• Tidak ada hasil yang ditemukan

3. Prota PJOK Kelas 4 TP 2017-2018 - websiteedukasi.com

N/A
N/A
sdnnoltujuhbela Kundur

Academic year: 2022

Membagikan "3. Prota PJOK Kelas 4 TP 2017-2018 - websiteedukasi.com"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN SATUAN PENDIDIKAN : SDN ………..

MATA PELAJARAN : PJOK

KELAS : IV

TAHUN PELAJARAN : 2017/2018 KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahamipengetahuanfaktual

dengancaramengamatidan menanyaberdasarkan rasa ingin tahutentangdirinya, makhluk ciptaanTuhandankegiatannya, danbenda-benda yang

dijumpainya di rumah, di sekolah dantempatbermain

4. Menyajikanpengetahuanfaktual dalambahasa yang jelas, sistematis danlogis, dalamkarya yang estetis, dalamgerakan yang mencerminkan anaksehat, dandalamtindakan yang mencerminkanperilakuanak berimandanberakhlakmulia

MATERI ALOKASI

WAKTU KETERANGAN Sepakbola:

 Menendang bola

 Menghenti kan bola

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

Bolavoli:

 Passing bawah 4 JP (1 x

pertemuan)

SMT 1 Bolabasket:

 Melempar Bola

 Menangkap Bola

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

Kasti:

 Melambungkan Bola

 Melempar Bola

 Menangkap Bola

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

Rounders:

 Melambungkan Bola

 Melempar Bola

 Menangkap Bola

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

Jalan Cepat:

 Start

 Gerakan jalan

 Memasuki garis finish

4 JP (1 x

pertemuan) SMT 1

Lari Jarak pendek:

 Posisi Badan/togok

 Ayunan Lengan

 Ayunan Langkah Kaki

 Mendarat

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

(2)

MATERI ALOKASI

WAKTU KETERANGAN

 Memasuki Garis Finish Beladiri:

 Kuda-kuda

 Gerak langkah kaki

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 1

 Latihan daya tahan

 Latihan kekuatan

 Latihan fleksibilitas/kelentukan

 Latihan kecepatan

 Latihan kelincahan

4 JP (1 x

pertemuan) SMT 1

 Bertumpu

 Bergantung

 Keseimbangan

 Berpindah Tempat

 Tolakan

 Putaran

 Ayunan

 Melayang

 Mendarat

4 JP (1 x

pertemuan) SMT 2

 Variasi gerak dasar langkah kaki

 Variasi gerak dasar ayunan lengan

4 JP (1 x pertemuan)

SMT 2

 Gerakan kaki renang gaya dada

 Gerakan lengan renang gaya dada

4 JP (1 x

pertemuan) SMT 2

 Jenis-jenis cidera

 Cara penanggulangannya saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan sehari- hari

8JP (2 x

pertemuan) SMT 2

 Perilaku terpuji antar teman sebaya

 Perilaku terpuji dengan orang yang lebih tua

 Perilaku terpuji dengan orang yang lebih muda

12JP (3 x

pertemuan) SMT 2

Jumlah 36jp/ 27 TM SMT 1 DAN 2

Mengetahui Cipatat, 17Juli 2017

KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

………. ………..

NIP. ……… NIP. ………..

Referensi

Dokumen terkait

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan satuan

Selanjutnya, guru bertanya kepada siswa apakah di kelas atau di sekolah ada benda-benda yang menyerupai bangun ruang8. Siswa diminta mengamati benda-benda

2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah 2.4 Mengenal sejarah uang 2.5 Mengenal penggunaan uang.

1.Hidup Rukun di Rumah ……….Hari 2.Hidup Rukun dengan Teman Bermain ……….Hari 3.Hidup Rukun di Sekolah ……….Hari 4.Hidup Rukun di Masyarakat ……….Hari. Bermain

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

[r]

 lingkungan sekitar  Benda- benda sebenarny a ( bahan alam, hasil kerajinan dari bahan lunak dll)  Perlengkap an untuk eksperimen / eksplorasi Papan berpaku

Setelah mengamati, siswa dapat mendata kegiatan berkaitan dengan aturan tentang benda-benda yang ada di rumah dengan benar.. Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi