RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

(1)

RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS 1. Nama

Kursus/Modul Kokurikulum- Permainan Cocurriculum- Games 2. Kod Kursus MPU3041

3. Nama Staf

Akademik Ahmad Yani bin Mat Yusof 4. Rasional

Kursus/Modul dalam Program

Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat menguasai kemahiran asas permainan, memahami undang-undang dan peraturan Bola Sepak, Bola Jaring, Sepak Takraw, Bola Keranjang dan Hoki serta asas kejurulatihan dan asas kepegawaian.

5. Semester dan

Tahun ditawarkan Semester 2 Tahun 1 6. Jumlah Jam

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka Jumlah Jam Pembelajaran Bersemuka dan Bukan Bersemuka K = Kuliah

T = Tutorial A = Amali P= Pentaksiran

K T A P K T A P

42

- - 30 3 - - - 9

7. Nilai Kredit 1

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

(2)

Berkuat kuasa Jun 2015 (Kemas kini Januari 2016)

2 9. Hasil Pembelajaran

Kursus (Course Learning

Outcomes, CLO)

Pada akhir kursus ini, pelajar dapat :

1. Mengaplikasikan serta berkebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber untuk kemahiran-kemahiran asas dalam permainan Bola Sepak, Bola Jaring Sepak Takraw, Bola Keranjang dan Hoki dalam ujian amali. (P3,LO2,LO6,LL1)

2. Memberi tindakbalas dalam situasi-situasi permainan dengan mematuhi undang-undang dan peraturan permainan serta mampu membuat keputusan dengan bukti yang kukuh juga berkebolehan menggunakan kemahiran bukan lisan dengan tepat. (P3, LO3,CTPS5)

3. Melaksanakan satu rancangan latihan dengan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber berasaskan prinsip-prinsip latihan dalam permainan.(C3,P3, LO5,LO6,TS3,LL1)

4. Mengaplikasikan pengetahuan teknikal permainan dengan menganalisis serta membuat keputusan bagi menghasilkan yang terbaik dan membentang secara jelas dengan penuh yakin dalam mentafsir peraturan permainan juga bertanggungjawab kepada keputusan berasaskan nilai dan etika dalam permainan.(P6,A3,LO3,LO8,EM2,CTPS5)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF

CLO

Mengingat Memahami Mengapikasi Menganalisis Menilai Mencipta Persepsi Set Respons berpandu Mekanisme Respons ketara kompleks Adaptasi Lakuan tulen Menerima Memberi maklum balas Menilai Mengorganisasi Menghayati nilai C

1 C

2 C

3 C

4 C

5 C

6 P

1 P

2 P

3 P

4 P

5 P

6 P

7 A

1 A

2 A

3 A

4 A

5

1 X

2 X

3 X X

4 X X

10. Kemahiran Boleh Pindah

(Transferable Skills, TS):

Kemahiran Komunikasi (CS3,CS8),Kemahiran Berpasukan (TS5), Etika dan Moral Profesional (EM2), Kemahiran Kepimpinan (LS3),Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah(CTPS5) Pembelajaran berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1)

(3)

11. Strategi Pengajaran dan Pembelajaran serta Pentaksiran

Strategi pengajaran dan pembelajaran:

Amali

Strategi Pentaksiran:

Pencapaian pelajar didalam kursus ini ditentukan menerusi pentaksiran amali 100% iaitu melalui ujian amali, pembentangan asas kejurulatihan dan asas kepegawaian, perancangan program latihan permainan dan kuiz.

Programme Learning Outcome (PLO)

Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran Jenis Pentaksiran

LO2 – Kemahiran Praktikal Amali Ujian Amali

LO3 – Kemahiran saintifik, kemahiran berfikir dan menyelesaikan masalah

Kuliah Kuiz

LO5 – Kemahiran Sosial/Kerja Berpasukan/Pertanggungjawa

ban Pembentangan Simulasi

LO6-Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat

Pembentangan Ujian Amali

LO8 – Profesionalisme, Nilai,

Sikap dan Etika Pembentangan Simulasi

12. Sinopsis Kursus ini menjelaskan kemahiran asas bola sepak, bola jaring, sepak takraw, bola keranjang dan hoki. Kursus ini juga memberi fokus kepada asas kejurulatihan dan kepegawaian dalam permainan.

The course describes the basic skills in playing football, netball, sepak takraw, basketball and hockey. This course also gives focus on basic training for trainers and sports officers for the games.

13. Mod Penyampaian Amali

14. Kaedah dan Jenis

Pentaksiran Kerja Kursus : 100%

Berpandukan Buku Panduan Pelaksanaan Penilaian yang diselaraskan.

Jenis Pentaksiran Kaedah Pentaksiran Peratusan

Kemahiran permainan Ujian Amali

50%

Merancang Sesi

Latihan Permainan Rancangan Latihan Kemahiran 30%

Kuiz Ujian Bertulis 20%

(4)

4 15. Pemetaan Hasil

Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO) dengan

Objektif Pendidikan Program

(Programme Educational Objectives, PEO)

PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5 PEO 6

CLO 1 X x

CLO 2 X

CLO 3 x X

CLO 4 x X

PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan berkemahiran praktikal (LO2) dalam bidang keguruan selaras dengan kehendak organisasi dan pelanggan

PEO2 Menjana penyelesaian masalah (LO3) dalam bidang keguruan melalui pendekatan saintifik (LO3) secara inovatif , kreatif dan beretika (LO8) PEO3 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan dengan memartabatkan bahasa

Melayu sebagai bahasa ilmu dan memperkukuhkan bahasa Inggeris PEO4 Berupaya mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada

pelbagai sumber (LO6)

PEO5 Mempamerkan kemahiran keusahawanan, pengurusan (LO7) dan menyedari keperluan pembelajaran sepanjang hayat (LO6) untuk pembangunan kerjaya.

PEO6 Memiliki nilai dan sikap profesionalisme (LO8), ciri-ciri kepimpinan (LO9), berkemahiran sosial, bertanggungjawab dan mampu melaksanakan kerja berpasukan (LO5)

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) CLO1

Mengaplikasikan serta berkebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber untuk kemahiran-kemahiran asas dalam permainan Bola Sepak, Bola Jaring Sepak Takraw, Bola Keranjang dan Hoki dalam ujian amali. (P3,LO2,LO6,LL1)

CLO2 Memberi tindakbalas dalam situasi-situasi permainan dengan mematuhi undang-undang dan peraturan permainan serta mampu membuat keputusan dengan bukti yang kukuh juga berkebolehan menggunakan kemahiran bukan lisan dengan tepat. (P3, LO3 ,CTPS5)

CLO3 Melaksanakan satu rancangan latihan dengan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber berasaskan prinsip-prinsip latihan dalam permainan.(C3,P3, LO5,LO6,TS3,LL1)

CLO4 Mengaplikasikan pengetahuan teknikal permainan dengan menganalisis serta membuat keputusan bagi menghasilkan yang terbaik dan membentang secara jelas dengan penuh yakin dalam mentafsir peraturan permainan juga bertanggungjawab kepada keputusan berasaskan nilai dan etika dalam permainan.(P6,A3,LO3,LO8,EM2,CTPS5)

(5)

16. Pemetaan Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning

Outcomes, CLO) dengan Hasil Pembelajaran Program (Programme Learning Outcomes, PLO)

LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9

CLO 1 x x

CLO 2 x

CLO 3 x x

CLO 4 x x

Domain hasil pembelajaran (LO)

LO 1 Pengetahuan

LO 2 Kemahiran Psikomotor/Amali/Teknik LO 3 Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik LO 4 Kemahiran Komunikasi

LO 5 Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban LO 6 Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat LO 7 Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan

LO 8 Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika LO 9 Kemahiran Kepemimpinan

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) CLO1

Mengaplikasikan serta berkebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber untuk kemahiran-kemahiran asas dalam permainan Bola Sepak, Bola Jaring Sepak Takraw, Bola Keranjang dan Hoki dalam ujian amali. (P3,LO2,LO6,LL1)

CLO2 Memberi tindakbalas dalam situasi-situasi permainan dengan mematuhi undang-undang dan peraturan permainan serta mampu membuat keputusan dengan bukti yang kukuh juga berkebolehan menggunakan kemahiran bukan lisan dengan tepat. (P3, LO3 ,CTPS5)

CLO3 Melaksanakan satu rancangan latihan dengan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber berasaskan prinsip-prinsip latihan dalam permainan.(C3,P3, LO5,LO6,TS3,LL1)

CLO4 Mengaplikasikan pengetahuan teknikal permainan dengan menganalisis serta membuat keputusan bagi menghasilkan yang terbaik dan membentang secara jelas dengan penuh yakin dalam mentafsir peraturan permainan juga bertanggungjawab kepada keputusan berasaskan nilai dan etika dalam permainan.(P6,A3,LO3,LO8,EM2,CTPS5)

(6)

6 17. Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran

Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Interaksi Bersemuka Interaksi Bukan Bersemuka Jumlah SLT

Kuliah Tutorial Amali Pentaksiran Kuliah Tutorial Amali Pentaksiran 1. Kemahiran Asas Bola Sepak

