11
BAB III
PELAKSANAAN KERJA MAGANG
3.1 Kedudukan dan Koordinasi
Dalam melaksanakan tugas magang dan berada di divisi multimedia penulis didampingi oleh dua orang senior yaitu Adhika Rasyid sebagai editor video yang memantau editing video para editor, memberi video liputan untuk diedit, dan memastikan bahwa video liputan untuk diedit sudah diberikan semua ke editor. Adhika Rasyid juga mengarahkan dan mengajarkan dengan memberikan video tahapan untuk mengedit untuk para editor magang. Penulis selalu berkomunikasi dengan Adhika Rasyid untuk memeriksa naskah video yang penulis buat dan bertanya ketika penulis sedang mengalami kesulitan dalam mengedit. Feri Usmawan sebagai penyunting video senior juga mendampingi para editor dalam teknis mengedit. Feri Usmawan juga mengajarkan dan mengarahkan tentang mengedit sesuai dengan standar ketentuan Okezone.com.
Penulis juga didampingi oleh Muhammad Saifulloh sebagai redaktur pelaksana yang bertanggung jawab terhadap redaksi penerbitan. Penulis dibimbing redaktur pelaksana dalam final editing, diberitahu setiap detail kesalahan editing seperti audio gain yang terlalu besar atau terlalu kecil, cut yang jumping, atau kesalahan detail lainnya seperti kesalahan penulisan. Sebelum mengedit video, naskah video yang sudah penulis buat harus diserahkan dan diperiksa oleh Muhammad Saifulloh. Setelah merevisi naskah video, penulis dapat mengedit video dan menyerahkan hasil video yang sudah diedit untuk direvisi lagi sampai video siap tayang di website atau pun Youtube Okezone.com.
12
3.2 Tugas yang Dilakukan
Tahap pasca produksi merupakan tahap akhir dari proses liputan. Kegiatan di pasca produksi merupakan video editing dan audio editing seperti pemilihan latar musik yang sesuai (Zettl, 2009, p. 4). Pada tahap editing, penulis sebagai editor menggabungkan, memotong, dan menyesuaikan beberapa gambar liputan menjadi suatu kesatuan cerita yang memiliki keterkaitan antar gambar.
Tugas penulis sebagai editor video selain menggabungkan, memotong, dan merancang shot to shot, juga membuat naskah video dan menyesuaikan gambar atau footage yang digunakan dengan naskah video yang sudah dibuat. Penulis mengedit video liputan sesuai dengan ketentuan Okezone.com yaitu menggunakan
bumper out (video singkat atau intro penanda penutup video) yang disediakan Okezone.com, CG (Character Generic) atau kalimat untuk memberikan informasi
kepada penonton, nama narasumber, lokasi kejadian, atau informasi lain yang perlu diberitakan), line scale (Garis pembatas untuk caption), upperter (nama media di pojok kanan atas), dan backsound yang sudah disediakan Okezone.com. Selain itu, penulis sebagai editor video juga memastikan font size dan font style sesuai dengan ketentuan Okezone.com.
Minggu pertama, penulis diajarkan tahapan dalam mengedit liputan berita. Penulis juga diajarkan teknik-teknik yang belum pernah penulis dapatkan di perkuliahan dan bagaimana mengedit di Filmora. Selama kegiatan magang, penulis mengedit di Adobe Premiere Pro seperti yang selama ini penulis pakai untuk mengedit di perkuliahan.
Setiap minggunya, penulis mendapat penugasan video liputan untuk diedit. Penyunting video senior membagikan video-video liputan di grup WhatsApp yang diunggah di Google Drive lalu satu per satu editor magang akan memilih liputan yang harus mereka edit.
Seperti yang sudah dipelajari dan diterapkan di perkuliahan, sebelum mengedit penulis membuat transkrip terlebih dahulu hasil wawancara dan VO (voice over) untuk keperluan editing dan terkadang membagi satu video menjadi
13 dua video karena ada beberapa tema liputan yang memungkinkan untuk dibagi menjadi dua video. Penulis membuat naskah video atau meringkas naskah asli dan membuat transkrip wawancara narasumber untuk video liputan yang tidak memiliki
voice over tetapi sudah memiliki naskah asli.
Setelah membuat naskah video dan melakukan transkrip, penulis memberikan hasil naskah video dan transkrip ke redaktur pelaksana untuk diperiksa dan mendapat persetujuan. Jika sudah mendapatkan persetujuan dan sudah diberikan naskah video yang sudah disetujui, penulis melakukan proses editing video. Dalam proses editing ini, penulis menyesuaikan footage-footage dengan naskah yang sudah dibuat dan merangkai gambar-gambar menjadi satu kesatuan sehingga memiliki keterkaitan antar gambar dan menjadi berita yang utuh yang mudah dimengerti.
