TIM PENYUSUN DOKUMEN SISTEM PENJAMIN MUTU INTERNAL STKIP SURYA

(1)

(2)

TIM PENYUSUN DOKUMEN SISTEM PENJAMIN MUTU INTERNAL

STKIP SURYA

TIM INTI

Dr. Nancy Susianna, M.Pd.

Rully Charitas Indra Prahmana, S.Si., M.Pd.

Bobbi Rahman, S. Si., M.Pd.

Mira Rosalina, S.Pd., M.T.

Alfi Syukrina Amir, M. Pd.

Patmah Fatoni, M. Eng Dewanti Liem, M. Ed

Murni M. Pd.

TIM PENYELARAS

Spits Warnars Harco L.H., Ph.D.

Ervan Yudi Widyarto, S.Kom., M.Kom.

Johnny Rep Awondatu, S.Psi., M.Pd.

Turmaningsih Surya Pratama, M.Si.

Teddy Trilaksono, S.IP, M. A.

Evhy Apryani, S.Farm., M.Sc.

Floreta Fiska Yuliarni, M.Si.

Henry Njoo Liang Tik, Ph.D.

Dionisius Yusuf, S.TP., M.Si David Sundoro, M.MT Sholeh Ma'mun, Ph.D

Nurunnisa, S. Psi

(3)

i

Daftar Isi ... i

BUKU STANDAR 1. Definisi Istilah ... 2

2. Rasional ... 3

3. Pernyataan Isi Standar ... 4

4. Strategi Pencapaian Standar ... 5

5. Indikator Pencapaian Standar... 8

6. Pihak yang Terlibat dalam Pemenuhan Standar ... 9

7. Referensi ... ……….. 10

BUKU MANUAL Manual Penetapan Standar Pengelolaan Pembelajaran 1. Visi dan Misi STKIP Surya ... 12

2. Tujuan Manual ... 12

3. Luas Lingkup Manual dan Penggunaannya ... 12

4. Definisi Istilah ... 12

5. Langkah-langkah atau Prosedur ... 13

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Menetapkan SOP ... 16

7. Referensi ... 16

Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pembelajaran 1. Visi dan Misi STKIP Surya ... 18

(4)

ii

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Melaksanakan SOP ... 20

7. Lampiran ... 21

Manual Evaluasi Standar Pengelolaan Pembelajaran 1. Visi dan Misi STKIP Surya ... 29

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Mengevaluasi SOP... 30

7. Borang Keterlaksanaan SOP ... 31 9 8. Borang Ketercapaian Standar ... 48

9. Referensi ... ... 54

Manual Pengendalian Standar Pengelolaan Pembelajaran 1. Visi dan Misi STKIP Surya ... 56

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Mengendalikan SOP... 57

7. Referensi ... ... 58

Manual Peningkatan Standar Pengelolaan Pembelajaran 1. Visi dan Misi STKIP Surya ... 60

(5)

iii 7. Referensi ... 62

BUKU FORMULIR

1. Formulir Pengajuan Cuti Akademik ... 63 2. Formulir Pernyataan Mahasiswa... 65 3. Formulir Permohonan Cuti Kuliah Mahasiswa ... 66

(6)

BUKU

STANDAR

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STKIP SURYA

(7)

1 STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

STKIP SURYA

Proses Penanggung jawab

Tanggal

Nama Jabatan Tanda tangan

1. Perumusan

Pengembang

SPMI 17-11-2014

2. Pemeriksaan

Pengembang SPMI

17-11-2014

3. Persetujuan Peter John, M. Si.

Pembantu Ketua BIdang Akademik

17-11-2014

4. Penetapan Mauritsius Tuga, Ph. D.

Ketua STKIP Surya

17-11-2014

5. Pengendalian

Dr. Nancy Susianna, M. Pd.

Kepala

LPMI 17-11-2014

STKIP SURYA

Tanggal : 17-11- 2014

STANDAR SPMI

Revisi : 01 Halaman : 1 dari 66

(8)

2 1. DEFINISI ISTILAH

a. Seleksi mahasiswa adalah proses penyeleksian yang dilakukan untuk menjaring calon mahasiswa. Seleksi mahasiswa terdiri atas seleksi akademik, psikotes, dan kesehatan.

b. Sosialisasi adalah upaya memasyarakatkan sesuatu sehingga menjadi dikenal, dipahami, dihayati oleh masyarakat.

c. Tes Kesehatan adalah serangkaian tes yang dilakukan untuk memeriksa kondisi kesehatan seseorang.

d. Kartu Rencana Studi adalah kartu yang berisi daftar mata kuliah yang diikuti oleh setiap mahasiswa dalam satu semester.

e. Kalender akademik adalah jadwal penyelenggaraan kegiatan akademik dalam jangka waktu satu tahun.

f. Dosen pembimbing akademik adalah dosen tetap pada program studi yang menguasai/ memahami kurikulum program studi, memahami sks dan pedoman akademik termasuk pedoman pembimbingan mahasiswa, dan telah ditetapkan dengan keputusan dekan atas usul ketua program studi.

g. Orientasi Mahasiswa adalah kegiatan pengenalan kehidupan kampus kepada mahasiswa baru.

h. Placement Test adalah tes yang dilaksanakan untuk menentukan kelas dan program studi mahasiswa.

i. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) adalah wadah aktivitas kemahasiswaan untuk mengembangkan minat, bakat dan keahlian tertentu bagi mahasiswa.

j. Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMP) adalah organisasi kemahasiswaan yang mewadahi mahasiswa di tingkat program studi.

k. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) adalah organisasi mahasiswa intra kampus yang merupakan lembaga eksekutif di tingkat universitas

(9)

3 Pelaksanaan tridarma perguruan tinggi memerlukan serangkaian input seperti kurikulum, mahasiswa, tenaga pendidik dan kependidikan, sarana prasarana, dan keuangan. Output kegiatan tridarma perguruan tinggi adalah lulusan, karya penelitian, dan karya pengabdian kepada masyarakat. Untuk mengelola keseluruh proses, berbagai faktor input dan output diperlukan suatu manajemen kelembagaan yang tepat. Oleh karena itu diperlukan suatu standar yang mengatur segala pengelolaan di perguruan tinggi tersebut. Standar tersebut terletak pada standar pengelolaan pembelajaran. Tujuan standar ini adalah untuk menjamin pemenuhan mutu seluruh proses pengelolaan seluruh aspek di perguruan tinggi. Standar pengelolaan SPMI STKIP Surya terdiri atas beberapa standar, seperti yang terdapat pada tabel berikut ini.

