NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak Didik Kelompok B Tk Dharma Wanita Kedungpilang Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2013 / 2014.
Teks penuh
Dokumen terkait
Metode ini digunakan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan kegiatan belajar melalui bermain denagn media kartu kata gambar dalam meningkatkan kemampuan membaca anak
Berdasarkan tindakan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak kelompok A TK Pertiwi II
Judul tesis, “PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN (TEKS) MELALUI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR PADA PESERTA DIDIK KELAS I DI SD NEGERI 2 WATUGEDE KECAMATAN KEMUSU
Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah “Untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan
Dari penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode global dengan kartu kata bergambar dapat meningkatkan kemampuan membaca
Dari hasil penelitian membuktikan bahwa kegiatan membaca permulaan melalui permainan kartu gambar dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak kelompok A..
Perbedaan hasil membaca permulaan antara anak yang diberikan perlakuan dengan metode suku kata dengan media kartu kata bergambar dengan anak yang tidak diberikan
Hasmi 2019 juga menyatakan bahwa kemampuan membaca permulaan menggunakan media kartu kata dapat memperbaiki sekaligus meningkatkan proses dan hasil dalam kemampuan membaca permulaan