Ketika sudah selesai mengedit, editor video memberikan hasil editing ke redaktur pelaksana untuk melakukan proses quality control (qc) dan disetujui untuk diunggah dalam website Okezone.com. Dalam proses quality control, redaktur pelaksana akan memeriksa secara teknis kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam editing seperti typo, audio gain yang kurang pas, dan font size yang terlalu besar atau terlalu kecil.
Berikut merupakan tugas yang dilakukan oleh penulis selama melaksanakan praktik kerja magang di portal berita Okezone.com.
Tabel 3.1 Rincian Pekerjaan Per Minggu Minggu ke- Pekerjaan yang Dilakukan
1
(1-5 September)
a. Pengenalan ketentuan-ketentuan editing di
Okezone.com
b. Latihan mengedit satu video liputan news c. Mengedit dan membuat transkrip video liputan
berita
- “Ugal-ugalan, City Car Tabrak 2 Minibus Parkir”
14 - “Kantor BNN Sukabumi Roboh, 5 Pegawai
Terluka” 2
(7-12 September)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Kios Kelapa di Depok Terbakar”
- “Suami Bunuh Istri, Jasadnya Dikubur di Bawah Ranjang”
- “Pemasangan Portal Cegah Truk Peti Kemas di Medan Ricuh”
3
(14-19 September)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Audi Marissa dan Chef Marinka Menikah, Julian sudah Move on dari Marion Jola” - “Drama Nagita Slavina Saat Swab Test, Kalah
Sama Rafathar”
- “Ayu Ting Ting dan Keluarga Test Swab” - “Menetap Sementara di Bali, Ashanty Bantah
Hindari psbb” 4
(21-26 September)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Kabur, Pemotor Terobos Razia Hingga Lawan Arah”
- “BCL Unggah Kalimat Cinta di Hari Kelahiran Ashraf”
- “Baru Cerai, Mantan Istri Kiwil Sudah Nikah Lagi, Bagaimana Masa Iddahnya”
- “Cemburu Buta, Istri Tua Bakar Istri Muda” - “Nathalie Holscher Rela Hapus Tato Demi
15 5
(28 September-3 Oktober)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Kasat Sabhara Blitar Mundur Karena Arogansi Kapolres”
- “Elvy Sukaesih Sembuh Dari Covid-19, Nunung Dirawat di Rumah Sakit”
- “Sule Blak-blakan Ingin Meminang Nathalie Holscher”
- “Rizki dan Ridho Syafaruddin Ungkap Suka Duka Menjadi Anak Kembar”
- “Intip Keseruan Luna Maya dan Ryochin Liburan Ke Pulau Seribu”
6 (5-10 Oktober)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Nunung Sembuh Dari Covid-19, Ivan Gunawan Bantah Rumor Positif”
- “Rezky Aditya dan Citra Kirana Bacakan Surat Lukman Untuk Baby Athar”
- “Chika Jessica Unggah Foto Prewedding Dengan Amec”
7
(12-17 Oktober)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Vanessa Bela-belain Datang Meski Sakit, Sidang Tuntutan Malah Diundur”
- “Romantisnya Dinda Hauw dan Rey Mbayang, Kerja Hingga Main Tiktok Berdua”
- “Lutfi Agizal Bikin Dinar Candy Marah Besar” - “Nikita Willy Jalani Malam Bainai Jelang
16 - “Orangtua Ayu Ting Ting Tak Persoalkan
Status Duda Adit Jayusman”
- “Jembatan Jerembah Gantung Ikon Pangkal Pinang Ambruk”
8
(19-24 Oktober)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Mantan Suami Nikah Lagi, Salmafina Sunan Dibully Netizen”
- “Ibu-ibu Ini Enggan Mengungsi Meski Dikepung Banjir”
- “Lutfi Agizal dan Barbie Kumalasari Didoakan Berjodoh”
- “Sule dan Felicya Angelista Menanti Hari Bahagia”
- “Inspirasi Bisnis, Usaha Karpet Serat Pohon Pisang Junaidi Beromzet Miliaran”
- “Deretan Perempuan yang Pernah Dekat Dengan Verrel Bramasta”
9
(26-31 Oktober)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Jelang Menikah, Ujian Silih Berganti Menghampiri Sule dan Nathalie Holscher” - “Kekeyi Kembali Heboh Dengan Tampil Ala
Putri Jasmine”
- “Anrez: Tiara Kriteria Semua Cowok Indonesia”
- “Nadya Mustika Lulus Sekolah Bidan, Rizki DA Ucapkan Selamat Dengan Panggilan Adik” - “Mengintip Koleksi Fashion Nyentrik Evan
17 10
(2-6 November)
Mengedit dan membuat transkrip wawancara narasumber dan voice over dari liputan
- “Dewi Perssik Semringah Terima Duit Segepok Hasil Kerja Suami”
- “Chef Juna Ungkap Pernah Menikah Dengan Bule Amerika”
- “Maryam Ungkap Nama Anak Oki Setiana Dewi yang Masih Dalam Kandungan”