Tabel 01. Standar Pengelolaan Pembelajaran

Kode Keterangan

Pengelolaan Akademik

SPM A. 00.07.01.01 Standar Seleksi Mahasiswa Baru SPM A. 00.07.01.02 Standar Pengisian Kartu Rencana Studi SPM A. 00.07.01.03 Standar Pengisian Kartu Rencana Studi

untuk Penambahan dan Pengurangan Mata Kuliah

SPM A. 00.07.01.04 Standar Pengajuan Cuti Akademik Mahasiswa

Pengelolaan Kemahasiswaan SPM A. 00. 07.02.01 Standar Orientasi Mahasiswa Baru SPM A. 00. 07.02.01 Standar Pendirian UKM/HMP/BEM

Pemantauan dan Evaluasi Program Studi SPM A. 00. 07.03.01 Standar Pemantauan dan Evaluasi Proses

Pembelajaran

(10)

4 3. PERNYATAAN ISI STANDAR

PENGELOLAAN AKADEMIK

SPM A. 00. 07.01.01. Standar Seleksi Mahasiswa Baru

Pembantu ketua bidang akademik menerima minimal 400 mahasiswa setiap tahun ajaran baru.

SPM A. 00. 07.01.02. Standar Pengisian Kartu Rencana Studi

Ketua program studi menandatangani KRS dengan ketentuan maksimal 24 sks untuk setiap mahasiswa paling lambat 2 minggu sebelum semester baru.

SPM A. 00. 07. 01. 03. Standar Pengisian Kartu Rencana Studi untuk Penambahan dan Pengurangan Mata Kuliah

Ketua program studi menandatangani KRS revisi dengan ketentuan tidak melebihi 24 sks untuk setiap mahasiswa paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan.

SPM A. 00. 07. 01. 04. Standar Pengajuan Cuti Akademik Mahasiswa

Ketua program studi menandatangani form cuti akademik mahasiswa dengan ketentuan tidak melebihi cuti lebih dari 2 semester paling lambat 2 minggu sebelum awal perkuliahan.

PENGELOLAAN KEMAHASISWAAN

SPM A. 00. 07.02.01. Orientasi Mahasiswa Baru

Pembantu ketua bidang akademik menetapkan program studi dan kelas matrikulasi mahasiswa paling lambat 1 minggu setelah awal semester baru

(11)

5 mahasiswa baru paling lambat 4 minggu sebelum awal semester baru

SPM A. 00. 07.02.02. Pendirian UKM/HMP/BEM

Pembantu ketua bidang kemahasiswaan menetapkan pendirian UKM/HMP/BEM yang sesuai dengan buku pedoman kemahasiswaan

PEMANTAUAN DAN EVALUASI PROGRAM STUDI

SPM A. 00. 07.03.01. Pemantauan dan Evaluasi Proses Pembelajaran

Pembantu ketua bidang akademik menetapkan proses pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran untuk seluruh program studi selesai paling lambat pada minggu terakhir ujian akhir semester

4. STRATEGI PENCAPAIAN

STANDAR PENGELOLAAN AKADEMIK

a. Panitia melaksanakan seleksi dan mengumumkan daftar calon mahasiswa paling lambat 8 minggu sebelum semester baru

b. Pembantu ketua bidang akademik membentuk panitia seleksi mahasiswa baru paling lambat 14 minggu sebelum semester baru

c. Pembantu ketua bidang keuangan mencairkan dana seleksi mahasiswa baru paling lambat 12 minggu sebelum semester baru

d. Ketua menandatangani surat tugas panitia 13 minggu sebelum semester baru

a. Mahasiswa melakukan bimbingan dengan dosen pembimbing akademik paling lambat 3 minggu sebelum semester baru

(12)

6 b. BAAK mengeluarkan KRS paling lambat 1 minggu sebelum semester baru c. Dosen pembimbing akademik membimbing dan mengisi KRS secara online

paling lambat 3 minggu sebelum semester baru

d. Ketua program studi menandatangani KRS paling lambat 2 minggu sebelum semester baru

e. Pembantu ketua Bidang Akademik mengumumkan kalender akademik paling lambat 4 minggu sebelum semester baru

SPM A. 00. 07.01.03. Standar Pengisian Kartu Rencana Studi untuk Penambahan dan Pengurangan Mata Kuliah

a. Mahasiswa mengisi formulir tambah/kurang KRS paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

b. BAAK mendistribusikan KRS revisi kepada mahasiswa paling lambat 3 minggu setelah awal perkuliahan

c. Dosen membimbing mahasiswa dalam mengisi formulir tambah/kurang KRS paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

d. Ketua program studi menyetujui KRS revisi paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

e. Pembantu Ketua Bidang Akademik mengumumkan jadwal tambah/kurang KRS 1 minggu setelah awal perkuliahan

SPM A. 00. 07. 01. 04. Standar Pengajuan Cuti Akademik Mahasiswa

a. Mahasiswa mengajukan cuti akademik paling lambat empat minggu sebelum awal perkuliahan

b. BAAK memproses cuti akademik mahasiswa paling lambat satu minggu sebelum awal perkuliahan

c. Dosen pendamping akademik menandatangani form cuti akademik mahasiswa paling lambat tiga minggu sebelum awal perkuliahan

(13)

7 lambat tiga minggu sebelum awal perkuliahan

e. Pembantu ketua bidang akademik menandatangani form cuti akademik mahasiswa paling lambat dua minggu sebelum awal perkuliahan

SPM A. 00. 07.02.01. Standar Orientasi Mahasiswa Baru

a. Panitia orientasi mahasiswa baru melaksanakan orientasi dan placement test pada awal tahun ajaran baru

b. Pembantu ketua bidang akademik menentukan program studi dan kelas matrikulasi paling lambat 1 minggu setelah awal tahun ajaran baru

c. Pembantu ketua bidang kemahasiswaan membentuk panitia orientasi mahasiswa baru bersama pembantu ketua bidang akademik paling lambat 4 minggu sebelum awal tahun ajaran baru

d. Pembantu ketua bidang keuangan mencairkan dana untuk orientasi mahasiswa baru paling lambat 2 minggu sebelum awal tahun ajaran baru

SPM A. 00. 07.02.02. Standar Pendirian UKM/HMP/BEM

a. Mahasiswa membuat proposal pendirian UKM/HMP/BEM minimal dengan 10 orang anggota

b. Dosen Pembina memberikan pertimbangan pendirian UKM/HMP/BEM dengan syarat minimal 10 orang anggota

c. Pembantu Ketua Bidang Kemahasiswaan membuat SK Dosen Pembina dan Pendirian UKM/HMP/BEM

SPM A. 00. 07.03.01. Standar Pemantauan dan Evaluasi Proses Pembelajaran a. Mahasiswa mengisi angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling

(14)

8 lambat minggu kedua ujian akhir semester

b. BAAK menerima angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling lambat minggu ke dua ujian akhir semester

c. Unit penjaminan mutu program studi mengolah dan menganalisis data angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling lambat dua minggu setelah ujian akhir semester

d. Ketua program studi menerima analisis data angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling lambat tiga minggu setelah ujian akhir semester

e. Ketua menerima menerima analisis data angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling lambat empat minggu setelah ujian akhir semester

5. INDIKATOR PENCAPAIAN STANDAR PENGELOLAAN AKADEMIK

Panitia mengumumkan daftar calon mahasiswa paling lambat 8 minggu sebelum semester baru

Dosen pembimbing akademik membimbing dan mengisi KRS secara online paling lambat 3 minggu sebelum semester baru

SPM A. 00. 07.01.03. Standar Pengisian Kartu Rencana Studi untuk Penambahan dan Pengurangan Mata Kuliah

Dosen membimbing mahasiswa dalam mengisi formulir tambah/kurang KRS paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

(15)

9 Dosen pendamping akademik menandatangani form cuti akademik mahasiswa paling lambat tiga minggu sebelum awal perkuliahan

SPM A. 00. 07.02.01. Standar Orientasi Mahasiswa Baru

Panitia orientasi mahasiswa baru melaksanakan orientasi dan placement test pada awal tahun ajaran baru

SPM A. 00. 07.02.02. Standar Pendirian UKM/HMP/BEM

Dosen Pembina menerima SK sebagai dosen pembina minimal 2 minggu sebelum pengesahan pendirian UKM/HMP/BEM

SPM A. 00. 07.03.01. Standar Pemantauan dan Evaluasi Proses Pembelajaran Unit penjaminan mutu program studi mengolah dan menganalisis data angket pemantauan dan evaluasi pengajaran paling lambat dua minggu setelah ujian akhir semester

6. PIHAK YANG TERLIBAT DALAM PEMENUHAN STANDAR a. Ketua

b. Pembantu ketua bidang akademik c. Pembantu ketua bidang keuangan d. Pembantu ketua bidang kemahasiswaan e. Ketua program studi

f. Dosen pendamping akademik g. Dosen pembina UKM/HMP/BEM

(16)

10 h. Panitia seleksi mahasiswa baru

i. Panitia orientasi mahasiswa baru j. BAAK

k. Mahasiswa

7. REFERENSI

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 32 tahun 2013 tentang pergantian

PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Permendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Permendikbud Nomor 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal Keputusan Mendiknas No. 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan

Tinggi

Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi tahun 2010 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi

(17)

BUKU

MANUAL

PENETAPAN STANDAR

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STKIP SURYA

(18)

11 MANUAL PENETAPAN STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

STKIP SURYA

Tanggal

1. Perumusan

Pengembang

SPMI 17-11-2014

2. Pemeriksaan

Pengembang SPMI

17-11-2014

Ketua STKIP Surya

17-11-2014

5. Pengendalian

Kepala

LPMI 17-11-2014

STKIP SURYA

Kode : SPM A.00.07.00.00 Tanggal : 17-11- 2014

MANUAL SPMI

Revisi : 01

Halaman : 11 dari 66

(19)

12 Visi STKIP Surya

Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia jaya.

Misi STKIP Surya

a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan menyenangkan.

b. Mengembangkan penelitian dan kerja sama dalam bidang pendidikan, sains, dan teknologi.

c. Berperan aktif di dalam masyarakat untuk terciptanya masyarakat Indonesia yang cinta sains dan teknologi.

2. Tujuan Manual

Untuk merancang, merumuskan, dan menetapkan Standar Pengelolaan Pembelajaran.

