BAB 1 PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang
Masa remaja atau masa adolesensi adalah suatu fase tumbuh kembang yang dinamis dalam kehidupan seorang invidu. Masa ini merupakan periode transisi dari masa kanak-kanak ke masa dewasa yang ditandai dengan percepatan perkembangan fisik, psikologis, emosional, dan sosial. Menurut WHO batasan usia remaja adalah 12 hingga 24 tahun. Sedangkan dari segi program pelayanan, definisi remaja yang digunakan oleh Departemen Kesehatan adalah mereka yang berusia 10 hingga 19 tahun dan belum kawin (Lestari & Purwandari, 2002).
Purwandari, 2002). Pada masa remaja terjadi perubahan organ fisik secara cepat dan tidak seimbang dengan perubahan kejiwaan yang membingungkan remaja sehingga perlu adanya pengertian, bimbingan dan dukungan dari lingkungan sekitarnya, agar dalam sistem perubahan tersebut terjadi pertumbuhan dan perkembangan yang sehat jasmani, rohani dan sosial (Widyastuti, 2009).
Pemahaman remaja akan kesehatan reproduksi menjadi bekal bagi remaja dalam berperilaku sehat dan bertanggung jawab. Belum semua remaja memperoleh informasi yang cukup dan benar tentang kesehatan reproduksi. Keterbatasan pengetahuan dan pemahaman dapat membuat remaja kearah perilaku beresiko, adanya anggapan melakukan hubungan seks sekali tidak terjadi kehamilan merupakan cerminan belum memahami proses terjadinya kehamilan (Muadz, 2009).
Anak pertama kali melakukan interaksi komunikasi dalam lingkungan adalah dengan keluarga. Sebenarnya semua remaja putri langsung menceritakan kepada ibunya, namun sebagian besar menceritakan kepada orang lain. Sebagian besar remaja putri menceritakan kepada kawan dekatnya mengenai menstruasi. Umumnya anak perempuan akan memberitahu saat menstruasi pertama kali kepada keluarganya, namun tidak semua keluarga dapat memberitahu informasi tentang menstruasi kepada anaknya. Kondisi ini akan menimbulkan kecemasan pada anak, bahkan sering tumbuh keyakinan bahwa menstruasi adalah sesuatu yang tidak menyenangkan atau serius. Akibatnya, anak mengembangkan sikap negatif terhadap menstruasi dan melihatnya sebagai penyakit (Llewellyn-Jones, 2005).
ragu untuk menjelaskan tentang masa pubertas dan hubungan seksual kepada anak-anak mereka (Ibrahim, 2005).
Orangtua bertugas untuk mengembangkan pengetahuan yang sudah mereka miliki. Biasanya remaja sudah mempunyai sedikit informasi dari teman-temannya atau dari buku-buku. Hanya saja seringkali informasi yang mereka miliki hanya berdasarkan terkaan atau dugaan yang mereka berikan terhadap adanya perubahan-perubahan fisik yang mereka alami. Dalam hal ini peranan orangtua sangat penting untuk membekali anak dengan pengetahuan tentang menstruasi dengan lengkap dan benar agar anak tidak salah mempersepsikan tentang mentruasi (Sarwono, 2008).
Harapan orang tua pada remaja menarche itu tentunya cara bersosialisasi salah satunya adalah di harapkan anak tidak salah dalam bergaul, rasa tanggung jawab itu meliputi jaga diri, jaga kehormatan, jadi wanita sholeha dan punya rasa tanggung jawab. Pada penerapan etika meliputi berbicara sopan dan diharapkan anak supaya mudah tersenyum pada orang lain. Tanggung jawab itu sendiri sudah menjadi bagian dari kehidupan manusia.
Berdasarkan beberapa hal di atas, maka peneliti ingin melakukan penelitian dengan judul hubungan peran keluarga dengan pengetahuan remaja putri tentang mesntruasi.
1.2Pertanyaan Penelitian
Dari uraian dan penjelasan diatas, maka pertanyaan penelitian ini adalah : 1.2.1 Bagaimana peran keluarga kepada remaja putri tentang menstruasi di
SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.2.2 Bagaimana pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.2.3 Bagaimana hubungan antara Pengetuahan Remaja Putri tentang Menstruasi dengan Peran Keluarga Di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.3 Tujuan Penelitian 1.3.1 Tujuan Umum
Untuk mengetahui Hubungan Peran Keluarga dengan Pengetahuan Remaja Putri tentang Menstruasi Di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.3.2 Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui peran keluarga pada remaja putri di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
c. Untuk mengetahui hubungan antara peran keluarga dengan pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.4Manfaat Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah: 1.4.1 Bagi Pendidikan
Hasil penelitian ini diharapkan menjadi masukan dan informasi yang berguna bagi pendidikan di sekolah, khususnya terkait dengan peran keluarga dan pengetahuan remaja putri dalam upaya meningkatkan pengetahuan remaja putri tentang menstruasi. Penelitian ini juga bermanfaat untuk mengukur dan mengetahui hubungan peran keluarga dengan pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.4.2 Bagi Pelayanan Kesehatan
Sebagai informasi yang penting dan tambahan pengetahuan bagi petugas kesehatan khusunya perawat komunitas untuk mengetahui hubungan peran keluarga dengan pengetahuan remaja putri tentang menstruasi di SMP An-Nizam Kecamatan Medan Denai.
1.4.3 Bagi Penelitian Selanjutnya