- “Dinda Hauw Ngamuk Temukan Foto Wanita Lain di Tas Suami”
- “Tata Janeeta Hattrick Nikah, Ratu Felisha Malah Ditalak Suami”
11
(9-15 November)
a. Mengedit, membuat naskah video, dan
membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over dari liputan
- “Evakuasi Kucing dari Tower Pengeras Suara Musala”
- “Valentino “Jebret” Nominator Caster Terpopuler Esports Awards 2020” - “Berwisata Sembari Uji Adrenalin di
Sungai Bawah Tanah Goa Sumitro” - “Makyus, Makan Durian Langsung
Dari Pohonnya Di Subang”
- “Janeta Janet Dan Danu Sofwan Nikah di Tanggal Cantik”
- “Legitnya Rambutan Tangkue Lebak, Diekspor Hingga Arab Saudi”
- “Bksda Dan Satgas Pramuka Lepas Hewan Dilindungi Ke Alam Liar” - “Indahnya Ukiran Kayu Motif Mawar
18 - “Meriahnya Festival Diwali di India”
b. Membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over liputan berita
- “Tabrakan Motor di Ciputat, Tangerang Selatan”
- “Lupa Matikan Kompor, Rumah Hangus Terbakar”
- “Lampu Merah Terlama di Surabaya” - “Nasi Bronjol Kuliner Langka Di
Kawasan Pegunungan Gunung Slamet Cocok Bagi Penderita Diabetes” 12
(16-21 November)
a. Mengedit, membuat naskah video, dan
membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over dari liputan
- “Layanan Cukur Gratis Untuk Pengungsi Gunung Merapi”
- “Jalan-Jalan ke Aceh Wajib Mampir ke Warung Kopi Solong Legendaris” - “Badai Berkecepatan 15 Km Terjang
Nikaragua”
- “Evakuasi Jenazah Di Atas Atap” - “Bayi Hyena Pertama Lahir di
Indonesia, Diberi Nama Mooi oleh Jessica Iskandar”
- “Bangkit di Tengah Pandemi, Perajin Furniture Kembali Beroperasi” - “Kreatif di Tengah Pandemi, Ibu-Ibu
Buat Masker Lukis Isi Waktu Kosong” - “Ular Phyton Sepanjang 3 Meter
19 b. Membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over liputan berita
- “Angin Puting Beliung Terjang Simalungun, Sumatera Utara”
- “Polres Prabumulih bentuk Tim Satgas untuk Pantau Sekolah Tatap Muka” - “Banjir Rendam Pemukiman Warga” - “Akibat Cemburu, Wanita Naik Tower
Setinggi 100 Meter”
- “Pekerja Berupaya Terobos Banjir ROB”
- “Evakuasi Tebing Longsor di Banyumas, 5 Orang Tewas” - “Gerebek Rumah Bandar Obat
Terlarang”
- “Rusia Ciptakan Robot Pembasmi Virus Corona”
13
(23 November-01 Desember)
a. Mengedit, membuat naskah video, dan
membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over dari liputan
- “Viral, Bakso Cak Pitung Dibanjiri Ribuan Pengunjung Setiap Hari” - “Pantai Babah Kuala, Spot Sempurna
Menikmati Matahari Terbenam” - “Secuil Surga Bawah Laut di Pulau
Kaniungan”
- “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara”
- “Alwiansyah Jagoan Bola, Belajar Gocek ke Syamsir Alam”
20 - “Ruben Onsu Sekolahkan Nissa Risky,
Pedangdut Keliling Bersuara Emas” - “Perjalanan Karier Gemilang Diego
Armando Maradona”
- “Cara Unik Memasak Bebek dengan Dikeplak”
- “Malaikat Kucing Asal Jember, Rawat Ratusan Kucing Cacat”
- “Emak-Emak Sulap Limbah Perca Jadi Dompet Cantik”
- “Jelang Sekolah Tatap Muka, Murid Bersemangat”
- “Kisah di Balik Lagu Dua Centang Biru”
- “Bintangi Film Hilbilly Elegy, Glenn Close Permak Wajah dan Naikan Berat Badan”
b. Membuat transkrip wawancara narasumber dan
voice over liputan berita
- “Tega! Pria Beristri di Makassar Cabuli Bocah Anak Tetangganya”
- “Rencana Pembukaan Sekolah Tatap Muka di Tengah Pandemi”
- “Gerebek Pabrik Narkoba Sintetis” - “Jelang Sekolah Tatap Muka, Murid
Bersemangat” Sumber: Olahan Penulis
Selain membuat naskah video dan membuat transkrip video liputan yang akan penulis edit, penulis juga mendapat tugas membuat transkrip video-video liputan lainnya yang akan diedit oleh editor senior. Video liputan yang disunting
21 oleh editor senior adalah video liputan hard news yang harus segera diunggah ke
website atau YouTube Okezone.com. Selama melakukan kegiatan magang di portal
berita Okezone.com selama 60 hari, penulis telah mengedit 74 video liputan dan membuat 85 transkrip voice over dan wawancara narasumber di video liputan.