3. Luas Lingkup Manual dan Penggunaannya

Luas lingkup manual Standar Pengelolaan Pembelajaran memenuhi dan melampaui Standar Nasional Dikti. Manual penetapan standar pengelolaan pembelajaran telah dirancang, dirumuskan, dan dikembangkan serta berlaku sejak ditetapkan pada tanggal 17 November 2014.

4. Definisi Istilah

a. Merancang standar adalah olah pikir untuk menghasilkan Standar Pengelolaan Pembelajaran yang dibutuhkan dalam SPMI.

b. Merumuskan standar adalah menuliskan isi setiap standar pengelolaan

(20)

13 pembelajaran ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus Audience, Behaviour, Competence, dan Degree.

c. Menetapkan standar adalah menyetujui dan mengesahkan standar pengelolaan pembelajaran sehingga dinyatakan berlaku.

d. Studi pelacakan adalah kegiatan pengumpulan data dari pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal sebagai bahan acuan dalam menentukan/membuat draf standar pembiayaan.

e. Uji publik adalah kegiatan semisosialisasi kepada pemangku kepentingan internal dan/atau eksternal sebelum ditetapkan sebagai standar.

5. Langkah-Langkah atau Prosedur

Langkah-langkah untuk menetapkan Standar Pengelolaan Pembelajaran:

a. Menjadikan visi, misi, dan tujuan STKIP Surya sebagai acuan penetapan Standar pengelolaan pembelajaran.

b. Mengkaji Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

c. Mengkaji Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 32 tahun 2013 tentang pergantian PP Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

d. Mengkaji Permendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

e. Mengkaji Keputusan Mendiknas Nomor 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi.

f. Merumuskan interpretasi berdasarkan visi, misi, dan tujuan STKIP Surya.

g. Merumuskan implikasi berdasarkan interpretasi.

h. Melakukan analisis SWOT terhadap implikasi.

i. Merumuskan draf awal standar pembiayaan.

j. Mengonsultasikan draf awal standar pembiayaan kepada unit kerja dan/atau pejabat terkait.

(21)

14 l. Mengesahkan standar.

(22)

10 Perumusan Standar Pengelolaan Pembelajaran berdasarkan langkah-langkah di atas dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel 01. Perumusan Standar Pengelolaan Pembelajaran

Visi/Misi/Tujuan Interpretasi Implikasi Analisis SWOT Standar

Visi: Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia jaya

Misi :

Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis

Menjadi pelopor pendidikan Sains, Matematika, dan TIK nasional dan internasional

Memenuhi standar mutu nasional dan internasional

STKIP Surya menjadi acuan atau referensi pendidikan Sains, Matematika, dan TIK nasional dan

internasional

STKIP Surya mengacu pada delapan standar

Kekuatan (S):

Yayasan penopang keuangan, sarana

prasarana, dan SDM melalui:

1) subsidi silang profit centers, cabang usaha, anak perusahaan, dan 2) partnership dengan yayasan, organisasi, funding, dan perusahaan lain.

Kelemahan (W):

Ketidakcukupan infrastruktur: gedung kampus, ruang kelas, lab, perpustakaan, area rekayasa penelitian, dan ruang

ekspresi seiring

SPM A. 00.07.01.01 Standar Seleksi Mahasiswa Baru

Pembantu ketua bidang akademik menerima minimal 400 mahasiswa setiap tahun ajaran baru.

(23)

11 metode inovatif,

gampang, asyik, dan menyenangkan

pendidikan sains, Matematika, dan TIK

nasional

pendidikan, delapan standar nasional penelitian, delapan standar pengabdian kepada masyarakat, enam standar internasional pendidikan sains, standar

international pendidikan matematika,

standar mutu internasional

pendidikan TIK, Standar ISO pendidikan sains, matematika dan TIK, dan

Performance Evaluation

meningkatnya jumlah mahasiswa dan pegawai Tata kelola institusi secara hierarki organisatoris belum bersinergi solid dan strategis antara: 1)

yayasan, 2) manajemen puncak , 3) manajemen madya , 4) manajemen tingkat bawah STKIP Kesempatan (0):- Ancaman (T):-

(24)

12

Standards for the HE/s.

Visi:

Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia jaya

Misi :

Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan menyenangkan

Menjadi pelopor pendidikan Sains, Matematika, dan TIK nasional dan

internasional

Memenuhi standar mutu nasional dan internasional pendidikan sains, Matematika, dan TIK

internasional.

STKIP Surya mengacu pada delapan standar nasional pendidikan, delapan standar nasional penelitian, delapan standar pengabdian kepada masyarakat, enam standar internasional pendidikan sains, standar international pendidikan

matematika, standar

Kekuatan (S):

Pemimpin visioner, ber- pengaruh, berdaya tarik publik tinggi, dan

bertanggung jawab dalam gerakan Sains, Matematika dan teknologi untuk kejayaan bangsa: 1) pionir Indonesia dalam olimpiade Fisika internasional (1993), 2) Ekonofisika, 3) pendiri WFPhC, 4) pencetus &

penggagas International Junior Science Olympiad dunia, APhO, WoPhO, dan 5) peraih banyak

pengharagaan. Kuatnya tekad dan komit-men pendiri untuk kemajuan pendidikan Sains, Matematika, dan TIK Kelemahan (W) :

Citra institusi masih terlalu sentral pada sosok pendiri

SPM A. 00.

07.01.02. Standar Pengisian Kartu Rencana Studi

Ketua program studi

menandatangani KRS dengan ketentuan maksimal 24 sks untuk setiap mahasiswa paling lambat 2 minggu sebelum semester baru.

(25)

13 mutu

internasional pendidikan TIK, Standar ISO pendidikan Sains, Matematika dan TIK, dan Performance Evaluation Standards for the HE/s.

STKIP belum pada citra mutu dan keunggulan institusi.