• Pengenalan dan Sejarah

• Kemahiran Asas:

− Menghantar bola

− Mengelecek bola

− Menanduk bola

− Menjaringkan Gol

• Teknik

• Ansur Maju

5 5

2. Kemahiran Asas Bola Jaring

• Kemahiran Asas:

− Menghantar dan menerima bola

− Gerak kaki

− Menjaring

− Elak dan kawal

• Teknik

• Ansur Maju

5 5

3. Kemahiran Asas Sepak Takraw

• Kemahiran Asas:

− Servis

− Melambung

− Mengumpan

− Menanduk

• Teknik

• Ansur Maju

5 5

4. Kemahiran Asas Bola Keranjang

• Kemahiran Asas:

− Menghantar/menyambut

− Menjaring

− Mengelecek

− Menghadang

• Teknik

• Ansur Maju

5 5

5. Kemahiran Asas Hoki

• Kemahiran Asas:

− Memukul dan menahan bola

− Menolak bola

− Mengelecek

− Menjaring

• Teknik

• Ansur Maju

5 5

(7)

6. Ujian Kemahiran Asas

• Bola sepak

• Bola Jaring

• Sepak Takraw

• Bola Keranjang

• Hoki

1.5 4.5 6

7. Rancangan Latihan Kemahiran

• Bola sepak

• Bola Jaring

• Sepak Takraw

• Bola Keranjang

• Hoki

1 3 4

8. Asas Kejurulatihan

• Peralatan dan ukuran gelanggang

• Ciri-ciri Jurulatih

• Asas-asas prinsip latihan

• Konsep kecergasan

• Ujian Pengenalpastian Bakat

3 2

9. Asas Kepegawaian

• Undang-undang dan Peraturan Bola Sepak

• Undang-undang dan Peraturan Bola Jaring

• Undang-undang dan Peraturan Sepak Takraw

• Undang-undang dan Peraturan Bola Keranjang

• Undang-undang dan Peraturan Hoki

• Aspek teknikal dalam permainan

2 2

10. Kuiz

• Kejurulatihan

• Undang-undang dan Peraturan

0.5 1.5 2

Kerja Kursus 0.5 1.5

Ulangkaji Peperiksaan

Amali 30 2.5 7.5

Peperiksaan

Jumlah 30 3 9 42

(8)

8 JUMLAH JAM PEMBELAJARAN

BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA

Bersemuka Bukan Bersemuka

Amali 30 -

Ujian Amali

Kemahiran 1.5 4.5

Rancangan Latihan

Kemahiran 1 3

Kuiz 0.5 1.5

Jumlah 33 9

Jumlah Jam Pembelajaran

Pelajar (SLT)

42

Jam Kredit 1

18. Rujukan Asas Ahmad Wafi Mohamad, 1996. Sepak takraw. Fajar Bakti.

Carlos Carvalhal, Bruno Lage and Joao Mario Oliveira. (2014).Soccer – developing a know-how. Cafilesa:Tiago Pinho.

Helen Ten.(2013).Siri sukan popular bola jaring. Edisi Kedua, Kuala Lumpur: Oxford Fajar

Laszlo, Nemeth. (2013). Basketball : skills of the game.Washinton.Hill Press.

Whitaker, David. (2014). The hockey workshop : a complete game guide. Marlborough, England. Crowood Press.

Rujukan Tambahan Joseph A.Luxbacher.(2005).Soccer–step to success.USA:Human Kinetics.

Modul Latihan Sukan 1M1S, Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia.

Helen Ten,( 2013). Siri Sukan Popular, Permainan bola jaring. Edisi Kedua. Kuala Lumpur:Oxford

Wilma Shakespear.(1997).Netball–step to success.USA:Human Kinetics.

Persatuan Sepak Takraw Malaysia (2007). Manual kejurulatihan sepak takraw tahap 1.

Anita Navin.(2012).Netball: skills.techniques. tactics: England: Crowood Sports Guide U series.

