• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Model Pembelajaran Kolaborasi Think Pair Share (TPS) dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTs Darul Falah Bendiljati Kulon Sumbergempol Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1.
Gambar 4.1. Grafik Hasil Post-Test Siswa Kelas Eksperimen
Tabel 4.2.
Tabel 4.3.
+5

Referensi

Dokumen terkait

dalam udang yang t elah dibekukan masih dapat dit erima ialah lebih kecil dari 500. Dengan.. pencucian ini diharapkan j umlah mikroba dapat

Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama yang ada di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam rangka kerukunan b.. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama yang ada di

 ADT dapat meningkatkan kemampuan yang dimiliki Eclipse to agar dapat digunakan untuk membuat project aplikasi, membuat uer interface, menambahkan beberapa package yang

Perkawinan yang terjadi antara orang dengan suku,golongan, ras atau agama yang sama (kawin di dalamgolongan sendiri adalah jenis perkawinan.. e.Perkawinan

Siswa mempunyai kemampuan unt uk menangani kedel e, gul a, essence (per i sa), asam cuka ; menghi t ung dan menakar bahan dengan t epat , membuat campuran, dan mel

§ Hanya ada informasi kecil yang perlu direkam dan ditulis pada log files, dan jika dilakukan penulisan kedalam data files akan memerlukan sejumlah block data.

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Uraikan gaya-gaya yang bekerja pada benda saat berada di titik tertinggi (aturan : gaya yang ke arah pusat adalah positif, gaya yang berarah menjauhi pusat adalah negatif).