Kesempatan (0) : Publik nasional semakin tertarik pada gerakan- gerakan sains pendiri dan membuka diri terhadap STKIP Surya.

Ancaman (T) :- Visi :

Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia jaya.

Misi :

internasional

internasional.

STKIP Surya mengacu pada delapan standar

Kekuatan (S):

SPM A. 00. 07. 01. 03.

Standar Pengisian Kartu Rencana Studi untuk

Penambahan dan Pengurangan Mata Kuliah

Ketua program studi menandatangani KRS revisi dengan

ketentuan tidak melebihi 24 sks untuk setiap mahasiswa paling

(26)

14

Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan

menyenangkan.

Memenuhi standar mutu nasional dan internasional pendidikan Sains, Matematika, dan TIK

nasional pendidikan, delapan standar nasional penelitian, delapan standar pengabdian kepada masyarakat, enam standar internasional pendidikan sains, standar international pendidikan

matematika, standar mutu

Kelemahan (W):

ekspresi seiring meningkatnya jumlah mahasiswa dan pegawai

Tata kelola institusi secara hierarki organisatoris belum bersinergi solid dan strategis antara: 1)

yayasan, 2) manajemen puncak , 3) manajemen madya , 4) manajemen tingkat bawah STKIP

lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

(27)

15 Kesempatan (0):- Ancaman

(T):- Visi :

Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia Jaya.

Misi :

menyenangkan.

internasional

internasional.

Kekuatan (S):

Kelemahan (W):

ekspresi seiring meningkatnya jumlah

SPM A. 00. 07. 01. 04.

Standar Pengajuan Cuti Akademik Mahasiswa Ketua program studi menandatangani form cuti akademik mahasiswa dengan ketentuan tidak melebihi cuti lebih dari 2 semester paling lambat 2 minggu sebelum awal perkuliahan

(28)

16

mahasiswa dan pegawai Tata kelola institusi secara hierarki organisatoris belum bersinergi solid dan strategis antara: 1)

Kesempatan (0):- Ancaman (T):-

Visi :

internasional

internasional.

STKIP Surya mengacu

Kekuatan (S):

1) subsidi silang profit centers, cabang usaha, anak perusahaan, dan 2) partnership dengan yayasan, organisasi, funding, dan perusahaan

SPM A. 00. 07.02.01.

Orientasi Mahasiswa Baru

Pembantu ketua bidang akademik menetapkan program studi dan kelas matrikulasi mahasiswa paling lambat 1 minggu setelah awal semester baru

Pembantu ketua bidang kemahasiswaan

(29)

17 Misi :

menyenangkan.

pada delapan standar nasional pendidikan, delapan standar nasional penelitian, delapan standar pengabdian kepada masyarakat, enam standar internasional pendidikan sains, standar international pendidikan

lain.

Kelemahan (W):

menetapkan panitia orientasi mahasiswa baru paling lambat 4 minggu sebelum awal semester baru

(30)

18

Visi :

Misi :

menyenangkan.

internasional

internasional.

internasional

Kekuatan (S):

Kelemahan (W):

ekspresi seiring meningkatnya jumlah mahasiswa dan pegawai Tata kelola institusi secara

SPM A. 00. 07.02.02.

Pendirian UKM/HMP/BEM

Pembantu ketua bidang kemahasiswaan

menetapkan pendirian

UKM/HMP/BEM yang

sesuai dengan buku pedoman kemahasiswaan

(31)

19 pendidikan TIK,

Standar ISO pendidikan Sains, Matematika dan TIK, dan Performance Evaluation Standards for the HE/s.

hierarki organisatoris belum bersinergi solid dan strategis antara: 1)

Visi :

Misi :

Menyelenggarakan pendidikan tinggi

internasional

Memenuhi standar mutu nasional dan

internasional.

STKIP Surya mengacu pada delapan standar nasional pendidikan, delapan standar

Kekuatan (S):

Kelemahan (W):

SPM A. 00. 07.03.01.

Pemantauan dan Evaluasi Proses Pembelajaran Pembantu ketua bidang akademik menetapkan proses pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran untuk seluruh program studi selesai paling lambat pada minggu terakhir ujian akhir semester

(32)

20

berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan

menyenangkan.

internasional pendidikan Sains, Matematika, dan TIK

nasional penelitian, delapan standar pengabdian kepada masyarakat, enam standar internasional pendidikan sains, standar international pendidikan

(33)

16 a. Standar pengelolaan pembelajaran dirancang oleh LPMI STKIP Surya dengan

melibatkan ketua, pembantu ketua bidang keuangan, ketua program studi.

b. Standar pengelolaan pembelajaran disetujui oleh ketua.

c. Standar pengelolaan pembelajaran ditetapkan oleh pembantu ketua bidang keuangan.

7. Referensi

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 32 tahun 2013 tentang pergantian

PP No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

Permendikbud Nomor 49 tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Permendikbud Nomor 50 tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal Keputusan Mendiknas No. 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan

Tinggi

Direktorat Jenderal Perguruan Tinggi tahun 2010 tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi

(34)

BUKU

MANUAL

PELAKSANAAN STANDAR

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STKIP SURYA

(35)

17 MANUAL PELAKSANAAN STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

STKIP SURYA

Tanggal

1. Perumusan

Pengembang

SPMI 17-11-2014

2. Pemeriksaan

Pengembang SPMI

17-11-2014

Ketua STKIP Surya

17-11-2014

5. Pengendalian

Kepala

LPMI 17-11-2014

STKIP SURYA

Tanggal : 17-11- 2014

MANUAL SPMI

Revisi : 01

(36)

18 1. Visi dan Misi STKIP Surya

Visi STKIP Surya

a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan menyenangkan

b. Mengembangkan penelitian dan kerja sama dalam bidang pendidikan, sains, dan teknologi

c. Berperan aktif di dalam masyarakat untuk terciptanya masyarakat Indonesia yang cinta sains dan teknologi

Untuk melaksanakan standar/memenuhi standar pengelolaan pembelajaran.

