• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL PEMBELAJARAN “WISATA LOKAL” PADA MATA PELAJARAN SAINS: SUATU PENDEKATAN R&D.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODEL PEMBELAJARAN “WISATA LOKAL” PADA MATA PELAJARAN SAINS: SUATU PENDEKATAN R&D."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.  Gambar 2.  Evaluasi PAI (Purphose, Acrivities, Interim Product.
Gambar 3. Tahap-tahap CIRCULAR MODEL of R&D dimodifikasi (Eny Winaryati, 2011a), Thiagarajan (1974)
Tabel 1. Rincian penjelasan pada tiap tahap.

Referensi

Dokumen terkait

Proses pembelajaran lebih banyak menyajikan materi yang terdapat dalam buku teks, tanpa memasukan masalah social yang terdapat dalam lingkungan siswa sebagai materi pelajaran

Hasil penelitian kepada 20 orang responden mahasiswa, produk meja kursi konvensional sudah jarang digunakan dalam menggunakan laptop, dengan alasan bentuk yang

Beberapa aspek yang masih perlu dilakukan untuk studi far- makologi adalah penelitian tentang jenis bahan aktif yang berperan langsung untuk meningkatkan fungsi reproduksi, baik

informasi yang lebih baik dari informasi yang diberikan oleh sistem yang ada

Strategi guru untuk meningkatkan motivasi intrinsik yaitu dengan caraa. mengajak siswanya untuk selalu bertafakur, merenungkan

studi menunjukkan nilai nyeri tekan yang lebih tinggi di seluruh lokasi otot pada perempuan dengan nyeri kepala dan korelasi positif antara frekuensi nyeri kepala

1) Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, karena dalam melatihkan ini siswa dipicu untuk berpartisipasi secara aktif dan efisien dalam belajar. 2) Menuntaskan hasil

[r]