3.3 Uraian Pelaksanaan Kerja Magang
3.3.1 Penugasan
Dalam pelaksanaan praktik kerja magang, penulis bergabung ke dalam grup WhatsApp yang beranggotakan tim editor magang, dua editor senior yaitu Adhika Rasyid dan Feri Usmawan, dan redaktur pelaksana, Muhammad Saifulloh. Pada hari pertama pengenalan ketentuan-ketentuan editing di kantor Okezone.com, penulis diberikan file bumper out, lower third cg, line scale dan file musik
Okezone.com. File-file tersebut akan dipakai editor selama mengedit.
Setiap harinya, editor senior akan mengabsen anak-anak magang dan membagikan video liputan berupa link Google Drive sebagai video liputan untuk diedit para editor. Editor senior juga memastikan bahwa semua bahan liputan sudah diambil oleh para editor magang.
Pembagian tugas editing dilakukan dengan cara memilih sendiri video liputan apa yang ingin editor edit. Pemilihan tersebut penulis lakukan secara cepat setiap harinya agar dapat memiliki kesempatan untuk memilih video-video yang ingin penulis edit. Dalam gambar 3.1 terlampir screenshot grup chat pembagian tugas editing video yang dibagikan editor senior, Adhika Rasyid berupa link Google Drive yang berisikan liputan-liputan feature. Seperti video liputan surga bawah laut, hujan es, pawai Peru, Air Terjun Blang Kolam, dan semerbak nilai ekonomi sereh wangi.
22
Gambar 3.1 Screenshot Pembagian Bahan Liputan
Sumber: Dokumen Pribadi
Bahan liputan akan dibagikan sekitar pukul 7 pagi sampai 3 sore. Jumlah video liputan yang dibagikan terdiri dari tujuh sampai 12 video per harinya. Video-video tersebut berdurasi dua menit sampai 8 menit. Bahan liputan yang dibagikan dapat dalam bentuk link Google Drive atau dibagikan video secara langsung. Dalam
screenshot tersebut, penulis memilih video liputan “Secuil Surga Bawah Laut di
Pulau Kaniungan” dan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” untuk diedit menjadi paket liputan.
Penulis memilih video liputan “Secuil Surga Bawah Laut di Pulau Kaniungan” dan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” karena liputan tersebut memiliki visual yang menarik dan dua video liputan tersebut
23 memiliki proses pra editing yang berbeda. Video liputan “Secuil Surga Bawah Laut di Pulau Kaniungan” tidak memiliki voice over di mana penulis harus membuat naskah video dari naskah asli dan harus membuat transkrip wawancara narasumber.
Sedangkan video liputan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” sudah terdapat voice over dan penulis membuat transkrip voice over dan wawancara narasumber dan memberikan hasil transkrip ke redaktur pelaksana untuk diubah menjadi naskah video.
3.3.2 Pembuatan Naskah
Setelah mendapat pembagian tugas dan memilih video liputan untuk diedit, penulis melakukan transkrip wawancara narasumber dan membuat naskah video dari naskah asli yang dibuat oleh reporter. Sebagian besar, video yang penulis sunting berasal dari iNews dan iSeleb. Video dari iNews dan iSeleb ini merupakan video yang berbasis voice over dan akan penulis edit menjadi video liputan berbasis teks sesuai dengan format Okezone.com.