3. Luas Lingkup Manual dan Penggunaanya

Luas lingkup manual standar pengelolaan pembelajaran memenuhi dan melampaui Standar Nasional Dikti. Manual pelaksanaan/pemenuhan standar pengelolaan pembelajaran SPMI STKIP Surya berlaku sejak tanggal 17 November 2014. Standar pengelolaan pembelajaran ini harus dilaksanakan dalam kegiatan penyelenggaraan pendidikan oleh semua unit kerja pada semua aras.

a. Melaksanakan standar adalah kegiatan yang dilaksanakan dengan mengacu pada standar pengelolaan pembelajaran SPMI STKIP Surya

b. Prosedur/SoP adalah urutan langkah kerja untuk mencapai standar

(37)

19 kronologis, logis, dan koheren

c. Instruksi kerja adalah rincian tugas yang harus dilakukan oleh penerima tugas yang mengacu pada standar pembiayaan SPMI STKIP Surya

a. Menyiapkan dokumen standar manual untuk disosialisasikan.

b. Sosialisasi kepada dosen dan karyawan dilakukan oleh pimpinan STKIP Surya setiap awal tahun ajaran baru.

c. Sosialisasi kepada mahasiswa dilakukan oleh masing-masing program studi setiap awal tahun ajaran baru.

d. Standar manual ini dapat diakses oleh dosen dan karyawan STKIP Surya pada alamat http://spmi.suryaresearch.com/stkip/.

Standar manual STKIP Surya mengacu kepada standar nasional pendidikan tinggi yang tercantum pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 49 tahun 2014. Standar pengelolaan pembelajaran terdiri dari 7 standar dan 7 SOP. Nama SOP pada standar pengelolaan pembelajaran adalah sebagai berikut:

1). SOP seleksi mahasiswa baru 2). SOP pengisian kartu rencana studi

3). SOP pengisian kartu rencana studi untuk penambahan dan pengurangan mata kuliah

4). SOP pengajuan cuti akademik mahasiswa 5). SOP orientasi mahasiswa baru

6). SOP pendirian UKM/HMP/BEM

7). SOP pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran

(38)

20 Pelaksanaan kegiatan penyelenggaraan pendidikan oleh civitas akademika STKIP Surya harus mengacu pada SOP standar pengelolaan pembelajaran.

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Melaksanakan SOP

Pihak yang harus melaksanakan standar pengelolaan pembelajaran adalah:

a. Unit khusus LPMI sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya b. Ketua

c. Pembantu ketua bidang keuangan d. Ketua program studi

e. Divisi pengusul

(39)

20

(40)

21

(41)

22

(42)

23

(43)

24

(44)

25

(45)

26

(46)

27

(47)

BUKU

MANUAL EVALUASI STANDAR

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

STKIP SURYA

(48)

28 MANUAL EVALUASI STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

STKIP SURYA

Tanggal

1. Perumusan

Pengembang

SPMI 17-11-2014

2. Pemeriksaan

Pengembang SPMI

17-11-2014

Ketua STKIP Surya

17-11-2014

5. Pengendalian

Kepala

LPMI 17-11-2014

STKIP SURYA

MANUAL SPMI

Revisi : 01

(49)

29 Visi STKIP Surya

a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi berkualitas yang berbasis metode inovatif, gampang, asyik, dan menyenangkan.

b. Mengembangkan penelitian dan kerja sama dalam bidang pendidikan, sains, dan teknologi.

c. Berperan aktif di dalam masyarakat untuk terciptanya masyarakat Indonesia yang cinta sains dan teknologi.

Luas lingkup manual standar pengelolaan pembelajaran memenuhi dan melampaui Standar Nasional Dikti. Manual evaluasi digunakan untuk mengevaluasi pelaksanaan standar pengelolaan pembelajaran.

3. Luas Lingkup Manual dan Penggunaannya

Luas lingkup manual standar pengelolaan pembelajaran memenuhi dan melampaui Standar Nasional Dikti. Standar pengelolaan pembelajaran ini harus dipantau atau diawasi, diperiksa, dan dievaluasi secara rutin dan terus menerus.

Proses evaluasi dilakukan setahun sekali yaitu pada bulan Mei.

a. Evaluasi adalah proses pengambilan dan pengolahan data untuk mengetahui keterlaksanaan SOP dan ketercapaian suatu standar

(50)

30 b. Keterlaksanaan SOP adalah tingkat kesesuaian antara SOP yang dilaksanakan oleh Institusi atau Program Studi dengan SOP yang tertulis dalam dokumen SPMI

c. Ketercapaian suatu standar adalah tingkat kesesuaian antara standar yang dicapai oleh Institusi atau Program Studi dengan standar yang tertulis dalam dokumen SPMI

a. Menyiapkan borang keterlaksanaan SOP.

b. Menyiapkan borang ketercapaian standar pengelolaan pembelajaran.

c. Mengumpulkan data keterlaksanaan SOP.

d. Mengumpulkan data ketercapaian standar pengelolaan pembelajaran.

e. Mengolah data keterlaksanaan SOP.

f. Mengolah data ketercapaian standar pengelolaan pembelajaran.