19. Maklumat

Tambahan Tiada

(9)

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS – HASIL PEMBELAJARAN MPU3041 PERMAINAN (1 Kredit)

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM Kaedah Pengajaran dan

Pembelajaran Pentaksiran LO 1 LO 2 LO 3 LO 4 LO 5 LO 6 LO 7 LO 8 LO 9

Mengaplikasikan serta berkebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber untuk kemahiran-kemahiran asas dalam

permainan Bola Sepak, Bola Jaring Sepak Takraw, Bola Keranjang dan Hoki dalam ujian amali. (P3,LO2,LO6,LL1)

X x Amali Amali

Memberi tindakbalas dalam situasi-situasi permainan dengan mematuhi undang- undang dan peraturan permainan serta mampu membuat keputusan dengan bukti yang kukuh juga berkebolehan

menggunakan kemahiran bukan lisan dengan tepat. (P3, LO3,CTPS5)

X Amali Amali

Melaksanakan satu rancangan latihan dengan mencari dan mengurus maklumat yang relevan dari pelbagai sumber berasaskan prinsip-prinsip latihan dalam permainan.(C3,P3, LO5,LO6,LS3,LL1)

X x Simulasi Amali

Mengaplikasikan pengetahuan teknikal permainan dengan menganalisis serta membuat keputusan bagi menghasilkan yang terbaik dan membentang secara jelas dengan penuh yakin dalam mentafsir

peraturan permainan juga

bertanggungjawab kepada keputusan berasaskan nilai dan etika dalam permainan.(P6,A3,LO3,LO8,EM2,CTPS5)

X X Amali Amali

KESELURUHAN X X X x X Simulasi

Amali Amali

(10)

10

Bil. Nama Penggubal Kelayakan dan Pengalaman Mengajar

1 Ahmad Yani Bin Mat Yusof Pegawai Akademik

Institut Pendidikan Guru Malaysia Email:

[email protected]

Sarjana Pendidikan (PJK) Universiti Malaya Sarjana Muda Pendidikan(PJK) Universiti Malaya Diploma Perguruan Khas (PJK) Maktab Batu Rakit

Sijil Perguruan Asas(Pengajian Melayu) Maktab Temenggung Ibrahim

2 Dr Ahmad Latif bin Mohamad

email: [email protected] hp:0137700087

Kelulusan:

Ijazah Doktor Pendidikan (Edd)

Ijazah Sarjana Pendidikan (Psikologi Pendidikan)

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Jasmani & Kesihatan) Sijil Perguruan Asas (Pendidikan Jasmani & Kesihatan)

3 Mohd Amin bin Tan Tua

Email:

[email protected] HP: 0128204915

Kelulusan:

Ijazah Sarjana (Pengurusan Disiplin)

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Sains Sukan) Diploma Perguruan Khas (Pendidikan Jasmani)

Sijil Perguruan Asas (Pengajian Melayu) MPS

4 Subramaniam Soorinarayanan IPG Kampus Keningau Sabah

Sarjana Pendidikan Sains Sukan Ijazah Sarjana Muda Sains Sukan Pengalaman

5 Abdul Ramit Bin Sulaiman IPG Kampus

Tengku Ampuan Afzan

Master Sains Pendidikan(UPM) Bacelor Sains Pendidikan(UPM) Sijil Perguruan Asas

6 Haidatullaili binti Khalid Email: [email protected] HP: 0163949917

Ijazah Sarjana Pendidikan (PJPK) UM

Ijazah Sarjana Muda Sains Sukan (Psikologi & Kejurulatihan/Pengurusan Sukan) UM

Diploma International PJ BPG/USSA Sijil Perguruan Asas (PJK)

7 Noryati binti Ismail IPG Kampus Perlis

Perlis Sarjana Pendidikan Bimbingan Kaunseling UPSI

Bacelor Pendidikan Bimbingan Kaunseling UPM Sijil Perguruan Asas Bahasa Inggeris MPSP

8

Noorasikin binti Ismail Email: [email protected] HP: 019-4516586

Master of Science (Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT)) Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Jasmani) Diploma Perguruan Khas (Pendidikan Jasmani) Sijil Perguruan Khas (Pendidikan Jasmani)

9 Zuhaida bt Raya

Email: [email protected] HP: 0137206939

Master of Education (Pengurusan dan Pentadbiran) Ijazah Sarjana Muda Sains (Geologi) UMS Diploma Perguruan Lepasan Ijazah (Sains SR)

10 Julin bin Erus

Email: [email protected] HP: 0138836886

Kelulusan:

Ijazah Sarjana Pendidikan (Sains Sukan) UPSI Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

Sijil Perguruan Khas (KSPK) (PJK)

Sijil Perguruan Asas (Pengajian Melayu/Pendidikan Seni)

11 Awang Jasrie bin Awang Matusin Email:

HP: 0138544020

Ijazah Sarjana Pendidikan Sains Sukan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sains Sukan Sijil Perguruan Asas

Nama Pakar Rujuk:

Bil. Nama Jawatan Universiti/Bahagian

1 PM.Dr. Mohd.Salleh Bin Aman Pengarah Pusat Sukan UM Universiti Malaya

(11)

2 Abu Bakar Bin Mohd. Rashid Ketua Jabatan Jaminan Kualiti,

IEE IPGM IPGK Perlis