Pada minggu pertama melakukan kerja magang, penulis mendapat tugas untuk menyunting video berita. Minggu selanjutnya, penulis mendapat tugas untuk mencoba membuat naskah video dari naskah asli reporter dan membuat transkrip
voice over dan hasil wawancara narasumber. Setelah mencoba membuat naskah
video dan membuat transkrip, tiap kali menyunting video penulis selalu membuat transkrip dan membuat naskah video dengan dibimbing oleh redaktur pelaksana. Karakteristik naskah video di Okezone.com merupakan naskah singkat yang terdiri dari tujuh sampai sepuluh kalimat dan mempertegas informasi dari sebuah kejadian.
Naskah asli dari video yang berdurasi enam sampai delapan menit terdiri dari delapan sampai sepuluh paragraf, satu paragrafnya terdiri dari dua sampai tiga kalimat. Pada tahap membuat naskah ini, penulis harus membuat naskah video dari video liputan yang tidak memiliki voice over tetapi memiliki naskah asli dari reporter. Menurut Wibowo (2007), naskah editing memiliki format yang sama dengan skenario dan keterangan waktu tertulis jelas untuk memudahkan pekerjaan
24 editor. Naskah editing sudah dilengkapi dengan uraian untuk narasi dan bagian-bagian yang perlu diisi dengan ilustrasi musik (Wibowo, 2007, p. 42).
Naskah dari reporter merupakan naskah mentah yang masih berbentuk cerita utuh. Salah satu contohnya adalah liputan yang penulis pilih yaitu “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara.”
Gambar 3.2 Naskah Asli Liputan Air Terjun Blang Kolam
Sumber: Dokumen Pribadi
Angle pada liputan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh
Utara” ini adalah ‘Mengapa air terjun Blang Kolam dapat menjadi tempat wisata favorit bagi masyarakat Aceh?’ Naskah asli ini menceritakan secara rinci pesona atau keindahan air terjun Blang Kolam, aktivitas-aktivitas yang dapat dilakukan di
25 sekitar air terjun, dan juga penjelasan bahwa objek wisata Air Terjun Blang Kolam sebelumnya pernah ditutup dan alasan mengapa lokasi wisata ini dibuka kembali.
Naskah asli yang sudah disediakan akan penulis ringkas menjadi naskah untuk diletakkan di dalam video ketika proses editing. Dalam penulisan naskah video, penulis meringkas dengan memecah penjelasan yang panjang menjadi satu kalimat efektif dan menghilangkan pengulangan informasi atau penjelasan yang memiliki makna yang sama.
Gambar 3.3 Naskah Video Liputan Air Terjun Blang Kolam
26 Dalam pembuatan naskah video ini, penulis mengubah kalimat yang bertele-tele menjadi kalimat efektif.
Tabel 3.2 Pembuatan Naskah Video Dari Naskah Asli
“Untuk mencapai ke lokasi tersebut/ warga terpaksa harus rela jalan kaki dan naik turun ratusan anak tangga untuk tiba di lokasi air terjun/ karena lokasinya sulit bagi ibu hamil dan orang tua diimbau tidak pergi ke lokasi wisata tersebut//”
“Warga harus rela turun dan naik ratusan tangga untuk tiba di lokasi air terjun.”
“Di lokasi tempat wisata ini/ warga juga bisa berenang dan di sini juga terdapat tebing setinggi empat meter dan bagi kaum muda penyuka ketegangan menguji nyali dengan cara meloncat dari tebing itu dan ke dalam air// sebagian warga juga bersantai duduk di atas bebatuan sembari menikmati keindahan panorama alam hutan yang hijau yang sangat menawan//”
“Kaum muda penyuka ketegangan dapat menguji nyali dengan meloncat dari tebing setinggi empat meter ke dalam air”
“Sebagian warga juga bersantai duduk di atas bebatuan sembari menikmati keindahan panorama alam hutan yang hijau yang sangat menawan.”
Sumber: Olahan Penulis
Alasan penulis mengubah kalimat kedua karena kalimat tersebut terlalu panjang untuk diletakkan di dalam video dan kalimat tersebut memiliki dua visual berbeda. Visual yang pertama adalah aktivitas melompat dari tebing setinggi empat meter dan visual kedua adalah warga yang sedang bersantai di atas bebatuan sambil menikmati keindahan sekitar air terjun.
Di awal video liputan Air Terjun Blang Kolam, penulis memperkenalkan atau memberi informasi kepada penonton mengenai lokasi air terjun. Hal tersebut
27 penulis lakukan agar penonton dapat langsung mengetahui lokasi lengkap air terjun tanpa mencari tahu lagi.