6. Kualifikasi Pejabat/Petugas yang Melaksanakan SOP

Pihak yang harus melaksanakan standar pengelolaan pembelajaran adalah:

a. Unit Khusus LPMI sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya b. Ketua

c. Pembantu Ketua Bidang Akademik

d. Pembantu Ketua Bidang Kemahasiswaan e. Ketua Program Studi

f. BAAK

g. Panitia Seleksi Mahasiswa baru h. Panitia Orientasi Mahasiswa

(51)

31 KEY PERFORMANCE INDICATOR

(KPI)

Standar Pengelolaan:

Seleksi Mahasiswa Baru

Key Performance Indicator (KPI):

Panitia mengumumkan daftar calon mahasiswa paling lambat 8 minggu sebelum semester baru

Indikator Manual untuk Panitia Seleksi Mahasiswa Baru:

1. Panitia seleksi mahasiswa baru menerima surat tugas

2. Panitia seleksi mahasiswa baru menerima data calon mahasiswa

3. Panitia seleksi mahasiswa baru mempersiapkan dan mengkoordinasikan seleksi 4. Panitia seleksi mahasiswa baru mengusulkan dana seleksi

5. Panitia seleksi mahasiswa baru melaksanakan seleksi akademik 6. Panitia seleksi mahasiswa baru mengolah data hasil seleksi

7. Panitia seleksi mahasiswa baru mengumumkan daftar calon mahasiswa yang lulus seleksi

8. Panitia seleksi mahasiswa baru menerima mahasiswa baru dari PT. Sure 9. Panitia seleksi mahasiswa baru membuat laporan seleksi mahasiswa baru

Indikator Manual untuk Pembantu Ketua Bidang Akademik:

1. Pembantu ketua bidang akademik membentuk panitia seleksi mahasiswa baru

2. Apabila usulan dana dari panitia seleksi mahasiswa baru disetujui, pembantu ketua bidang akademik meneruskan usulan dana kepada pembantu ketua bidang keuangan

3. Apabila usulan dana dari panitia seleksi mahasiswa baru tidak disetujui, pembantu ketua bidang akademik memberikan pertimbangan kepada panitia seleksi mahasiswa baru

4. Pembantu ketua bidang akademik menerima laporan seleksi mahasiswa baru

Indikator Manual untuk Pembantu Ketua Bidang Keuangan:

1. Pembantu ketua bidang keuangan mencairkan dana untuk seleksi mahasiswa baru 2. Pembantu ketua bidang keuangan menerima laporan seleksi mahasiswa baru

(52)

32 Indikator Manual untuk Ketua:

1. Ketua menandatangani surat tugas panitia seleksi mahasiswa baru 2. Ketua menerima laporan seleksi mahasiswa baru

FORMULIR/BORANG Kode : SPM A.00.07.01.01 Tanggal : 17-11- 2014 Standar Pengelolaan:

Seleksi Mahasiswa Baru

BORANG 1

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN SELEKSI MAHASISWA BARU UNTUK PANITIA SELEKSI MAHASISWA BARU

(diisi oleh pembantu ketua bidang akademik)

No Pertanyaan Jawaban (tandai

salah satu) 1 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah menerima surat

tugas?

Ya Tidak

2 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah menerima data calon mahasiswa?

Ya Tidak

3 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah mempersiapkan dan mengkoordinasikan seleksi?

Ya Tidak

4 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah mengusulkan dana seleksi?

Ya Tidak

5 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah melaksanakan seleksi akademik?

Ya Tidak

6 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah mengolah data hasil seleksi?

Ya Tidak

7 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah mengumumkan daftar calon mahasiswa yang lulus seleksi?

Ya Tidak

8 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah menerima mahasiswa baru dari PT. Sure?

Ya Tidak

9 Apakah panitia seleksi mahasiswa baru telah membuat laporan seleksi mahasiswa baru?

Ya Tidak

Hal-hal yang perlu ditingkatkan :

...

(53)

33 FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN SELEKSI MAHASISWA BARU UNTUK

PEMBANTU KETUA BIDANG AKADEMIK (diisi oleh ketua)

salah satu) 1 Apakah pembantu ketua bidang akademik telah membentuk

panitia seleksi mahasiswa baru?

Ya Tidak

2 Apabila usulan dana dari panitia seleksi mahasiswa baru disetujui, apakah pembantu ketua bidang akademik telah meneruskan usulan dana kepada pembantu ketua bidang keuangan?

Ya Tidak

3 Apabila usulan dana dari panitia seleksi mahasiswa baru tidak disetujui, apakah pembantu ketua bidang akademik telah memberikan pertimbangan kepada panitia seleksi mahasiswa baru?

Ya Tidak

4 Apakah pembantu ketua bidang akademik telah menerima laporan seleksi mahasiswa baru dari panitia seleksi mahasiswa baru?

Ya Tidak

... ...

BORANG 3

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN SELEKSI MAHASISWA BARU UNTUK PEMBANTU KETUA BIDANG KEUANGAN

(diisi oleh ketua)

salah satu) 1 Apakah pembantu ketua bidang keuangan telah mencairkan

dana untuk seleksi penerimaan mahasiswa baru?

Ya Tidak

2 Apakah pembantu ketua bidang keuangan telah menerima laporan seleksi mahasiswa baru?

Ya Tidak

... ...

...

... ...

