CONTOH KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK UTS PKN SEM 1
Nama Sekolah : SDN Jatimekar VIII Bekasi Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : PKN Jumlah soal : 40 soal
Tahun Ajaran : 2014/2015 Kelas /sem : 5 sem 1
No. tema
Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes No Soal
Tema 1
3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup
a. Mengidentifikasi keperluan hidup anggota keluarga di rumah
b. Mengidentifikasi kebutuhan hidup bertetangga
c. Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat
d. Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga
e. Mengenal barang-barang kebutuhan dalam hidup bertetangga dan asal daerahnya
f. Mengenal budaya dan produk unggulan di daerah tempat tinggal. g. Mengenal budaya dan produk
unggulan di daerah lain.
PG,isian essay
16,3.29,30,3 9,40
3.3 Memahami
keanekaragaman sosial, budaya dan ekonomi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah sekolah dan masyarakat
Mengidentifikasi manfaat dan arti
pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam kerangka kerukunan
4.6 Menyajikan dinamika
a. Mendaftar asal daerah dari barang-barang yang digunakannya sehari-hari
PG
▸ Baca selengkapnya: 10 contoh penulisan bodynote
(2)saling memenuhi keperluan hidup antardaerah untuk menumbuhkan keutuhan nasional
di rumah
b. Membuat tabel barang-barang dari daerahnya yang dikirim ke daerah lain c. Mengidentifikasi cara-cara memenuhi
keperluan hidup bertetangga.
d. Mengembangkan sikap menghargai budaya dan produk dari daerah lain e. Mempresentasikan produk dan budaya
unggulan di daerah tempat tinggal
4.3 Membantu masyarakat dalam melaksanakan suatu kegiatan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat tanpa membedakan agama, suku bangsa, dan sosial ekonomi
Menjelaskan manfaat dan arti pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat
Tema 2
3.3 Memahami
keanekaragaman sosial, budaya dan ekonomi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah sekolah dan masyarakat
a. Mengidentifikasi pola perilaku umum anggota masyarakat (gotong royong, ramah tamah, sopan santun) b. Menceritakan pola perilaku umum
anggota masyarakat (gotong royong, ramah tamah, sopan santun) c. Mengidentifikasi manfaat dan arti
pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam kerangka kerukunan
pg 15,20
3.2 Memahami hak kewajiban dan tanggungjawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari di rumah, dan
a. Menyebutkan beberapa hak dalam kehidupan sehari-hari
sekolah c. Menyebutkan beberapa kewajiban sebagai peserta didik dalam menyelamatkan barang-barang beresejarah
d. Menyebutkan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari sebagai peserta didik di sekolah.
e. Menyebutkan beberapa tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di rumah.
f. Menyebutkan beberapa tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari di sekolah
g. Menjelaskan dan menyebutkan
pentingnya mentatati peraturan dalam sekolah
4.3 Membantu masyarakat dalam melaksanakan suatu kegiatan di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat tanpa membedakan agama, suku
a. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama yang ada di rumah, sekolah, dan masyarakat dalam rangka kerukunan b. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerja sama yang ada di masyarakat dalam rangka kerukunan
c. Menjelaskan manfaat dan arti pentingnya kerja sama di rumah, sekolah, dan masyarakat
Pg
isian 9,24,34,35
4.2 Melaksanakan kewajiban dan menegakkan aturan di lingkungan rumah, dan sekolah
a. Berperilaku sesuai dengan kewajiban terhadap teman dalam kehidupan b. Berperilaku sesuai dengan kewajiban
sehari-hari di sekolah.
c. Berperilaku sesuai dengan kewajiban di sekolah
terhadap aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. e. Berperilaku sesuai dengan kewajiban
dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. f. Menegur (mengingatkan) teman yang
melakukan pelanggaran terhadap aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
g. Menegur (mengingatkan) teman yang melakukan pelanggaran terhadap aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
*Tentang Ane
Fajar Suharmanto, lahir di Jakarta beberapa tahun yang lalu. Kini tinggal di Jatikramat 2 Kota bekasi. Pernah sekolah di SDN Jatikramat 1, SMP di 272 lubang buaya, SMA N di 67 halim, kuliah S1 di FKIP UNS jurusan Pendidikan Teknik
Pembangunan dan kini melanjutkan studi S2 diSTIMIK Eresha School of ITdan S2 diUniv Negeri Jakarta program Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekarang mengabdikan ilmunya sebagai guru di SDN JM 8 Bekasi. Buku yang telah ditulis antara lain : Internet untuk pemula, High Quality Joomla, Membangun Toko online untuk remaja, dll.
Email : bang.fajar@yahoo.com # Blog : http://bangfajars.wordpress.com
Facebook : http://www.facebook.com/bang.fajar
Bias dihubungi 0896 5148 1179 Pin BB : 7F8A20A0