Selain membuat naskah video dari naskah asli, penulis juga membuat transkrip wawancara narasumber. Terdapat dua narasumber yang harus penulis transkrip. Satu narasumber membutuhkan waktu tiga sampai empat menit karena harus menuliskan kata per kata agar penulis dapat menambahkan informasi-informasi dari narasumber ke naskah video dan memotong sebagian video wawancara narasumber agar tidak terjadi pengulangan informasi (informasi di teks dan informasi yang dibicarakan narasumber). Contohnya, dalam video ini, perkataan narasumber mengenai harus menaiki ratusan anak tangga untuk tiba ke lokasi akan penulis cut karena informasi tersebut sudah ada di naskah atau teks video. Transkrip video penulis lakukan juga untuk menambahkan informasi pada naskah video jika durasi wawancara terlalu panjang.
Pada proses membuat naskah video dan membuat transkrip wawancara, penulis juga melakukan proses riset penulisan nama tempat yang benar agar tidak terdapat kesalahan penulisan dan pelafalan yang rumit. Seperti dalam naskah video “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” ini terdapat penulisan nama tempat ‘Desa Panton Rayeuk Satu’. Penulis akan melakukan pengecekan nama tempat tersebut terlebih dahulu di Google agar tidak terjadi kesalahan penulisan. Naskah video yang sudah dibuat oleh penulis, penulis serahkan ke redaktur pelaksana untuk diperiksa.
28
Gambar 3.4 Evaluasi Naskah Video Liputan Air Terjun Blang Kolam
Sumber: Dokumen Pribadi
Setelah membuat naskah video, penulis mengirim naskah video ke redakur pelaksana lalu naskah video yang sudah diperbaiki akan redaktur pelaksana kirim ke grup WhatsApp magang. Terkadang ada beberapa evaluasi dari redaktur pelaksana seperti kalimat yang masih terlalu panjang atau kesalahan penulisan.
29
Tabel 3.3 Evaluasi Naskah Video Liputan
“Air Terjun Blang Kolam merupakan salah satu objek wisata yang terletak di Desa Panton Rayeuk Satu, Kecamatan Kuta Makmur, Kabupaten Aceh Utara”
“Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh”
“Lokasinya di Desa Panton Rayeuk Satu, Kuta Makmur, Aceh Utara.” Sumber: Olahan Penulis
Pada kalimat pertama di naskah video yang penulis buat (gambar 3.3) yaitu “Air Terjun Blang Kolam merupakan salah satu objek wisata yang terletak di Desa Panton Rayeuk Satu, Kecamatan Kuta Makmur, Kabupaten Aceh Utara” ini terlalu panjang untuk diletakkan di dalam video dan diperbaiki menjadi dua kalimat.
Kalimat tersebut diringkas kembali agar penonton tidak menghabiskan waktu yang terlalu lama untuk membaca kalimat yang masih terlalu panjang. Selain membaca naskah video, penonton juga membutuhkan waktu melihat visual dari kalimat yang mereka baca. Kalimat pembuka dengan menggunakan kalimat ‘Surga di Pedalaman Aceh’ dapat menarik minat atau ketertarikan dan rasa penasaran penonton akan air terjun yang menjadi surga di pedalaman Aceh tersebut.
3.3.3 Transkrip
Pada video liputan yang tidak memiliki naskah asli, penulis membuat transkrip voice over dan hasil wawancara narasumber dan memberikan transkrip yang sudah dibuat ke redaktur pelaksana. Dalam gambar 3.4, penulis mentraksrip video liputan “Secuil Surga Bawah Laut di Pulau Kaniungan.”
30
Gambar 3.5 Transkrip Video Liputan Pulau Kaniungan
Sumber: Dokumen Pribadi
Video liputan “Secuil Surga Bawah Laut di Pulau Kaniungan” ini memiliki
angle pemberitaan “Bagaimana keindahan bawah laut di Pulau Kaniungan?”
dengan visual gambar pengunjung yang sedang snorkeling, ikan-ikan dan terumbu karang di bawah laut Pulau Kaniungan, dan aktivitas-aktivitas pengunjung yang datang untuk menikmati keindahan bawah laut di pulau tersebut.
Dalam video liputan ini terdapat satu wawancara narasumber yang membutuhkan waktu tiga menit untuk membuat transkrip. Video yang berdurasi satu menit, 30 detik ini membutuhkan waktu lima menit untuk membuat transkrip
voice over. Ketika sedang membuat transkrip, penulis juga memeriksa kata-kata
yang memiliki kemungkinan ada kesalahan penulisan seperti “snorkeling” atau “Karst”.
31 Selain itu, penulis juga melakukan pemeriksaan penulisan nama tempat seperti “Pulau Kaniungan, Desa Teluk Sumbang, Kecamatan Biduk-biduk, Kabupaten Berau” agar tidak terdapat kesalahan penulisan atau typo.
