76
Shofiah Rahmah, 2016
PENGARUH METODE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS (INSYA) BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
سماخلا بابلا
تاحارتقاا و جئاتنلا
أ . جئاتنلا
: أ ثحابلا صلخت ،اه حبم ثحبلا لصاوح لإ فاضإ
تب أ س ما يف ثحابلا لباقم ئاتن لإ رظنلاب يمات ق
اشما ّيوناثلا س ما يف طباضلا لصفلا بيرجتلا لصفلا
قيرطلا ما ختسا لبق يبرعلا باتك يف صيقن ا اثما
اثما
ب
يماتلا عصي ملكلا يترت , غارفلا لمجلا ليمكت يف
ب رقفلا لإ لمجلا يترت يف قما لمجلا لإ
2ب اشما يوناثلا س ما يف بيرجتلا لصفلا يمات ق
ا اثما قيرطلا ما ختسا عب ّيبرعلا باتك يف عفترم
اثما
ب
تح , ّيبرعلا باتك يف يماتلا قيرطلا ه ه عاست
يف يماتلا طشني نيرمتلا امعأ
ليلحت يف يماتلا يقتري
باتكلا يف بتكي لا اهم عافت ا ا ه رهظي ب
ّيبرعلا باتك نم
ميق ب بيرجتلا لصفلا يف يلبقلا ابتخال طساوتما ميق جيتن
ا ابتخال طساوتما يه طباضلا لصفلا يف لبقل
48،4 ميق ب
77
Shofiah Rahmah, 2016
PENGARUH METODE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS (INSYA) BAHASA ARAB
78
Shofiah Rahmah, 2016
PENGARUH METODE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS (INSYA) BAHASA ARAB
79
Shofiah Rahmah, 2016
PENGARUH METODE EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS (INSYA) BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ما ختسا اثما ا اثما قيرط
ربخلا ثحابلا انت ب نيمثلا
حثابلل اعفان املع ثحبلا ا ه وكي بثحبلا يلمع ءانثأ يف ريثكلا
