir individu, dikumpulkan saat ujian akhir semester.
Mahasiswa bebas memilih topik yang sedang aktual terkait dengan isu-isu di bidang hubungan industrial.
Tugas diketik di atas kertas HVS A4, 7-10 halaman, spasi 1,5, huruf Arial 12 pt. Setiap tugas yang diberikan harus disertai dengan studi kasus dan sistematika tugasnya merujuk pada standar penulisan makalah
Diskusi Kelas
Dalam pertemuan ke 10 dan 11 akan dilakukan diskusi kelas dengan topik seperti telah disebutkan di atas. Penilaian akan dilakukan oleh dosen terhadap makalah dan penyajiannya berdasarkan:
1. sistematika pembahasan (10%)
2. kelengkapan data dan informasi (40%) 3. kemampuan menguasai materi (25%)
4. kreativitas gagasan yang menghubungkannya dengan materi-materi perkuliahan lain di bidang ilmu administrasi publik. (25%)
5. Nilai untuk masing-masing kriteria penilaian tersebut diberikan pada kisaran 60-100.
Setiap kelompok wajib memberikan 1 copy makalah kepada seluruh kelompok lain dan kepada dosen.
Mahasiswa membuat penyajian menggunakan power point.
Waktu penyajian makalah kurang lebih 15 menit.
Mahasiswa yang tidak mengumpulkan makalah individu dan tidak menyajikan makalah tidak akan mendapatkan nilai untuk makalah dan diskusi.