Gambar 3.6 Screenshot Naskah Pulau Kaniungan
Sumber: Dokumen Pribadi
Setelah membuat transkrip voice over dan wawancara narasumber, penulis mengirim transkrip secara personal chat ke redakur pelaksana lalu naskah video yang sudah dibuat akan redaktur pelaksana kirim ke grup chat magang.
3.3.4 Editing Video
Setelah proses pembuatan naskah video dan transkrip selesai, penulis dapat langsung mengedit video liputan. Grafik-grafik untuk editing dibagikan oleh editor
32 senior tiap ada perubahan grafik. Selama tidak ada perubahan, grafik tersebut akan selalu digunakan untuk mengedit video liputan.
Dalam mengedit, penulis memotong dan menyatukan gambar per gambar agar menjadi satu rangkaian jalan cerita yang dapat dengan mudah dipahami agar tidak terjadi jumping. Penulis memposisikan diri sebagai penonton saat melakukan penyuntingan gambar agar tidak terdapat cut atau jumping tiba-tiba yang tidak nyambung dengan gambar sebelumnya atau tidak ada korelasinya dengan teks video. Untuk video liputan hard news akan diedit dengan durasi dua sampai tiga menit. Sedangkan soft news diedit dengan durasi tiga sampai lima menit.
Sebagian besar video yang tayang di Okezone.com ini merupakan video
repackage dari video liputan iNews dan iSeleb. Voice over dari video liputan iNews
dan iSeleb akan dihilangkan dan disunting dengan karakteristik video
Okezone.com, yaitu video berbasis teks. Di mana penulis akan mengganti voice over dengan backsound dan informasi dari voice over diubah menjadi teks atau
naskah video. Video liputan yang sudah disunting akan diunggah ke YouTube
Okezone.com dan sebagian besar diunggah ke website okevideo. Gambar 3.7 Proses Editing
33 Proses editing pada gambar 3.7 ini merupakan proses editing dari video liputan yang berjudul “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara.” Naskah dalam video ini merupakan naskah yang ada pada gambar 3.4 yang sudah diubah dari naskah aslinya. Penulis mengedit dengan ketentuan-ketentuan
Okezone.com yaitu menambahkan bumper out yang disediakan Okezone.com, upperter, CG (Character Generic), line scale, dan backsound yang sudah disediakan Okezone.com.
Dalam liputan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” yang ingin menunjukkan keindahan air terjun Blang Kolam ini ada footage-footage pengunjung yang sedang naik turun tangga ke lokasi air terjun, alam sekitar air terjun, pemandangan air terjun, pengunjung yang sedang melompat dari tebing air terjun, dan pengunjung yang sedang berenang.
Gambar 3.8 Visual Editing Air Terjun Blang Kolam
Sumber: Dokumen Pribadi
Sebelum menyesuaikan visual dengan naskah video, penulis harus mengerti alur video dari naskah yang dibuat. Pada alur awal video, penulis menggunakan naskah “Air Terjun Blang Kolam menjadi favorit wisatawan” dan memilih footage yang menunjukkan keindahan air terjun Blang Kolam dengan wisatawan yang
34 sedang menikmati keindahan air terjun karena ingin memberi gambaran dari Air Terjun Blang Kolam dan keindahan di sekitar air terjun. Selain itu, alasan penulis memberikan gambaran air terjun yang indah agar menarik perhatian penonton dan membuat rasa penasaran penonton akan visual-visual keindahan air terjun. Juga membuat mereka menonton sampai selesai karena ketertarikan mereka akan berlibur di Air Terjun Blang Kolam.
Gambar 3.9 Visual Editing Sekitar Air Terjun Blang Kolam
Sumber: Dokumen Pribadi
Setelah memberikan visual Air Terjun Blang Kolam, penulis memberikan
footage sekitar air terjun yaitu pepohonan di sekitar air terjun dengan naskah video
yang sesuai juga yaitu “Keberadaan air terjun ini tertutupi oleh hutan belantara” dan pengunjung yang sedang menikmati suasana di sekitar air terjun.
35
Gambar 3.10 Visual Editing Aktivitas di Air Terjun Blang Kolam
Sumber: Dokumen Pribadi
Setelah menunjukan suasana di sekitar air terjun, penulis menunjukan aktivitas-aktivitas yang dapat dilakukan di Air Terjun Blang Kolam. Pada naskah video ini, penulis menggunakan footage pengunjung-pengunjung yang sedang melompat dari tebing air terjun karena ingin menunjukan aktivitas yang seru yang dapat dilakukan bersama di air terjun ini.
