• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas VA SDK Ganjuran melalui penggunaan media audio visual.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas VA SDK Ganjuran melalui penggunaan media audio visual."

Copied!
167
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 4.2 Grafik Peningkatan Prestasi Belajar ............................................
Gambar 3.1. Siklus PTK model Kurt Lewin (Tanireja, 2010: 23)
Tabel 3.1  Jadwal Penelitian Waktu
Tabel 3.1 (Lanjutan)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris (muatan lokal) membaca nyaring pada siswa kelas

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris (muatan lokal) membaca nyaring pada siswa kelas

Berdasarkan paparan tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan media audio-visual dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan keaktifan pada mata pelajaran IPS

penggunaan media audio visual dalam meningkatkanhasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Sunan GiriProbolinggo dalam rangka mengembangkan usaha-usaha untuk meningkatkan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan Prestasi belajarsiswa menggunakan media audiovisual pada mata pelajaran PKn kelas IV SDN Kledokan

Dari hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa metode Diskusi Panel dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi

Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio-visual (slide show animation) terhadap minat belajar dan pemahaman materi dalam mata pelajaran fiqih di

Berdasarkan hasil penelitian ini membuktikan bahwa media audio visual lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran tanpa media audio visual dalam meningkatkan minat