(54)

34 KEY PERFORMANCE INDICATOR

(KPI)

Kode : SPM A.00.07.01.02 Tanggal : 17-11- 2014 Standar Pengelolaan:

Pengisian Kartu Rencana Studi

Key Performance Indicator (KPI) :

Dosen pembimbing akademik membimbing dan mengisi KRS secara online paling lambat 3 minggu sebelum semester baru

Indikator Manual untuk Mahasiswa:

1. Mahasiswa menerima kalender akademik dari pembantu ketua akademik

2. Mahasiswa menerima nama dosen pembimbing akademik (PA) dan jadwal bimbingan akademik

3. Mahasiswa melakukan bimbingan dengan dosen PA

4. Mahasiswa meminta tanda tangan dosen PA dan ketua program studi 5. Mahasiswa menerima KRS dari BAAK

Indikator Manual untuk BAAK:

1. BAAK menerima kalender akademik dari pembantu ketua akademik

2. BAAK mengumumkan nama dosen pembimbing akademik dan jadwal bimbingan akademik

3. BAAK mengeluarkan print out KRS 4. BAAK menerima KRS yang telah disahkan 5. BAAK mendistribusikan KRS kepada mahasiswa

Indikator Manual untuk Dosen Pembimbing Akademik (PA):

1. Dosen PA menerima kalender akademik dari pembantu ketua akademik

2. Dosen PA membimbing mahasiswa dalam menentukan mata kuliah yang diambil 3. Dosen PA melakukan pengisian KRS secara online bersama mahasiswa

4. Dosen PA menandatangani KRS

Indikator Manual untuk Ketua Program Studi :

1. Ketua program studi menerima kalender akademik 2. Ketua program studi menandatangani KRS

(55)

35 1. Pembantu ketua bidang akademik membuat kalender akademik

2. Pembantu ketua bidang akademik mengumumkan kalender akademik

(56)

36 BORANG 1

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI UNTUK MAHASISWA^*)

(diisi oleh dosen pembimbing akademik)

salah satu) 1 Apakah mahasiswa telah menerima kalender akademik? Ya Tidak 2 Apakah mahasiswa telah menerima nama dosen pembimbing

akademik (PA) dan jadwal bimbingan akademik?

Ya Tidak

3 Apakah mahasiswa telah melakukan bimbingan dengan dosen PA?

Ya Tidak

4 Apakah mahasiswa telah meminta tanda tangan dosen PA dan ketua program studi?

Ya Tidak

5 Apakah mahasiswa telah menerima KRS dari BAAK? Ya Tidak

*) : beberapa mahasiswa sebagai perwakilan Hal-hal yang perlu ditingkatkan :

... ...

BORANG 2

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI UNTUK BAAK

salah satu)

1 Apakah BAAK telah menerima kalender akademik? Ya Tidak

2 Apakah BAAK telah mengumumkan nama dosen pembimbing akademik dan jadwal bimbingan akademik?

Ya Tidak

BORANG/FORMULIR Kode : SPM A.00.07.01.02 Tanggal : 17-11- 2014 Standar Pengelolaan:

Pengisian Kartu Rencana Studi

(57)

37

3 Apakah BAAK telah mengeluarkan print out KRS? Ya Tidak

4 Apakah BAAK telah menerima KRS yang telah disahkan? Ya Tidak 5 Apakah BAAK telah mendistribusikan KRS kepada mahasiswa? Ya Tidak

... ...

BORANG 3

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI UNTUK DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK (PA)

(diisi oleh ketua program studi)

salah satu) 1 Apakah dosen PA telah menerima kalender akademik? Ya Tidak 2 Apakah dosen PA telah membimbing mahasiswa dalam

menentukan mata kuliah yang diambil?

Ya Tidak

3 Apakah dosen PA telah melakukan pengisian KRS secara online bersama mahasiswa?

Ya Tidak

4 Apakah dosen PA telah menandatangani KRS mahasiswa? Ya Tidak

... ...

(58)

38 BORANG 4

FORMULIR CHECKLIST DAN ISIAN PELAKSANAAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI UNTUK KETUA PROGRAM STUDI

salah satu) 1 Apakah ketua program studi telah menerima kalender

akademik?

Ya Tidak

2 Apakah ketua program studi telah menandatangani KRS? Ya Tidak

... ...

BORANG 5

FORMULIR CHECKLIST DAN PELAKSANAAN ISIAN PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI UNTUK PEMBANTU KETUA BIDANG AKADEMIK

(diisi oleh ketua harian)

salah satu) 1 Apakah pembantu ketua bidang akademik telah membuat

kalender akademik?

Ya Tidak

2 Apakah pembantu ketua bidang akademik telah mengumumkan kalender akademik?

Ya Tidak

Hal-hal yang perlu ditingkatkan:

... ...

...

... ...

(59)

39

(KPI) Tanggal : 17-11- 2014

Standar Pengelolaan:

Pengisian Kartu Rencana Studi Tambah/Kurang Mata Kuliah

Key Performance Indicator (KPI) :

Dosen membimbing mahasiswa dalam mengisi formulir tambah/kurang KRS paling lambat 2 minggu setelah awal perkuliahan

Indikator Manual untuk Mahasiswa:

1. Mahasiswa mengambil formulir tambah/kurang KRS di BAAK 2. Mahasiswa melakukan pengisian formulir tambah/kurang KRS

3. Mahasiswa menyerahkan salinan KRS kepada BAAK dan dosen pembimbing akademik

Indikator Manual untuk BAAK:

1. BAAK mempersiapkan formulir tambah/kurang KRS 2. BAAK memasukkan data tambah/kurang KRS secara online 3. BAAK mengeluarkan print out KRS revisi

4. BAAK menerima KRS revisi yang telah disahkan 5. BAAK mendistribusikan KRS revisi kepada mahasiswa 6. BAAK menerima salinan KRS revisi

Indikator Manual untuk Dosen Pembimbing Akademik (PA):

1. Dosen PA membimbing mahasiswa dalam mengambil mata kuliah yang akan ditambah atau dikurangi

2. Dosen PA menandatangani formulir tambah/kurang KRS 3. Dosen PA menandatangani KRS revisi

4. Dosen PA menerima salinan KRS revisi Indikator Manual untuk Ketua Program Studi:

1. Ketua program studi menandatangani formulir tambah/kurang KRS 2. Ketua program studi menandatangani KRS revisi

Indikator Manual untuk Pembantu Ketua Bidang Akademik:

1. Pembantu ketua bidang akademik mengumumkan jadwal tambah/kurang KRS