Footage dari aktivitas lain beserta teks atau penjelasan tentang tantangan
lompat tebing di Air terjun Blang Kolam ini dapat membuat penonton tertarik untuk mencobanya bersama dengan teman atau keluarga untuk sekadar refreshing. Selain itu untuk menguji nyali bagi penonton yang menyukai tantangan lompat tebing setinggi empat meter. Selain menyesuaikan naskah video dengan visualnya, penulis sebagai editor video juga memastikan font size dan font style sesuai dengan ketentuan Okezone.com yaitu font family Arial, font style Bold, font size 42, dan menggunakan backsound yang sesuai dengan tema liputan.
Kendala yang dialami penulis ketika sedang mengedit adalah perubahan penggunaan font family dan font style mendadak juga perubahan grafik beberapa kali. Seperti beberapa waktu yang lalu, font style yang digunakan adalah narrow
bold dan menggunakan outer strokes 45. Selesai mengedit, penulis melakukan review dari awal sampai akhir untuk memeriksa apakah ada kesalahan penulisan.
36 Setelah itu penulis melakukan proses rendering dengan format dibawah 60 MB sesuai dengan ketentuan Okezone.com dan mengunggah hasil video yang sudah disunting ke Google Drive dan memberikan link Google Drive tersebut ke redaktur pelaksana untuk dilakukan quality control (qc).
3.3.5 Pengecekan
Evaluasi untuk video yang penulis edit diberikan oleh redaktur pelaksana dan dibantu editor senior jika redaktur pelaksana sedang berhalangan untuk memberi evaluasi. Evaluasi yang diberikan seperti kesalahan penulisan, kesalahan ukuran font, atau dapat evaluasi mengenai penempatan visual yang kurang sesuai dengan naskah.
Gambar 3.11 Evaluasi Video Liputan Air Terjun Blang Kolam
37 Seperti pada hasil editing liputan “Air Terjun Blang Kolam, Surga di Pedalaman Aceh Utara” ini, penulis mendapat evaluasi untuk menyesuaikan visual dengan naskah agar terdapat kesinambungan antara naskah dengan footage yang digunakan. Kesalahan ini dikarenakan durasi yang tidak tepat seperti ketika naskah video tentang warga yang menaiki ratusan tangga untuk tiba di lokasi air terjun muncul, visual masih menunjukan keindahan dari air terjun. Setelah penulis revisi, video hasil editing penulis berikan lagi ke editor senior dan redaktur pelaksana untuk diperiksa dan disetujui.
Mulai dari 2 November 2020, hasil editing wajib diunggah ke Google Drive. Sebelumnya, hasil editing hanya dikirim melalui personal chat ke redaktur pelaksana. Setelah sudah selesai diperiksa dan sudah tidak ada revisi, penulis mengunggah lagi video final yang sudah diedit di folder tanggal video itu sudah disetujui untuk diunggah. Setelah selesai dikoreksi, hasil editing video penulis dapat diunggah ke kanal Youtube Okezone.com atau diunggah ke website
Okezone.com.
3.3.6 Kendala yang Ditemukan
Selama melakukan praktik kerja lapangan di portal berita Okezone.com sebagai editor video, penulis mengalami beberapa kendala seperti:
1. Ketika semua video liputan sudah dikirim melalui grup chat, editor magang memilih video yang ingin diedit. Pada saat sedang memilih, video yang belum terpilih sulit dilihat karena chat yang menumpuk. 2. Terdapat perubahan beberapa kali terhadap ketentuan font size
secara mendadak.
3. Pada minggu-minggu terakhir, penulis cukup kesulitan untuk memahami grafik mana yang dipakai karena ada perubahan penggunaan grafik beberapa kali.
4. Waktu kerja magang yang terlalu fleksibel. Terkadang bahan editing dibagikan terlalu malam, antara pukul 20:00 sampai 22:00.
38
3.3.7 Solusi
Berdasarkan kendala yang dipaparkan oleh penulis, penulis menemukan beberapa solusi seperti:
1. Penulis mencatat judul per judul video liputan yang sudah diambil oleh para editor untuk diedit. Terkadang, penulis memilih terlebih dahulu secara cepat.
2. Penulis menyesuaikan font size dengan bar dan menggunakan font
size tersebut setiap kali penulis melakukan editing video liputan.
3. Membuat file sendiri yang berisikan grafik-grafik yang sudah fix dipakai.
4. Membuat ketentuan waktu magang yang jelas sehingga editor magang tidak melakukan editing terlalu malam.
